Đáp án Ngữ văn 6 - HKI (08-09)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2008 – 2009
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Câu 1: (2điểm)
Mỗi trả lời đúng đạt 0,5điểm:
a/ cao ráo ( cao lớn, cao to , lực lưỡng
b/ thăm quan ( tham quan
c/ nuôi ở nhà ( bỏ cụm từ “nuôi ở nhà”
d/ chứng thực ( chứng kiến
Câu 2: (1điểm)
Mỗi trả lời đúng đạt 0,2 điểm
(1) ( đã, (2)(từ từ, (3)(chân, (4) (mảnh, (5)(thơm
Câu 3: ( 2điểm )
Nêu đúng tên một thể lọai và hai tên tác phẩm đạt 0,5 điểm:
- Truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên, Thánh Gióng, Sơn tinh Thủy tinh, Bánh chưng bánh giầy .. - Cổ tích: Sọ Dừa, Thạch Sanh, Em bé thông minh, Cây bút thần . . . . .. .
- Ngụ ngôn: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. . . .
- Truyện cười: Treo biển, Lợn cưới –Áo mới. . . .. .
Câu 4 : (5 điểm)
Hai yêu cầu cần đạt: I/ Kể câu chuyện (4 điểm)
II/Rút ra bài học cho bản thân(1 điểm)
I/ Kể câu chuyện (4 điểm)
a. Nội dung:(3điểm) Kể được các sự việc, nhân vật, hành động chính trong truyện như sau:
1. Nhà ở gần nghĩa địa – Con bắt chước đào, chôn ,lăn , khóc-Mẹ dọn nhà ra gần chợ
2. Ở gần chợ- Con bắt chước nô nghịch , buôn bán điên đảo- Mẹ chuyển nhà đến cạnh trường học
3. Ở gần trường học- Con bắt chước học tập lễ phép-Mẹ vui lòng
4. Nhà hàng xóm giết lợn-Con tò mò hỏi mẹ . . . -Mẹ đùa. . ., hối .. . . , mua thịt lợn cho con ăn
5. Con bỏ học về nhà chơi – Mẹ đang dệt cửi, cần dao cắt đứt tấm vải đang dệt
6. Con học hành chăm chỉ, lớn lên nổi danh bậc đại hiền – Mẹ trở thành mẹ hiền nổi tiếng dạy con.
* Học sinh có thể kể theo bố cục ba phần , trình tự thời gian hoặc kể từ kết quả trước sau đó kể lại từ đầu câu chuyện. Có thể mở bài bằng những cách khác nhau chỉ yêu cầu giới thiệu được chuyện sẽ kể bằng ngôi thứ nhất , xưng “tôi”
b. Hình thức(1điểm):- Đủ bố cục ba phần
- Diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ ràng
- Không sai từ, câu . . . . .
II/Rút ra bài học cho bản thân(1 điểm)
Học sinh có thể nêu được những điều sau:
* Suy nghĩ về đạo làn con: - Hiếu kính với cha mẹ
- Hiểu được tình cảm yêu thương, sự hy sinh của cha mẹ cho mình
- Rèn luyện đạo đức, học hành chăm chỉ để trở thành “Con ngoan- trò giỏi”, công dân tốt”.
* Môi trường sống với việc hình thành nhân cách: Nếu đã có môi trường sống tốt đẹp sẽ tận dụng những mặt tốt của nó. Ngược lại, sẽ phấn đấu theo hướng “Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”.