DAN NHIET

Tuần 27 Ngày soạn: 05/03/2012
Tiết 26 Ngày dạy:07,09/03/2012
Bài 22: NHIỆT
I. tiêu:
1.Kiến thức:
* thức quy định theo chuẩn:
- Khái dẫn nhiệt.
- Lấy được ví dụ minh hoạ về sự dẫn nhiệt.
* độ thể hiện cụ thể:
[Nhận biết]: Dẫn nhiệt: Sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khác của một vật hoặc từ vật này sang vật khác.
- Chất rắn dẫn nhiệt tốt. Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất. Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém.
2. Kỹ năng :
* năng quy định theo chuẩn: Vận dụng kiến thức về dẫn nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
* độ thể hiện cụ thể:
3. Thái độ: Có tinh thần giác, tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Chuẩn bị cho cả lớp: 1 đèn, 1 giá thí nghiệm, 1 ống nghiệm, 1 ít nến, nước. Chuẩn bị cho cả lớp: 9 cây đinh, 1 thanh đồng, 1 thanh nhôm, 1 thanh thuỷ tinh. Tham khảo thêm một số tài liệu có liên quan. nhóm.
2. sinh : Học và làm bài tập của bài 21. Đọc trước nội dung bài 22 SGK.
III. Hoạt động dạy – học:
Ổn định lớp:
8a1 8a2 8a3
Kiểm tra bài cũ:
+ Nhiệt năng là gì? Nhiệt lượng là gì? Nêu ký hiệu và đơn vị của nhiệt lượng. Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật. Ví dụ.
8a1
8a2
8a3
Bài mới:
Đặt vấn đề: Cầm trong tay một đồng xu, một lúc sau ta nhận thấy đồng xu nóng lên. Nhiệt năng đã được truyền từ tay sang đồng xu như thế nào? Ta tìm bài học hôm nay.
Đi vào bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

- Làm thí nghiệm hình 22.1
- Yêu cầu hs căn cứ vào quan sát, thảo luận nhanh trả lời C1, C2, C3.


- Thông báo sự truyền nhiệt năng trong TN trên gọi là sự dẫn nhiệt.
- Yêu cầu hs tìm thí dụ sự dẫn nhiệt .
- Phân tích các thí dụ này.
- Chốt ý cho HS ghi vở.
- Quan sát GV làm thí nghiệm .
- Thảo luận nhanh trả lời C1,C2,C3
C1. Nhiệt truyền đến sáp làm sáp chảy ra
C2. a ,b, c, d, e
C3. Nhiệt truyền dần từ đầu A đến đầu B của thanh đồng
- Lấy thí dụ
HS ghi vở.
+ Kiến thức: [Thông hiểu]
I. Sự dẫn nhiệt:
1. Thí nghiệm:

2. Trả lời câu hỏi:
Sự truyền nhiệt năng từ đầu A đến đầu B trong thí nghiệm này được gọi là sự dẫn nhiệt.


Hoạt động 2: Tìm hiểu về tính dẫn nhiệt của các chất
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

- Tiến hành làm thí nghiệm hình 22.2 sgk
- Yêu cầu hs thảo luận trả lời C4,C5
GV chốt ý cho HS ghi vở.




- Phát dụng cụ TN cho các nhóm và yêu cầu các nhóm làm TN hình 22.3
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời C6
- Cho HS ghi vở.
- Yêu cầu hs làm thí nghiệm hình 22.4 và trả lời C7

- Cho HS ghi vở.
- Quan sát thí nghiệm.
- Thảo luận trả lời C4,C5
C4 :Không.Kim loại dẫn nhiệt tốt hơn thuỷ tinh
C5: Trong ba chất đồng dẫn nhiệt tốt nhất,thuỷ tinh dẫn nhiệt kém nhất. Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất .
- Các nhóm nhận dụng cụ và làm TN hình 22.3
- Các nhóm thảo luận trả lời C6
C6: Sáp không nóng chảy. Chất lỏng dẫn nhiệt kém .
- Các nhóm làm TN hình 22.4 trả lời C7
C7: Không chất khí dẫn nhiệt kém
+ Kiến thức: [Nhận biết]
II. Tính dẫn nhiệt của các chất.
+ Thí nghiệm 1. Đồng dẫn nhiệt tốt hơn nhôm, nhôm dẫn nhiệt tốt hơn thủy tinh. Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
+ Thí nghiệm 2: Chất lỏng dẫn nhiệt kém
+ Thí nghiệm 3: Chất khí dẫn nhiệt kém.