Cuoc van dong

Phòng Giáo dục Lạc sơn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường th ngọc sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 15/BC - HT

Báo cáo kết quả thực hiện
Chỉ thị số 33/2006/TTg của Thủ tướng Chính phủ về cuộc vận động
“ Hai không”

Căn cứ chỉ thị số 47/2008/CT – BGD&ĐT ngày 13 tháng 8 năm 2008 của Bộ trưởng bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, THPT, GDTX, GDCN năm học 2008 – 2009
Căn cứ công văn số 1365/SGD&ĐT - VP ngày 08 tháng 09 năm 2008 của Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo về thực hiện cuộc vận động “ Hai không” năm học 2008 - 2009.
Căn cứ vào công văn số 396 /PGD&ĐT - VP ngày 25 tháng 10 năm 2008 của Trởng phòng Giáo dục và đào tạo hướng dẫn thực hiện cuộc vận động “ Hai không” năm học 2008 - 2009.

I. Về công tác tổ chức thực hiện của đơn vị.
Tổ chức tuyên truyền, phổ biến sâu rộng nội dung cuộc vận động đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, các tổ chức đoàn thể và các tầng lớp nhân dân.
Thiết lập các hệ thống văn bản pháp quy tham mưu cho các cấp uỷ, chính quyền.
Ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động đầy đủ các thành phần tham gia.
Có kế hoạch tổ chức chỉ đạo thực hiện cuộc vận động.
Tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh viết cam kết thực hiện cuộc vận động và cam kết thi đua.
II. Kết quả công tác thanh tra, kiểm tra.
Chống tiêu cực trong thi cử, giải pháp phụ đạo học sinh yếu, kém.
Cuộc vận động được triển khai sâu rộng đến cán bộ, giáo viên và học sinh ngay từ ngày đầu năm học. Từ đó mỗi cán bộ giáo viên đều nêu cao vai trò của mình và hưởng ứng cuộc vận động với tinh thần trách nhiệm cao. Vì vậy trong công tác thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế thi toàn thể cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc không có trường hợp giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn như; Thực hiện đúng nội dung chương trình, đúng kế hoạch dạy học, thực hiện tốt quy chế đánh giá cho điểm. Ban giám hiệu thường xuyên có kế hoạch kiểm tra đôn đốc theo dõi kịp thời việc thực hiện của cán bộ, giáo viên và học sinh.
Có biện pháp cụ thể để sử lý những tập thể, cá nhân vi phạm ( Nhưng không có trường hợp nào sảy ra ).
Tổ chức chặt chẽ kỳ thi khảo sát đầu năm từ khâu nhận đề thi, bảo quản đề thi, tổ chức coi thi và chấm thi.
Do tổ chức tốt kỳ thi khảo sát đầu năm nên không xảy ra một trường hợp vi phạm nào từ cán bộ, giáo viên cho đến học sinh.
Việc học sinh học yếu kém, không đúng với trình độ lớp 6,7, 8, 9 xảy ra từ đầu năm học với số lượng là 11% nhà trường đã có kế hoạch bồi dưỡng, phân công giáo viên lâu năm, có kinh nghiệm kèm cặp và giúp đỡ hiện nay đã mở được 1 lớp phụ đạo cho học sinh các khối lớp 6,7,