Chuyên đề Tiếng Việt 1

Chào mừng quý thầy cô về tham dự báo cáo chuyên đề Tiếng Việt lớp 1
Phân môn: HỌC VẦN
TẬP ĐỌC
PHAN THỊ HUỆ
Giáo viên trình bày:
QUY TRÌNH DẠY HỌC VẦN
TIẾT 1
1/ Ổn định: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi để học sinh nêu tên bài.
- HS viết bảng con từ đã học.
- HS đọc vần- tiếng- từ do gv viết bảng.
- HS đọc bài ứng dụng ở bài cũ(câu hoặc đoạn thơ).
- GV nhận xét.
3/ Bài mới: GV giới thiệu bài
*Giới thiệu vần mới thứ nhất: đọc trơn (ghi bảng)
+ Cả lớp lấy âm trong hộp đồ dùng ghép thành vần đưa lên.
- HS phân tích vần, đánh vần, đọc trơn.
+ HS tiếp tục lấy chữ, lấy dấu thanh để ghép thành tiếng.
+ Đánh vần, đọc trơn tiếng (cá nhân).
+ HS phân tích tiếng vừa ghép.



- GV ghi bảng tiếng mới ghép.
+ HS đọc trơn

- GV đính tranh vẽ theo SGK để gợi ý HS nêu từ khóa. GV giải thích từ khóa.
- GV viết từ khóa lên bảng rồi đọc trơn.
+ HS đọc từ khóa: cá nhân, đồng thanh.
+ HS đọc cả bài: đọc theo thứ tự từ vần đến tiếng - từ khóa.
Ví dụ: an
sàn
nhà sàn

* Dạy vần mới thứ hai:

- So sánh 2 vần: điểm giống - điểm khác để lưu ý đọc khác nhau và viết không nhầm lẫn.
 Nghỉ giữa tiết.
GV gới thiệu vần mới (ghi bảng)

Qui trình tương tự vần thứ nhất.

* Tập viết vần, tiếng, từ:
- GV viết mẫu, nêu qui trình viết (chú ý độ cao, độ rộng, khoảng cách của từng con chữ).
- HS viết vào bảng con.
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- GV đính lên bảng các từ ứng dụng.
- HS tìm tiếng có vần mới học, GV gạch chân vần mới. HS phân tích tiếng có vần mới học.
- HS đọc cá nhân - đồng thanh các từ mới.
- GV giải thích các từ (kèm theo tranh minh họa ).
TIẾT 2
4/ Luyện tập
a/ Luyện đọc:
- Luyện đọc lại bài ở tiết 1.
- Luyện đọc câu, đoạn ứng dụng:
- GV giới thiệu câu ứng dụng kèm tranh minh hoạ.
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh
HS tìm và phân tích tiếng có vần mới. - HS đọc câu hoặc đoạn ứng dụng (cá nhân, lớp)
b/ Luyện viết:

c/ Luyện nói:
- HS viết vở Em tập viết đúng, viết đẹp.
- GV thu một số vở–ghi điểm-nhận xét.
-HS quan sát tranh, GV hướng dẫn HS luyện nói.
5/ Củng cố- dặn dò:
- HS đọc lại toàn bài.
- HS tìm tiếng, từ có vần vừa học.
- Trò chơi.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS học bài, xem trước bài tiết sau.
- Giáo dục tư tưởng.
QUY TRÌNH DẠY TẬP ĐỌC
TIẾT 1
1/ Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 2–3 HS đọc bài và trả lời câu
hỏi ở bài tập đọc trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- GV nhận xét bài cũ.
2/ Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài
- Luyện đọc :
+ GV đọc toàn bài, nêu nội dung bài.
+ HS tìm từ khó, GV gạch chân
* Luyện đọc câu:
- HS đọc nối tiếp từng câu
* Luyện đọc đoạn, bài:
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc toàn bài, cả lớp đọc đồng
thanh.
+ Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó.
- Kết hợp ôn luyện vần:
* Thi đọc cả bài:
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.
- GV nhận xét
- Nghỉ giữa tiết.
+ HS đọc vần cần ôn.
+ Phân tích tiếng chứa vần cần ôn.
+ Tìm tiếng (trong bài, ngoài bài) chứa vần cần ôn.
+ Thi tìm từ, nói câu chứa tiếng có vần cần ôn (trò chơi).

Tiết 2
* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói:
a/ Luyện đọc:
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc cả bài (cá nhân, lớp)
b/ Tìm hiểu bài:
HS đọc cá nhân từng câu hoặc đoạn
của bài.
- HS đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi
c/ Thi đọc hay:
- HS thi đua đọc giữa các tổ.
d/ Luyện nói:
HS đọc tên bài luyện nói
- HS luyện nói theo gợi ý của GV
3/ Củng cố – dặn dò:
- HS đọc toàn bài.
- GV nêu câu hỏi về nội dung bài, HS trả lời.
- Dặn HS về nhà đọc bài, trả lời câu hỏi và xem trước bài tiếp theo.
Phần trình bày đến đây kết thúc

Kính chuùc Quyù thaày coâ giaùo
doài daøo söùc khoûe!