Đáp án
Chia sẻ bởi Trần Ngọc Hà |
Ngày 17/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: Đáp án thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
Năm học 2015 – 2016
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6
( Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo vận dụng Hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, tránh cứng nhắc, máy móc và phải biết cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể, cần khuyến khích những bài làm thể hiện rõ sự sáng tạo.
- Giám khảo cần đánh giá bài làm của thí sinh một cách tổng thể ở từng câu và cả bài, không đếm ý cho điểm nhằm đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện : kiến thức và kỹ năng.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý chính và các thang điểm cơ bản, trên cơ sở đó, giám khảo có thể thống nhất để định ra các ý chi tiết và các thang điểm cụ thể hơn
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hợp lý, có sức thuyết phục giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để đánh giá, cho điểm một cách chính xác, khoa học, khách quan.
- Điểm toàn bài là 10,0 làm tròn đến 0,25 điểm.
B. YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu 1 (4.0 điểm):
a. Xác định được từ loại: Mẹ-danh từ(0,5 điểm), khóc-động từ(0,5 điểm)
b. Con đã nhận ra con chưa
CN VN => 1 điểm (mỗi thành phần đúng 0.5 điểm).
Cấu tạo: CN do danh từ, vị ngữ do cụm động từ tạo thành(0,5 điểm; mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)
c. Thí sinh có thể trả lời theo nhiều cách khác nhau, miễn là hợp lý => 1.5 điểm.
Sau đây là một số gợi ý:
- Suy nghĩ của người anh: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy.”=> thể hiện niềm ân hận của người anh về lòng đố kị của mình.
- Thấy được tấm lòng nhân hậu và tài năng của người em
- Gợi lên cho mọi người sự suy ngẫm về sự bao dung độ lượng, không đố kị với tài năng của người khác.
Hoặc thí sinh có thể phát hiện ra nhiều ý nghĩa khác nữa.
Lưu ý: Thí sinh không nhất thiết phải trình bày hết các khía cạnh khác nhau trong ý nghĩa của sự việc miễn là thí sinh hiểu ý.
Câu 2 ( 6.0 điểm):
1. Đáp án:
* Nội dung: Học sinh xác định được đối tượng miêu tả “Quê hương vào ngày chớm hè”
- Xác định trình tự miêu tả hợp lí thể hiện sự quan sát và nhận xét của người viết đối với cảnh được tả
+ Về không gian( không khí, bầu trời, ánh nắng, khung cảnh làng quê...)
+ Về cảnh vật( cánh đồng, khu vườn, trường học, con đường...)
+ Màu sắc âm thanh( hoa cỏ, tiếng ve, tu hú...)
+ Một số hoạt động của con người.
+ Đặc điêm nổi bật của mùa hè( nắng, mưa...)
* Về kỹ năng:
- Có kỹ năng xác định yêu cầu của đề, biết làm một bài văn tả cảnh.
- Viết được bài văn với bố cục hợp lý (mở bài, thân bài, kết bài).
- Không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.
2. Biểu điểm:- Viết được bài văn bảo đảm các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng => 6.0 điểm.
- Bài văn đảm bảo các yêu cầu về kiến thức nhưng còn hạn chế về kỹ năng => 5.0 điểm.
- Bài văn đảm bảo được một số yêu cầu về kiến thức, còn có một số hạn chế về kỹ năng => 4.0 điểm.
- Bài văn còn sơ sài => 2.0 điểm
Các mức điểm cụ thể khác giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để xác định.
Năm học 2015 – 2016
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6
( Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo vận dụng Hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, tránh cứng nhắc, máy móc và phải biết cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể, cần khuyến khích những bài làm thể hiện rõ sự sáng tạo.
- Giám khảo cần đánh giá bài làm của thí sinh một cách tổng thể ở từng câu và cả bài, không đếm ý cho điểm nhằm đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện : kiến thức và kỹ năng.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý chính và các thang điểm cơ bản, trên cơ sở đó, giám khảo có thể thống nhất để định ra các ý chi tiết và các thang điểm cụ thể hơn
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hợp lý, có sức thuyết phục giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để đánh giá, cho điểm một cách chính xác, khoa học, khách quan.
- Điểm toàn bài là 10,0 làm tròn đến 0,25 điểm.
B. YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu 1 (4.0 điểm):
a. Xác định được từ loại: Mẹ-danh từ(0,5 điểm), khóc-động từ(0,5 điểm)
b. Con đã nhận ra con chưa
CN VN => 1 điểm (mỗi thành phần đúng 0.5 điểm).
Cấu tạo: CN do danh từ, vị ngữ do cụm động từ tạo thành(0,5 điểm; mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)
c. Thí sinh có thể trả lời theo nhiều cách khác nhau, miễn là hợp lý => 1.5 điểm.
Sau đây là một số gợi ý:
- Suy nghĩ của người anh: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy.”=> thể hiện niềm ân hận của người anh về lòng đố kị của mình.
- Thấy được tấm lòng nhân hậu và tài năng của người em
- Gợi lên cho mọi người sự suy ngẫm về sự bao dung độ lượng, không đố kị với tài năng của người khác.
Hoặc thí sinh có thể phát hiện ra nhiều ý nghĩa khác nữa.
Lưu ý: Thí sinh không nhất thiết phải trình bày hết các khía cạnh khác nhau trong ý nghĩa của sự việc miễn là thí sinh hiểu ý.
Câu 2 ( 6.0 điểm):
1. Đáp án:
* Nội dung: Học sinh xác định được đối tượng miêu tả “Quê hương vào ngày chớm hè”
- Xác định trình tự miêu tả hợp lí thể hiện sự quan sát và nhận xét của người viết đối với cảnh được tả
+ Về không gian( không khí, bầu trời, ánh nắng, khung cảnh làng quê...)
+ Về cảnh vật( cánh đồng, khu vườn, trường học, con đường...)
+ Màu sắc âm thanh( hoa cỏ, tiếng ve, tu hú...)
+ Một số hoạt động của con người.
+ Đặc điêm nổi bật của mùa hè( nắng, mưa...)
* Về kỹ năng:
- Có kỹ năng xác định yêu cầu của đề, biết làm một bài văn tả cảnh.
- Viết được bài văn với bố cục hợp lý (mở bài, thân bài, kết bài).
- Không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.
2. Biểu điểm:- Viết được bài văn bảo đảm các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng => 6.0 điểm.
- Bài văn đảm bảo các yêu cầu về kiến thức nhưng còn hạn chế về kỹ năng => 5.0 điểm.
- Bài văn đảm bảo được một số yêu cầu về kiến thức, còn có một số hạn chế về kỹ năng => 4.0 điểm.
- Bài văn còn sơ sài => 2.0 điểm
Các mức điểm cụ thể khác giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để xác định.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Ngọc Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)