CM - de thi hsg TV 5 thang 11

Phòng GD & ĐT Lâm Thao
Trờng TH Cao Mại

Đề khảo sát Học Sinh giỏi
Môn Tiếng việt lớp 4 - Tháng 11 /2009
( Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề)



Bài 1: (2 điểm).Cho các từ sau: Trường học, già, phấn khởi, tre, dưa hấu, cô giáo, ngọt, sôi nổi , cuộc sống , tình yêu , yêu thương, đáng yêu.
a, Xếp các từ theo 3 nhóm: danh từ, động từ, tính từ.
b, Ghép một danh từ với một động từ hoặc tính từ để tạo thành các cụm từ hợp nghĩa.
Bài 2: (1 điểm).
Gạch chân dưới những chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:
a/ Đằng xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra.
b/ Mùa xuân, một thế giới ban trắng trời, trắng núi.
Bài 3: (2 điểm).
" Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè, hoa nở cùng sao.
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh"
Trần Đăng Khoa.
- ở đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng phương pháp nghệ thuật gì? Biện pháp đó giúp em cảm nhận được điều gì về sự vật?
- Có thể thay đổi dấu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào?
Bài 4: (5 điểm).
Em hãy viết thư cho bạn ở xa để kể cho bạn nghe một việc làm tốt mà em đã gặp .







Phòng GD & ĐT Lâm Thao
Trường TH Cao Mại

hướng dẫn chấm thi khảo sát Học Sinh giỏi
Môn Tiếng Việt lớp 4 - Tháng 11 /2009
( Thời gian: 90 phút)



Bài 1: (2 điểm).Cho các từ sau: Trường học, già, phấn khởi, dưa hấu, ngọt, sôi nổi , cuộc sống , tình yêu , yêu thương, đáng yêu, lao động , nghỉ ngơi.
a,
Danh từ
Động từ
Tính từ

Trường học
Dưa hấu
Cuộc sống
Tình yêu


Yêu thương
lao động ,
nghỉ ngơi
Phấn khởi
Ngọt
Sôi nổi
Đáng yêu
Già



b, Ghép một danh từ với một động từ hoặc tính từ :
Cuộc sống đáng yêu .

Bài 2:(1điểm).
a/ Đằng xa/, trong mưa mờ/, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong /đã hiện ra.
CN VN
b/ Mùa xuân/, một thế giới ban/ trắng trời/, trắng núi.
CN VN1 VN2
Bài 3:(2 điểm).
- Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp đó đã giúp ta hình dung được sự vật một cách cụ thể, rõ rệt hơn.
- Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ " như" hoặc " giống như", " tựa như".
Bài 4: (5 điểm).Tập làm văn.
Yêu cầu như sau:
1 - Đầu thư : Nêu được lý do vì sao viết thư , mục đích viết thư để làm gì .
2 – Nội dung chính bức thư :
- Kể lại diễn biến việc làm tốt : việc làm gì , của ai , việc làm đó diễn ra như thế nào , thái độ của mọi người xumg quanh, của em ra sao ..............?
- Nêu được cảm nghĩ của em về việc làm đó
3- Cuối thư:
Nêu được lời