Con vật đáng yêu
Chia sẻ bởi Trần Thuỳ |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Con vật đáng yêu thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện 4 tuần, Từ 06/2 đến 03 tháng 03 năm 2017
I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất.
* Phát triển vận động.
- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: tay, lưng, bụng và chân
- Biết phối hợp tay,chân ,cơ thể : Đi có mang vật trên tay, chạy theo hướng thẳng, tung bắt bong cùng cô.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
- Nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh.
- Uống nước sau khi ăn, cất gọn bát thìa sau khi ăn, ăn uống từ tốn không vội vàng, trò chuyện về thức ăn (CS1-36T) (CS1-24T)
- Không nói chuyện ngịch bạn khi bạn ngủ, tự cất gối sau khi dậy, nằm ngủ ngoan.(CS5-36T)
- Tự cởi giầy dép, tập đi vệ sinh đúng nơi quy định,nhắc trẻ đi bô khi có nhu cầu. Vứt rác đúng nơi quy định.(CS2-36T) (CS1-24T)
2. Phát triển nhận thức.
- Chỉ hoặc gọi được tên và nói được các đặc điểm cơ bản của một số con vật quen thuộc thông qua hoạt động nhận biết tập nói như : Con chó, con mèo, con gà trống, con voi, con cá (CS6-36T) (CS6-24T)
- Nhân biết vị trí trong không gian.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ biết nhìn các con vật để nhận biết đặc điểm nổi bật .(CS6-36T)
- Trả lời được câu hỏi đơn giản: Con gì đây ? Cái gì đây ? Con …sống ở đâu ? (CS10-36T) (CS9-24T)
- Biết lắng nghe và bắt chước tiếng kêu của một số con vật: Gà gáy, mèo kêu, lợn kêu…(CS9-36T) (CS10-24T)
- Lắng nghe cô kể chuyện và nói được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: Quả trứng, thỏ ngoan…
- Nghe hiểu câu hỏi của cô và trả lời đúng ý câu hỏi.
4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ.
- Quan tâm đến các con vật nuôi (CS9-36T).
- Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát,bản nhạc quen thuộc về ngày Tết và mùa xuân.(CS12-24T)(CS14-36T)
- Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với con người và con vật gần gũi.
+ KNXH:con vật bé yêu,
+ Biểu lộ sự thích giao tiếp bằng cử chỉ, lời nói với những người gần gũi.
- Trẻ biết di màu (CS14-36T)
* Nội dung tuyên truyền :
* Làm đồ dùng đồ chơi: Làm 5 con ong.
II. Mạng nội dung.
III. Mạng hoạt động
IV. Chơi – tập buổi chiều
V. KẾ HOẠCH TUẦN I : Chủ đề : Những con vật đáng yêu
Chủ đề nhánh : Những con vật sống trong gia đình.
Thực hiện từ ngày ( từ 06/02 – 10/ 02 /2017 )
Các Thứ
Hoạt động
Thứ 2
06/02
Thứ 3
07/02
Thứ 4
08/02
Thứ 5
09/02
Thứ 6
10/02
Đón trẻ
- Trẻ biết cất đồ dung
Trò truyện sáng
- Trò chuyện với trẻ về con vật sống trong gia đình.
- NDTT: Cha mẹ chơi với con như thế nào để con phát triển tốt.
Thể dục sáng
- Tập theo nhịp đếm:
- Hô hấp: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Giơ cao đưa ra phía trước.
- Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang 2 bên
- Chân: Ngồi xuống đứng lên co duỗi từng chân
Chơi - tập có chủ đích
Thể dục
Đi có mang vật trên tay
NBTN
Con gà trống
Văn học
Thơ : Tìm ổ
Âm nhạc
VĐTN :Con gà trống
HĐVĐV
Xếp
Thời gian thực hiện 4 tuần, Từ 06/2 đến 03 tháng 03 năm 2017
I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất.
* Phát triển vận động.
- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: tay, lưng, bụng và chân
- Biết phối hợp tay,chân ,cơ thể : Đi có mang vật trên tay, chạy theo hướng thẳng, tung bắt bong cùng cô.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
- Nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh.
- Uống nước sau khi ăn, cất gọn bát thìa sau khi ăn, ăn uống từ tốn không vội vàng, trò chuyện về thức ăn (CS1-36T) (CS1-24T)
- Không nói chuyện ngịch bạn khi bạn ngủ, tự cất gối sau khi dậy, nằm ngủ ngoan.(CS5-36T)
- Tự cởi giầy dép, tập đi vệ sinh đúng nơi quy định,nhắc trẻ đi bô khi có nhu cầu. Vứt rác đúng nơi quy định.(CS2-36T) (CS1-24T)
2. Phát triển nhận thức.
- Chỉ hoặc gọi được tên và nói được các đặc điểm cơ bản của một số con vật quen thuộc thông qua hoạt động nhận biết tập nói như : Con chó, con mèo, con gà trống, con voi, con cá (CS6-36T) (CS6-24T)
- Nhân biết vị trí trong không gian.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ biết nhìn các con vật để nhận biết đặc điểm nổi bật .(CS6-36T)
- Trả lời được câu hỏi đơn giản: Con gì đây ? Cái gì đây ? Con …sống ở đâu ? (CS10-36T) (CS9-24T)
- Biết lắng nghe và bắt chước tiếng kêu của một số con vật: Gà gáy, mèo kêu, lợn kêu…(CS9-36T) (CS10-24T)
- Lắng nghe cô kể chuyện và nói được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: Quả trứng, thỏ ngoan…
- Nghe hiểu câu hỏi của cô và trả lời đúng ý câu hỏi.
4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ.
- Quan tâm đến các con vật nuôi (CS9-36T).
- Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát,bản nhạc quen thuộc về ngày Tết và mùa xuân.(CS12-24T)(CS14-36T)
- Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với con người và con vật gần gũi.
+ KNXH:con vật bé yêu,
+ Biểu lộ sự thích giao tiếp bằng cử chỉ, lời nói với những người gần gũi.
- Trẻ biết di màu (CS14-36T)
* Nội dung tuyên truyền :
* Làm đồ dùng đồ chơi: Làm 5 con ong.
II. Mạng nội dung.
III. Mạng hoạt động
IV. Chơi – tập buổi chiều
V. KẾ HOẠCH TUẦN I : Chủ đề : Những con vật đáng yêu
Chủ đề nhánh : Những con vật sống trong gia đình.
Thực hiện từ ngày ( từ 06/02 – 10/ 02 /2017 )
Các Thứ
Hoạt động
Thứ 2
06/02
Thứ 3
07/02
Thứ 4
08/02
Thứ 5
09/02
Thứ 6
10/02
Đón trẻ
- Trẻ biết cất đồ dung
Trò truyện sáng
- Trò chuyện với trẻ về con vật sống trong gia đình.
- NDTT: Cha mẹ chơi với con như thế nào để con phát triển tốt.
Thể dục sáng
- Tập theo nhịp đếm:
- Hô hấp: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Giơ cao đưa ra phía trước.
- Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang 2 bên
- Chân: Ngồi xuống đứng lên co duỗi từng chân
Chơi - tập có chủ đích
Thể dục
Đi có mang vật trên tay
NBTN
Con gà trống
Văn học
Thơ : Tìm ổ
Âm nhạc
VĐTN :Con gà trống
HĐVĐV
Xếp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thuỳ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)