Cntt tieu hoc

Chia sẻ bởi Trần Thị Tư Duy | Ngày 12/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: cntt tieu hoc thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

GV THỰC HIỆN: TRẦN THỊ GẤM
MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5
GV TRƯỜNG THCS BC LÝ TỰ TRỌNG
GV HƯỚNG DẪN: PHẠM VĂN DANH
TT CÔNG NGHỆ DẠY HỌC - VIỆN NCGD
BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC LỚP 5

GỬI CÁC VÌ SAO
TRƯỜNG:LÝ TỰ TRỌNG
GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ GẤM
1.Luyện đọc
Đọc đúng và đọc diễn cảm
2. Hiểu và cảm thụ
Hiểu các từ ngữ : bừng bừng muôn ánh mắt, tỏa khắp trời bao la, tự mình sáng lên, sức sống thanh niên, tim ta, ngọn nguồn sáng.
Thấy được cách nhân hóa các vì sao.
Thấy được Các Mác là người có ước mơ và hy vọng lớn. Mác đã đem hết sức lực và tâm hồn của mình raphục vụ xã hội. Qua đó giáo dục cho các em cần có ước mơ và tinh thần vượt khó khăn để thực hiện ước mơ ấy.
GỬI CÁC VÌ SAO

I. YÊU CẦU
TIẾT 12
-Moät em ñoïc moät ñoaïn töï choïn trong baøi Baø cuï baùn haøng nöôùc cheø, ñoàng thôøi traû lôøi caâu hoûi:
-Tìm nhöõng neùt taû hình daùng baø cuï ? (ñaàu baïc traéng ,raát nhieàu tuoåi)
B-Baøi môùi
1.Giôùi thieäu baøi
Tuoåi treû thöôøng coù nhieàu öôùc mô vaø hy voïng. Khi coøn ít tuoåi, Caùc Maùc ñaõ öôùc mô vaø quyeát taâm thöïc hieän öôùc mô aáy nhö theá naøo, baøi taäp ñoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hieåu roõ ñieàu ñoù.
(Giaùo vieân söû duïng ñoà duøng tröïc quan: Giôùi thieäu aûnh Caùc Maùc)
II-LÊN LỚP
A-Kiểm tra bài cũ
2. Giáo viên đọc mẫu lần 1
3. Một HS đọc và cả lớp đọc thầm
4. Hướng dẫn tìm hiểu bài

Tìm những từ ngữ chỉ ánh sáng đep của các vì sao?
Nhấ�p nhánh, ảnh hình lấp lánh, bừng bừng muôn ánh mắt.
Thế nào là bừng bừng muôn ánh mắt ?

Bốc lên mạnh. Nói một cách khác là: chuyển từ trạng thái không có biểu hiện gì sang có biểu hiện mạnh mẽ và rõ rệt.








Tỏa khắp trời bao la là thế nào?
Như vậy có ý nói: Nhìn trên bầu trời , ta thấy sao rất nhiều, trời càng trong sao càng nhiều chi chít, dày đặc. A�nh sáng của các vì sao ngày càng nổi bật và sáng rõ như những ánh mắt trên nền trời đen thẳm. Tác giả đã so sánh các vì sao với ánh sáng của muôn ngàn ánh mắt. Đây cũng là một cách nhân hóa, làm cho các vì sao trở thành những vật sống có tâm hồn có hy vọng .Chính vì vậy , ở khổ thứ ba tác giả đã gọi "Sao" bằng từ "Người" và tên bài thơ là"Gửi các vì sao". Điều này cũng mang tính chất nhân hóa.Ý� nói ánh sáng chiếu rộng khắp mọi nơi, mọi chỗ tưởng như vô cùng vô tận.






-Thấy sao sáng , tác giả đã có những ước mơ gì?





Thấy sao sáng, tác giả đã có ước mơ đem tâm hồn và sức lực của mình ra phục vụ xã hội , đem lại lợi ích cho mọi người.





Tìm những câu thơ chỉ ước mơ đó ?



Đó là:

Muốn tự mình sáng lên
Bằng tâm hồn chân thật
Bằng sức sống thanh niên





Đại ý bài này nói gì?


Các Mác là người có ước mơ và hy vọng lớn. Mác đã đem hết sức lực và tâm hồn của mình quyết tâm phục vụ xã hội và trở thành lãnh tụ của giai cấp công nhân và lao độ�ng toàn thế giới
5.Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu lần 2
Hướng dẫn HS tìm ra từ khó , sau đó luyện đọc
HS đọc cá nhân kết hợp trả lời các câu hỏi trong bài
6.Củng cố , dặn dò
Tìm những câu thơ chỉ ước mơ và hy vọng lớn của Các Mác? (Các Mác là người có ước mơ và hy vọng lớn. Ông đã có quyết tâm và nhiều cố gắng để thực hiện ước mơ đó để phục vụ xã hội , đem lại lợi ích cho mọi người. Chính vì vậy, Mác đã trở thành lãnh tụ của giai cấp công nhân và lao động toàn thế giới.
Nhắc HS học thuộc lòng cả bài.
Chuẩn bị bài sau:Tôi xin chữa bệnh cho ngài.
Cảm ơn ,xin chào và hẹn gặp lại.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Tư Duy
Dung lượng: 1,14MB| Lượt tài: 0
Loại file: PPS
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)