Chuyen de tieng Anh - CNTT

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự chuyên đề






Sở GD - ĐT Vĩnh Phúc
Phòng GD - ĐT Vĩnh Tường
Chuyên đề cụm Chấn Hưng

" Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử môn tiếng Anh "

Người thực hiện : Vương Thanh Bình
Đơn vị : Trường THCS Nghĩa Hưng
Tổ : Khoa học xã hội

Năm học : 2008 - 2009

Nội dung cơ bản của chuyên đề
Phần một: Đặt vấn đề
I. Lí do chọn đề tài
1.Cơ sở lí luận
2.Cơ sở thực tiễn
II.Mục đích nghiên cứu và phạm vi chuyên đề

Phần hai: Nội dung
I. sử dụng công nghệ tin học vào dạy Tiếng anh
1.Thực trạng hiện nay
2.Yêu cầu của việc sử dụng
II.Một số ứng dụng trong bài giảng Tiếng Anh
1. Hình ảnh minh hoạ và phông chữ
2. âm thanh và phim ảnh
3. Hoạt động trò chơi

III.Qui trình và nguyên tắc thực hiện
IV.Giải pháp
V.ứng dụng thực tiễn:
period 32
Unit 6: Places
lesson 1: A1-A3
(P 62 - 63 English 6 )

Phần ba: Kết luận
I. Bài học kinh nghiệm
II. Một số ý kiến đề xuất

Lý do chọn đề tài
1. Cơ sở lí luận
Trong thời kì đổi mới đất nước, nguồn lực con người có vai trò hết sức quan trọng. Chính vì vậy, việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đào tạo những con người phát triển về thể chất, trí tuệ, năng lực ứng dụng sáng tạo là vấn đề cấp bách. Công cuộc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của người học là nhiệm vụ, là trách nhiệm của toàn ngành, của từng nhà trường, của mỗi giáo viên ...
Ngày nay , trước sự đổi mới về phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ tin học vào dạy học là một việc làm cần thiết nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục và làm cho học sinh yêu thích môn học hơn .
Hiện nay khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển, tốc độ phát triển về khoa học công nghệ diễn ra nhanh chóng, CNTT có tính ứng dụng rộng lớn trong tất cả các mặt đời sống của con người hiện nay. Trước yêu cầu ngày càng cao của xã hội ,ngành giáo dục đã có những chủ trương lớn trong việc đổi mới chương trình,SGK đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới trong kiểm tra đánh giá, đổi mới thiết bị dạy học, trang bị cho giáo viên và học sinh nhiều đồ dùng thiết thực hiện đại nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho việc dạy của thầy và việc học của trò. Trong những phương tiện dạy học hiện nay không thể không kể đến máy vi tính với những phần mềm ứng dụng đa dạng phong phú kết hợp với máy chiếu đa năng Projector.
2. Cơ sở thực tiễn
" Đổi mới phương pháp" là một thuật ngữ hết sức chung chung cho tất cả các môn học, các cấp học. Mỗi chúng ta cần có sự vận dụng sáng tạo theo đặc trưng môn học mình phụ trách, phù hợp với từng kiểu bài và cho các đối tượng HS. Trong dạy học ngoại ngữ : " việc sử dụng công nghệ thông tin vào soạn , giảng giáo án điện tử trên Power Point hoặc Violet " mang tính đặc thù bộ môn. Việc tạo cho các em có hứng thú học tập bộ môn cần đòi hỏi trước hết ở mỗi thầy cô phải có sự chuẩn bị về bài giảng một cách công phu vận dụng đưa hình ảnh,âm thanh thông tin ,các Video clips và ứng dụng các hiệu ứng , kết nối làm sao cho phù hợp và đạt hiệu quả cao nhất cho mỗi bài giảng .

I. Thực trạng sử dụng công nghệ thông tin vào dạy tiếng Anh
1.Thực trạng hiện nay .
a. Thuận lợi
- Công nghệ thông tin phát triển .
- Phần mềm hỗ trợ giảng dạy đa dạng :Power Point ,Violet ..
- Tư liệu phục vụ giảng dạy phong phú đa dạng
b. Khó khăn
- Điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn .
- Khả năng khai thác và sử dụng của đa số giáo viên còn hạn chế .
- Bước đầu khả năng tập trung vào bài giảng của học sinh bị phân tán (hình ảnh ,âm thanh...)


Phần nội dung
2.Yêu cầu của giáo viên trong việc sử dụng giáo án điện tử :
+ Có kiến thức cơ bản về tin học , nắm vững các thao tác cơ bản của phần mềm Power Point hoặc Violet .
+ Có khả năng khai thác các thông tin tư liệu từ các nguồn như : Internet , thông tin đại chúng .
+ Nắm chắc các nguyên tắc khi sử dụng phòng máy .
+ Thiết kế bài giảng khoa học , chính xác ,có tính thẩm mỹ cao .


II.ứng dụng công nghệ tin học vào dạy Tiếng anh.
- Phần mềm: power point , violet
- Tư liệu: tải về từ internet, khai thác qua các phương tiện thông tin.
- Hệ thống các phương tiện hỗ trợ :hình ảnh , âm thanh , video clips , photo, bảng chiếu thông minh , bút Ebeam .
1.Sử dụng hình ảnh.
Trong dạy Tiếng Anh hình ảnh minh hoạ giúp cho bài giảng thêm sinh động. Hình ảnh có thể khai thác từ sách giáo khoa, tải về từ internet, hình chụp qua máy ảnh hoặc điện thoại.
Với thao tác chỉnh sửa, đặt hiệu ứng hình ảnh sẽ trở nên sinh động hơn rất phù hợp cho việc dạy từ hoặc giới thiệu ngữ liệu mới




Trong dạy Tiếng Anh hình ảnh minh hoạ giúp cho bài giảng thêm sinh động , hình ảnh có thể khai thác từ sách giáo khoa, tải về từ internet, hình chụp qua máy ảnh hoặc điện thoại.
Với thao tác chỉnh sửa, đặt hiệu ứng hình ảnh sẽ trở nên sinh động hơn rất phù hợp cho việc dạy từ hoặc giới thiệu ngữ liệu mới .
Chẳng hạn như khi giáo viên muốn dạy từ mới thì có thể đưa ra hình ảnh một cách sinh động và giúp cho học sinh hiểu nhanh hơn :
Ví dụ : dạy từ " beach "

beach
2.Âm thanh
-Với những tính năng ưu việt chúng ta có thể chèn các chức năng âm thanh vào từng slide thay vì phải sử dụng đài đĩa như trước đây.
-Ta sẽ có những đoạn âm thanh mong muốn qua những thao tác cắt đoạn, ghi âm .điều này giúp ích rất nhiều cho việc dạy các kĩ năng như : nghe, đọc .
-Ví dụ như dạy bài nghe Tiếng Anh 9 ( Unit 3 - Listen )
English 9


Unit 3 : A trip to the countryside
Leson 3 : Listen
3.Video clip, hệ thống băng hình
- Sử dụng các video clip ngắn trong một số bài học giúp khả năng nhận biết của học sinh tốt hơn, tiết học thêm sinh động hơn .
- Hệ thống ảnh động có thể sử dung trong bài giúp học sinh tư duy tốt hơn ,đây cũng là một ưu điểm khi sử dụng giáo án điện tử .
Khi giáo viên muốn lồng một đoạn hội thoại giữa hai hay nhiều người và có hình ảnh minh hoạ .
Với một tính năng hữu ích của Power Point là tạo liên kết ( Hyperlink).
Xin mời quý vị xem đoạn phim sau :

4. Hiệu ứng và hình nền
- Chức năng vượt trội của power point là hiệu ứng chữ và hình ảnh. Giáo viên có thể đạo diễn cho sự xuất hiện của nội dung bài theo ý đồ mong muốn .
-Với hệ thống hình nền đẹp, đa dạng được kết hợp trong từng slide luôn khiến cho những trình chiếu trên bảng trở nên xúc tích hơn bao giờ hết.


5. Hoạt động trò chơi
Một trong những chức năng của Power Point trong giảng dạy tiếng Anh được dùng để thiết kế các trò chơi với những slide đa dạng phong phú về hình ảnh , âm thanh và các hiệu ứng nhằm làm cho bài giảng đạt hiệu quả cao .
Giáo viên có thể sử dụng hoạt động trò chơi để áp dụng trong bất kì một hoạt động nào của một bài giảng .







Các hoạt động trò chơi thường được vận dung như : Bingo , Penmalism , Puzzle word , Noughts and crosses , Lucky number , matching .và được thiết kế khéo léo của người thầy thông qua những tính năng ưu việt của Power Point .
Từ đó nhằm mục đích giúp cho học sinh vừa chơi mà học , vừa học mà chơi . Để mục đích cuối cùng học sinh hiểu và vận dụng được bài học vào thực tiễn .

Noughts and crosses
That /
my house

I /
the countryside
This/
my teacher

This /
my teacher

He /
twenty

My father/
A doctor

I / get
/ 6.00

I /
a brother

There /
3 students

Team A: O
Team B : X
Lucky numbers
1
2
3
4
5
6
7
8
S.E.C
Team A:
Team B:
Where is Ba’s village ?
It`s to the north of the city .
How did Ba and his family get to the village ?
They got there by bus .
What does the world jeans come from ?
The world jeans comes from a kind of material that was made in Europe.
Why did more and more people begin wearing jeans in the 1970s ?
Because jeans became cheaper.
Where does Thuy live ?
She lives in a house .
How old is Thuy ?
She is twelve years old .
6 . Dạy tiếng Anh qua các bài hát
- Đây cũng là một hoạt động rất hứng thú vừa giúp các em thư giãn mà vẫn học được bài một cách hiệu quả .
- Cũng giống như ngững tính năng được ứng dụng trong Video Clips giáo viên có thể đưa ra được các bài hát có nội dung bổ ích phù hợp để dạy cho học sinh .
Học sinh hứng thú và say mê môn học .
Có thể là các bài hát có hình hoặc là Karaoke .
Bài hát Happy New Year
Promise don`t come easy
III. Giải pháp thực hiện
1. Cần có thiết bị sử dụng cơ bản như : máy tính , máy chiếu đa năng ( Projector).
2. Tập huấn về cách soạn giảng giáo án điện tử .
3. Sưu tầm các tài liệu liên quan đến môn học để chuẩn bị cho vào bài giảng điện tử .
Kết luận
1. Bài học kinh nghiệm
Dạy giáo án điện tử hiện nay là một bước đổi mới trong phương pháp giảng dạy tiến Anh .
Giáo viên chủ động sáng tạo trong soạn , giảng và thiết kế với nguồn tài liệu phong phú đa dạng .
Học sinh tích cực chủ động , hứng thú học tập và đạt hiệu quả cao trong học tập .
2. Đề xuất
Đề nghị các cấp quản lý tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt cho giáo viên trong việc thực hiện phương pháp mới này .
Cần có những lớp bồi dưỡng giảng dạy về phương pháp và cách thức thiết kế soạn giảng giáo án điện tử.

Trên đây là những quan điểm cũng như hiểu biết của bản thân tôi về vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn , giảng giáo án điện tử . Xong còn nhiều hạn chế và thiếu sót . Tôi rất mong được sự đóng góp và lĩnh hội các ý kiến của các đồng chí và các bạn đồng nghiệp giúp cho chuyên đề của tôi được hoàn thiện hơn cũng như thêm được các kinh nghiệm .
Tôi xin chân thành cảm ơn !
Chân thành Cảm ơn
các vị đại biểu và toàn
thể các thầy cô giáo
Chúc các quý vị và thầy cô mạnh khoẻ , hạnh phúc và thành đạt !