CON VẬT BÉ YÊU

Chủ Đề: Những con vật cưng
Đề tài: Con vật bé yêu
Lớp : Mầm

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm hình dáng bên ngoài, vận chuyển, hoạt động và thức ăn của chó và mèo.
- Hiểu được lợi ích của chó và mèo nuôi trong gia đình và những nguy hiểm mà chó và mèo có thể gây ra cho trẻ.
- Hình thành tình cảm yêu quý những con vật nuôi gần gũi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh, phim chó và mèo trong gia đình.
- Mũ mèo và chó
- Thẻ hình chuột, thẻ hình khúc xương
III. Hoạt động:
1. Hoạt động 1: Đố bé con gì?
Cho nghe âm thanh (tiếng kêu) của con vật và cho trẻ đoán xem đó là tiếng kêu của con gì?
Trò chuyện:
Nhà bạn nào có nuôi mèo? Nuôi chó?
Con mèo trông như thế nào?
Ai bắt chước tiếng kêu, dáng đi của con mèo?
Con chó trông như thế nào?
Dáng đi và tiếng sủa của con chó làm sao?
Trò chuyện thêm với trẻ về các hoạt động và lợi ích của con vật.
Hoạt động 2: Thăm nhà bạn cún con và mèo con
Cô và bé cùng đến thăm nhà cún con và mèo con
Cho trẻ quan sát phim, hình ảnh và hoạt động của con chó và con mèo để củng cố lại nhận biết về con chó và con mèo mà trẻ vừa kể.
Trò chuyện thêm về đặc điểm hoạt động của con chó và con mèo:
Giống nhau:
- Có 4 chân
- Hoạt động ban đêm: mèo bắt chuột, chó canh nhà.v.v..
Khác nhau:
- Cho trẻ quan sát và tìm ra các đặc điểm khác nhau của con mèo và con chó (to hơn, nhỏ hơn.v.v..)
Hoạt động 3: Xem ai tài hơn
Chia bé làm 2 nhóm, một nhóm độ mũ mèo con và một nhóm đội mũ cún con.
Mỗi nhóm đứng trước vạch xuất phát. Khi cô bật nhạc, bạn đứng đầu hàng sẽ chạy về phía trước chọn một tấm hình (mèo lấy hình chuột, chó lấy hình khúc xương) chạy vào đường hẹp, qua đường hẹp tới bảng, dán hình của mình vào đúng ô nhóm mình. Sau đó quay về đứng cuối hàng.
Hết tiếng nhạc, các nhóm dừng lại và kiểm tra kết quả của mình xem nhóm nào nhặt được nhiều xương và bắt được nhiều chuột hơn
Hát và vận động: gà trống, mèo con và cún con.
Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời
Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi tại các góc
Kết thúc