đánh giá chủ điểm

TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI
ĐÁNH GIÁ THỰC HỊÊN
CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
LỚP MẦM 1
Thời gian : 5 tuần ( từ ngày 6 thàng9 năm 2010 đến ngày 8 tháng 10 năm 2010)
Nội dung đánh giá
Thực hiện tốt
Chưa thực hiện được
Chưa phù hợp
Lý do

 1. Mục tiêu của chủ điểm
Xây dựng mục tiêu phù
hợp chủ đề :
Bản thân




2. Các lĩnh vực
Những trẻ chưa thực hiện được
L ý do

Phát triển thể chất
Bé : Thanh vy, Nghĩa,
Bình, Sơn Trà , Kim Anh , Anh Thư
Trẻ còn hạn chế trong
các
hoạt động
- Do nhận thức chậm,
một vài trẻ sức khỏe
yếu,chưa mạnh dạng trong c c hoạt động

Phát triển nhận thức
B é : Hải , Huy, Q Huy , Đăng, Phúc, BNgọc , Gia Linh
- Những trẻ này thường ít chú ý trong giờ học , ít tham gia phát biểu bài

Phát triển ngôn ngữ
Gia linh , Hải, Nghĩa,Quang,
Tiến, Anh Thư.
Nh ững ch áu n ày ph át âm chưa rõ, còn nói
ngọng ,

Phát triển thẩm mĩ
Bình , Khang, G. Huy ,
Những cháu này
nhận thức chậm , không có năng khiếu, chưa tích cực trong hoạt động

Phát triển tình cảm xã hội
Bình , Khang, G. Huy ,
 Cháu chưa
mạnh dạng trong giao
tiếp,nhút nhát trong
mọi hoạt động, thụ động trong giờ học .
- Một vài cháu quá hiếu động chưa lễ phép, trả
lời chưa được lễ phép

Nội dung đánh giá
Thực hiện tốt
Chưa thực hiện
Chưa phù hợp
Lý do

3. Nội dung chủ đề
Các nội dung đưa ra phù
họp với
tình
hình trẻ trong
lớp và
phù hợp chủ đề
Bản Thân
cần nghiên cứu nhiều trò chơi,
kích thích óc sáng tạo của trẻ, tạo điều kiện cho tr ẻ kể chuyện
sáng tạo nhi ê ều h ơ n
- Đôi lúc
các trò
chơi còn chưa đi
sâu vào
chủ đề
- Các trò chơi còn chưa phong phú


 Các kỹ năng
thực hiện trong các hoạt động
Đa số trẻ thực hiện tốt các k ỹ năng sáng tạo hình, âm nhạc
và các thao tác trên
đồ vật
Kỹ năng
kể chuyện
sáng tạo
trẻ còn hạn chế ít tham gia
Các trò
chơi cho
trẻ trải nghiệm
chưa nhiều
Cô cần nghiên cứu nhiều trò chơi hơn

4. Tổ chức hoạt động có chủ đề
Tr ẻ tham gia
t ích c ực
Nh ững tr ẻ ch ưa tham gia tích
cực
Những trẻ không
hứng thú
Lý do

Hoạt động học
Đa số trẻ
tích cực tham gia
vào các
hoạt động học
Hải,
Nghĩa,
Hiếu ,Thảo, Đăng Quang
Vy, Trà,
Thư, Phúc, Đăng
Các cháu
này ít chú ý trong giờ
học , một
vài trẻ còn thụ động trong giờ
học

Hoạt động góc
Đa số trẻ tham gia
tích cực
Bình,
Trí,Trang, Đăng,
Hải,
Nghĩa,Trí
Trẻ không
thích những trò chơi học tập

Hoạt động ngoài trời
Trẻ rất thích thú và tích cực tham gia




Nuôi dưởng chăm sóc sức khỏe trẻ
Trẻ nghỉ nhiều
Trẻ suy dinh
dưỡng
Ăn uống vệ sinh
Biện pháp


Chưa
thực hiện công tác
bán trú




Chuẩn bị cho chủ đề
Phương
Tiện
Học Liệu
Đồ dùng
đồ chơi
Nguyên
Vật liệu


Nhà trường trang bị : Máy nghe, băng nhạc ,đàn,
Các tranh ảnh về chủ đề :
Bản Thân
Các loại
đồ dùng, đồ chơi mua
sẵn và một số đồ dùng do giáo
viên t ự làm
Tận dụng những nguyên vật liệu phế
thải như : gỗ vụn,
họp nhựa..
- Kết hợp phụ huynh ủng hộ các lon, họp nhựa,tranh ảnh cũ để
làm đồ dùng đồ chơi cho lớp

5. Đánh giá chung
- Xây dựng mục tiêu , mạng nội dung, mạng hoạt
động phù hợp với chủ điểm : Bản Thân
- Đa số các cháu thực hiện được các yêu cầu của cô đưa ra trong các hoạt động
- Tổ chức tương đối phù hợp tạo được sự hứng thú
của trẻ

Rút kinh nghiệm bổ sung cho chủ đề sau
Cần đưa ra các trò chơi phong phú hơn
và các trò chơi kích thích óc sáng tạo của trẻ
Cần tổ chức cho trẻ được trải nghiệm nhiều
hơn trong các hoạt động
Làm nhiều đồ