Con Song Que Huong - Te Hanh

.
.
Nhớ con sông quê hương
tế hanh








Quy trình bình thường
dạy bài thơ
Việc 1: Tìm cảm xúc chung đối với bài thơ
Tại sao phải làm việc này?
Người đi trước: Nhà thơ bị những cảm xúc mạnh mẽ bắt buộc phải làm một bài thơ chứa đựng cảm xúc đó.
Người đi sau: Học sinh phải làm lại cho mình các cảm xúc tương tự.
Làm được không? làm bằng cách nào?

Quy trình bình thường dạy bài thơ
Tại sao lại bắt đầu từ việc đi tìm ấn tượng chung với bài thơ?

Cách thông thường
1. Giáo viên giảng văn, làm rung động học sinh vì cách diễn đạt những cảm nhận của mình

2. Học sinh xúc động theo giáo viên
Cách hệ thống
việc làm
1. Học sinh tự mình phải sống lại cái cảm xúc đã bắt buộc nhà thơ làm ra bài thơ


2. Giáo viên giúp học sinh làm lại cảm xúc đó
Quy trình bình thường dạy bài thơ
tìm ấn tượng chung với bài thơ - sơ đồ







ấn tượng


cảm xúc

Học sinh
Nhà thơ
Quy trình bình thường
dạy bài thơ
Việc 1: Tìm cảm xúc chung đối với bài thơ "nhớ con sông quê hươ`ng"
Cách 1: Đọc thầm 2 câu đầu. Tưởng tượng ra dòng sông quê của nhà thơ như là dòng sông của riêng em.
Cách 2: Đọc thuộc một vài câu thơ đã thuộc ngay từ khi bắt gặp.
Cách 3: Nói các liên tưởng sau khi đọc xong cả bài thơ.
Cách 4: Đặt tên khác cho bài thơ.
Cách x: . . . . .?
Quy trình dạy bài thơ
Việc 2: Phân tích bài thơ
Việc 2.a : Củng cố ấn tượng đã có.
Nhiệm vụ 1 : Tìm những chi tiết cho thấy
Con sông quê hương rất đẹp, một vẻ đẹp riêng...
Con sông quê hương gắn với kỷ niệm tuổi thơ...
Con sông quê hương như cũng có tâm hồn...
Quy trình... (tiếp)
Nhiệm vụ 2 : Phân tích những hình ảnh sau
1./ Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ ...
2./ Tôi đưa tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ ...
3./Nhưng lòng tôi như mưa nguồn gió biển
Vẫn trở về lưu luyến bên sông ...
Quy trình... (tiếp)
Việc 2.b. Kiểm lại sự cảm nhận của học sinh
Nhiệm vụ 1: Nói tâm trạng của nhà thơ khi viết bài thơ
Nhiệm vụ 2 : Nói một cách biểu đạt trong bài thơ mà em thích
Nhiệm vụ 3 :Phân tích những câu thơ hay về nỗi nhớ trong bài thơ
Quy trình... (tiếp)
Việc 3. Tổng kết
Nhiệm vụ 1 : Đọc diễn cảm lại bài thơ
Nhiệm vụ 2 : Nói những suy nghĩ của em khi đọc xong bài thơ
Khai thác GDMT từ bài học
Chủ đề : Dòng sông mơ ước của em,
của mọi người.
Cách thể hiện :
Chia nhóm thảo luận về cái đẹp của sông nước
Lên kế hoạch dã ngoại thăm một dòng sông đẹp :Đi thăm, lấy tư liệu, sơ kết.
3. Sưu tầm thơ (đoạn văn hay, tranh ảnh đẹp...) theo chủ đề "Dòng sông mơ ước"
Xin cảm ơn
và mong thông cảm
sau khi trình bày một chủ đề thật sự khó khăn:
cách dạy bài thơ
Nhớ con sông quê hương
của tế hanh


.