Chuyên đề: Tích hợp nội dung GD tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trong môn Tiếng Việt TH

PHÒNG GD & ĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG TH NGÔ MÂY
CHUYÊN ĐỀ:
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO Ở CẤP TIỂU HỌC
Tam Tiến, ngày 7 tháng 3 năm 2014
NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHUYÊN ĐỀ
KHÁI NIỆM TÍCH HỢP, TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO TRONG CÁC MÔN HỌC.
II. NGUYÊN TẮC TÍCH HỢP
III. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO
IV. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC
V. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
KHÁI NIỆM TÍCH HỢP, TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO VÀO CÁC MÔN HỌC.
Tích hợp là sự kết hợp những phần/ bộ phận trong một tổng thể. Những phần/ bộ phận có thể khác nhau nhưng chúng thích ứng với nhau.
Tích hợp giáo dục TNMT BĐ vào môn học là sự hoà trộn nội dung giáo dục TNMT BĐ vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với nhau.
II. NGUYÊN TẮC TÍCH HỢP
Nguyên tắc 1: Tích hợp nhưng không
làm thay đổi đặc trưng của môn học.
Nguyên tắc 2 : Khai thác nội dung giáo dục
TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào
bài nhất định, không tràn lan tuỳ tiện
Nguyên tắc 3 : Phát huy cao độ các hoạt động
tích cực nhận thức của học sinh và kinh
nghiệm thực tế của các em.
Nguyên tắc
tích hợp.
III. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG, BIỂN ĐẢO
Mục tiêu và nội dung của bài trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục TNMT BĐ
Mức độ toàn phần
Mức độ bộ phận
Chỉ có một phần bài học có nội dung giáo dục TNMT BĐ, được thể hiện bằng mục riêng, một đoạn hay một vài câu trong bài học.
Mức độ liên hệ
Các kiến thức giáo dục TNMT BĐ không được nêu rõ trong sách giáo khoa nhưng dựa vào kiến thức bài học, giáo viên có thể bổ sung, liên hệ các kiến thức giáo dục TNMT BĐ
IV. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC
- ĐẠO ĐỨC

- TỰ NHIÊN-XÃ HỘI

- KHOA HỌC

- LỊCH SỬ-ĐỊA LÍ

- TIẾNG VIỆT.
V. GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
MỤC TIÊU
PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
CỤ THỂ
LỚP 1
CỤ THỂ
LỚP 1
CỤ THỂ
LỚP 2
CỤ THỂ
LỚP 2
CỤ THỂ
LỚP 3
CỤ THỂ
LỚP 3
CỤ THỂ
LỚP 3
CỤ THỂ
LỚP 4
CỤ THỂ
LỚP 4
CỤ THỂ
LỚP 4
CỤ THỂ
LỚP 4
LỚP 5
LỚP 5
LỚP 5
LỚP 5
CỤ THỂ
LỚP 5
Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK các môn học các tổ cùng thảo luận:
- Xác định các bài có khả năng tích hợp giáo dục BVTNMT biển, đảo.
- Nêu nội dung giáo dục BVTNMT biển, đảo và mức độ tích hợp trong các bài đó.
CÁC TỔ THẢO LUẬN
26
Chúc các thầy cô nhiều
sức khỏe và thành công