Dai8tung ky rieng ba cot tam duoc

Chương 1

PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC



I- MỤC TIÊU CHƯƠNG:
Học xong chương này, HS cần đạt một số yêu cầu sau:
-Nắm vững qui tắc về các phép tính: nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức, chia đa thức cho đơn thức. Nắm vững thuật toán chia đa thức đã sắp xếp.
-Có kĩ năng thực hiện thành thạo các phép tính nhân và chia đơn thức, đa thức.
-Nắm vững các hằng đẳng thức đáng nhớ để vận dụng vào giải toán.
-Nắm chắc các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
II- PHƯƠNG TIỆN:
-GV: SGK, giáo án, bảng phụ.
-HS: SGK, bảng nhóm


















Ngày soạn 12/8 Tuần 1
Tiết 1
§ 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU:
1. :Học sinh nắm được qui tắc nhân đơn thức với đa thức
2. năng: Học sinh thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3. Thái : Rèn tính cẩn thận, chính xác, rèn luyện tư duy và tinh thần hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ
HS: Bảng con – Bảng nhóm
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Luyện tập và thực hành.
Phát hiện và giải quyết vấn đề.
Hợp tác theo nhóm nhỏ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

1- Kiểm tra bài cũ: (5’)
-Cho 2 HS lên bảng phát biểu từng qui tắc

Giới thiệu chương đầu tiên của ĐS 8
2- Bài mới:
Hoạt động 1: Qui tắc (8’)
-Cho HS thực hiện ?1
-Tương tự như nhân một số với một tổng, thực hiện bài toán ?1 của mình
-Chonï một bảng con của HS để giảng lại
-Cho HS rút ra qui tắc
- Ta có thể viết dưới dạng tổng quát thế nào?
Hoạt động 2: Aùp dụng (10’)
Cho 1 HS lên bảng
- Nhận xét
- Kiểm tra


Cho 1 HS lên bảng giải câu b cả lớp làm ở dưới
lớp
- Thu 1 vài bảng con có kết quả sai khác nhau
- Nhận xét bài trên bảng
- Sữa câu sai ở bảng con

Cho HS làm bài ?3 theo nhóm
- Nhận xét
- GV hướng dẫn lại


3- Củng cố: ( 15’)
Bài 1/5
- Dùng bảng phụ ghi sẵn đề bài

- GV hướng dẫn HS & làm bài 4

- Phát biểu qui tắc nhân một số với một tổng
- Phát biểu qui tắc nhân 2 lũy thừa cùng cơ số xm.xn=x(m+n)


- Dùng bảng con làm bài ?1
- Kiểm tra chéo kết quả của nhau

- Rút ra qui tắc nhân 1 đơn thức với 1 đa thức

-Cho 2 HS phát biểu lại
-Nêu công thức tổng quát:
A .( B+ C) = A.B + A.C



- 1 HS lên bảng giải câu a.
- Cả lớp làm vào tập
- Kiểm tra chéo kết quả sau khi nhận xét sữa bài trên bảng
- Một HS lên bảng giải câu b.
- Cả lớp làm vào bảng con
- Câu c. phương pháp tương tự




- Cho HS hoạt động bảng nhóm ?3
- Nhận xét



- Chia lớp thành 3 nhóm thực hiện, các nhóm lên ghi kết quả
- Nhận xét
- Hai HS lên bảng giải, cả lớp cùng làm
- Nhận xét







Quy tắc:

< SGK / trang 4 >







Áp dụng:
VD: Làm tính nhân
5x(3x2 – 4x +1)
= 15x3-20x2+5x

(-2x3)(x2 + 5x -1/2)
= -2x5-10x4+x3

(3x3y-1/2x2+1/5xy)6xy3
= 18x4y4-3x3y3+6/5x2y4



? 3
S
= 8xy + 3y + y2
S =
= 70 (m2)

-Bài 1/5: Làm tính nhân


- Bài 3/5: Tìm x
- Bài 4/5

4- Hướng dẫn về nhà: (7’)
- Học qui tắc, thực hành