Dao duc lop 5 CKT HK2 (3 cot )
Chia sẻ bởi Nguyễn Hùng |
Ngày 10/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Dao duc lop 5 CKT HK2 (3 cot ) thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy:28/12/2009
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương
( Tiết 19 )
A – Mục tiêu :
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Học sinh khá giỏi biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương.
- GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
B- Đố dùng dạy học :
1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của GV
Họat động của HS
5’
30’
16’
7’
7’
4’
1’
1- Kiểm tra bài cũ :
- KT 2 HS đoc nội dung bài học tiết trước .
2- Thực hành :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
1- GV đọc truyện “ Cây đa làng em “trang 28 SGK
4- GV kết luận : Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh .Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hương của Hà .
* Hoạt động 2 : Làm BT 1 , SGK
1- GV yêu cầu từng cặp HS thảo luận để làm BT 1 .
4- GV kết luận : Trường hợp (a),(b) , (c) , ( d) , ( e) thể hiện tình yêu quê hương
5- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
1-GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau :
-Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương mình ?
- Bạn đã làm được những gì để thể hiện tình yêu quê hương ?
4- GV kết luận và khen ngợi một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể .
* Hoạt động nối tiếp :
- Mỗi hS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hương hoặc sưu tầm tranh ,ảnh về quê hương mình .
- Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ ,bài hát … nói về tình yêu quê hương .
3- Củng cố :
- GDBVMT: Để tỏ lòng yêu quê hương đất nước em cần phải làm gì
- Cho HS đọc nội dung ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học .
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ Thực hành ”
2- Các nhóm thảo luận các câu hỏi SGK
3-Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp – các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác .
2- Từng cặp HS thảo luận
3-Đại diện một số nhóm trình bày ;các nhóm khác có thể bổ sung, nêu ý kiến
- Hs ghi nhớ.
2- HS trao đổi
3-Một số HS trình bày trứơc lớp ; các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm .
- HS đọc nội dung ghi nhớ bài học SGK
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường
Ngày dạy:4/1/2010
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương (Tiết 2 )
( Tiết 20 )
A – Mục tiêu :
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Học sinh khá giỏi biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương.
- GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
B- Đố dùng dạy học :
1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của GV
Họat động của HS
5’
8’
8’
10’
8’
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương
( Tiết 19 )
A – Mục tiêu :
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Học sinh khá giỏi biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương.
- GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
B- Đố dùng dạy học :
1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của GV
Họat động của HS
5’
30’
16’
7’
7’
4’
1’
1- Kiểm tra bài cũ :
- KT 2 HS đoc nội dung bài học tiết trước .
2- Thực hành :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
1- GV đọc truyện “ Cây đa làng em “trang 28 SGK
4- GV kết luận : Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh .Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hương của Hà .
* Hoạt động 2 : Làm BT 1 , SGK
1- GV yêu cầu từng cặp HS thảo luận để làm BT 1 .
4- GV kết luận : Trường hợp (a),(b) , (c) , ( d) , ( e) thể hiện tình yêu quê hương
5- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
1-GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau :
-Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương mình ?
- Bạn đã làm được những gì để thể hiện tình yêu quê hương ?
4- GV kết luận và khen ngợi một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể .
* Hoạt động nối tiếp :
- Mỗi hS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hương hoặc sưu tầm tranh ,ảnh về quê hương mình .
- Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ ,bài hát … nói về tình yêu quê hương .
3- Củng cố :
- GDBVMT: Để tỏ lòng yêu quê hương đất nước em cần phải làm gì
- Cho HS đọc nội dung ghi nhớ bài học
- Nhận xét tiết học .
4- Dặn dò :
- Tiết sau : “ Thực hành ”
2- Các nhóm thảo luận các câu hỏi SGK
3-Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp – các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác .
2- Từng cặp HS thảo luận
3-Đại diện một số nhóm trình bày ;các nhóm khác có thể bổ sung, nêu ý kiến
- Hs ghi nhớ.
2- HS trao đổi
3-Một số HS trình bày trứơc lớp ; các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm .
- HS đọc nội dung ghi nhớ bài học SGK
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường
Ngày dạy:4/1/2010
ĐẠO ĐỨC
Em yêu quê hương (Tiết 2 )
( Tiết 20 )
A – Mục tiêu :
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Học sinh khá giỏi biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương.
- GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
B- Đố dùng dạy học :
1- GV : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương
2- HS : SGK Đạo đức 5 .
C – Hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của GV
Họat động của HS
5’
8’
8’
10’
8’
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hùng
Dung lượng: 43,58KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)