DAI SO 7

Tuần 23

Soạn : 17.01.2010
tiết 46
luyện tập

Giảng : 19.01.2010






I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục củng cố cho học sinh về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
2. Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng lập bảng "tần số" từ bảng số hiện ban đầu.
- Biết cách từ bảng tần số viết lại một bảng số hiện ban đầu.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập và yêu thích học tập bộ môn.
II. Chuẩn bị:
GV: áo án .
HS: học bài, và làm bài tập ở nhà đầy đủ.
III. Tiến trình dạy học, tổ chức:
1. Tổ chức : Sỹ số:
2. Kiểm tra :
- BT 5 (4 - SBT)
- BT 6 (4 - SBT)
3. Bài giảng :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Bài tập 8 (12-SBT)
1 học sinh đọc đề bài

a) Dấu hiện ở đây là gì ?
Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát?
a) DH : Điểm số đạt được của mỗi lần bắn xạ thi đã bắn 30 phát

b) Lập bảng tần số và rút ra nhận xét
- Giới thiệu: môn bắt súng là 1 môn thể thao mà các VĐVVN đã giành nhiều huy chương trong các kỳ thi trong và ngoài nước
b) Bảng tần số
Giá trị
7
8
9
10


Tần số
3
9
10
8
N=30




- Điểm số thấp nhất : 7
- Điểm số cao nhất : 10
- Số điểm 8 và điểm 9 chiếm tỷ lệ cao

Hoạt động 2 : Bài tập 9 (12 - SGK)
1 học sinh đọc đề

- Tương tự trên
1 học sinh trình bày bảng

Nhận xét - chữa lại
Lớp làm vào vở


a)Dấu hiệu:
- Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của 35 học sinh.
- Số các giá trị là: N=35.


b) Bảng tần số:


Giá trị
3
4
5
6
7
8
9
10


Tần số
1
3
3
4
5
11
3
5
N=35




c) thời gian giải 1 bài toán nhanh nhất : 3 phút


Chậm nhất : 10 phút


Số bạn giải từ 7 -> 10` chiếm tỷ lệ cao

Hoạt động 3 : Bài tập 7 (4-SBT)
1 học sinh đọc đề bài

- Cho bảng tần số


Gt(x)
110
115
120
125
130


TS(n)
4
7
9
8
2
N=30


1 học sinh khác lên bảng trình bày, lớp chữa vào vở

Hãy từ bảng này viết lại bảng số hiện ban đầu ?
- Thực hiện yêu cầu

? Em có nhận xét gì về ND yêu cầu của bài này so với bài vừa làm
- NX: cho bảng tần số

? bảng số hiện ban đầu này phải có bao nhiêu giá trị ? Các giá trị như thế nào?
- Bảng có tất cả là: 30 giá trị
- Các giá trị là: 110; 115; 120; 125; 130.

Hoạt động 4 : Bài tập : Đề khảo sát kết quả học toán của lớp 7A, người ta kiểm tra 10 học sinh của lớp.
Chú ý:

Điểm kiểm tra như sau :


4 4 5 6 6 6 8 8 8 10


a) Dấu hiệu là gì ?
Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu ?
Dấu hiệu: Điểm kiểm tra của 10 học sinh


- Có tất cả 10 giá trị

Hoạt động 5 : Củng cố


- Dựa vào bảng "tần số" viết lại bảng số hiện ban đầu.


Hoạt động 6 : Hướng dẫn về