Đặc điểm hoạt động nhận thức của thiếu niên

Tưởng Tượng
Chú ý
Ngôn ngữ
Tri giác
Trí nhớ
Tư duy
Đặc điểm của hoạt động nhận thức của thiếu niên
1. TRI GIÁC
Khái niệm
Là quá trình tâm lý phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính của sự vật, hiện tượng, dưới hình thức hình tượng khi chúng trực tiếp tác động vào các giác quan của chúng ta
Lập thể

Tri giác phát triển mạnh, chất lượng tăng
Tri giác không chủ định  chủ định
Khả năng quan sát, phân tích phát triển mạnh
 cá nhân
Có trình tự mục đích kế hoạch hoàn thiện hơn.
Hấp tấp
Vội vàng
Tính
hệ thống
Tính
tổ chức
2. Trí nhớ
Khái niệm
Trí nhớ là quá trình tâm lý phản ánh những kinh nghiệm đã trải qua của con người dưới hình thức biểu tượng.
1
2
3
4
Trí nhớ có chủ định nổi bật lên
Trí nhớ từ ngữ phát triển
Các quá trình ghi nhớ
 Có kế hoạch, có tố chức
Ghi nhớ máy móc
 có mục đích, ý nghĩa, logic
3
2
1
2
1
Nhiều mâu thuẫn, thiếu sót
Tùy tiện ghi nhớ
Bỏ qua ghi nhớ có ý nghĩa
Khả năng ghi nhớ tăng
Sử dụng thủ thuật ghi nhớ
3. Tư duy
Nếu bạn đang ở trong một căn phòng tối và chỉ có 1 que diêm, bạn sẽ chọn thắp vật gì trước: Tờ báo, ngọn nến hay cây đèn?

A. Tờ báo
B. Ngọn nến
C. Cây đèn
D. Que diêm
Một người ông, một người cha và 2 người con đi săn, mỗi người săn được 1 con vịt trời, hỏi họ mang về nhà bao nhiêu con?

A. 3 con
B. 4 con
C. 5 con
Một người nông dân có 17 con cừu. Trừ 9 con, còn lại chết hết. Vậy, ông ta còn lại bao nhiêu con?

A. 8 con
B. 9 con
C. Không còn con nào cả!
Ngày sau ngày hôm kia là 4 ngày trước ngày Thứ 2. Hỏi hôm nay là ngày mấy?


A. Thứ Hai
B. Thứ Ba
C. Chủ nhật
Khái niệm
Trí nhớ là quá trình nhận thức phản ánh những thuộc tính, những mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật của sự vật, hiện tương khách quan ,mà trước đó ta chưa biết
Quá định kiến trong tư duy(lối mòn).
Tránh những trường hợp bị ám ảnh, bị áp lực.
Chủ thể mang một tư duy hoang tưởng mà điển hình dễ thấy nhất là người bị ám ảnh bởi tội lỗi