Dan hoa tang me

Thứ 4 ngày 10/03/2010

A/ Đón Trẻ
Thông thoáng phòng học
Điểm danh - báo ăn
Thể dục sáng
B/ Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

Đề tài: Nặn các loại quả
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: - Trẻ biết dùng bàn tay xoay tròn viên đát thành quả tròn
- Biết dùng đất khác màu nặn thành núm và lá
* Kỹ năng : - Rèn kỹ năng xoay tròn cho trẻ
* Giáo dục : - Trẻ ăn nhiều quả cung cấp vitamin
II. Chuẩn bị
3 quả mẫu cô nặn và một số quả thật có dạng hình tròn
Mô hình vườn cây nhà bạn búp bê
đát nặn , bảng, khăn lau đủ cho trẻ
NDTH: MTXQ: trò chuyện về các loại cây
Toán ; đếm số quả
III/ Hướng dẫn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động I: Thăm vườn cây nhà bạn búp bê.
Cô và trẻ đi thăm mô hình vườn cây
đàm thoại về các cây trong vườn
Bạn búp bê tặng một làn quả
Chúng mình tạm biệt búp bê về chỗ ngồi xem bb tặng lớp mình những quả gí nhé?
* Hoạt động II: Bé khéo tay
“Chốn cô , chốn cô
Thấy cô , thấy cô”
* Đàm thoại mẫu:
- cô lần lượt lấy từng quả ra hỏi trẻ cấu tạo, tên quả, màu sắc.
- cô cho trẻ lên phân nhóm quả có dạng hình tròn ra riêng một đĩa
- cô cất quả hình khác cô đàm thoại với trẻ về quả cam, quả nhãn, quả táo.
* giờ học hôm nay cô và các con cùng nặn các quả tròn nhé.
* cô làm mẫu:
- để nặn được quả tròn chúng mình phải làm ntn?
Trước tiên cô dùng tay nhào đất,cho thật mềm và dẻo,sau đó cô chia đất, và xoay tròn cô xoay thật khéo để cho đất không bị méo, cô đã nặn được quả tròn rồi.
- muốn cho quả của cô thêm đẹp cô lấy đất nặn màu xanh cô năn thêm núm và lá
- cô đã hoàn thành xong quả rồi đấy quả tròn của cô có đẹp không? cc có thích nặn quả không?
* trẻ thực hiện:
- cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện các thao xoay tròn
- cô đến từng trẻ hỏi cháu định nặn quả gì?
- muốn nặn được quả các cháu phải ntn?
- với trẻ còn lũng túng cô gợi ý động viên trẻ nhìn vào mẫu để thực hiện
* hoạt động III: sản phẩm của bé
* nhận xét sản phẩm:
- cô trưng bày sản phẩm của trẻ trê bàn sản phẩm cùng với mẫu của cô.
- cô nhận xét chung
- cho trẻ tự nhân xét (5 – 6) trẻ nhân xét bài trẻ thích
- cháu thích bài nào nhất?
- Vì sao cháu thích bài của bạn?
- cô cho trẻ chọn bài bạn giới thiệu và đặt tên cho quả của mình.
- cho trẻ đếm số quả trẻ nặn được.
( 4 – 5 trẻ nx động viên trẻ kịp thời )
cô tuyên dương những cháu nặn đẹp, động viên trẻ chưa hoàn thiện giờ sau cố gắng.
* kết thúc:
- cho trẻ hát bài Quả gì ra chơi.


Cô và trẻ đi thăm vườn c