Chuyên đề thiết kế, cài đặt hiệu ứng trò chơi

Thiết kế và CàI ĐặT - liên kết HIệU ứng
cho một số
trò chơI điện tử
Chuyên đề
Giáo viên: Hoàng Hải Nhân.
Tổ: KH Chuyên biệt.
Nhóm: Tiếng Anh.
Đơn vị: Trường THCS Quảng Lộc.
MỞ ĐẦU
Hiện nay, việc dạy học luôn gắn kiền với CNTT. Trong đó việc tự thiết kế một bài giảng điện tử, tổ chức các hoạt động dạy – học, hay đơn giản chỉ là thiết kế một trò chơi; hoặc kể cả khi bạn muốn chữa lại một sản phẩm có sẵn nào đó theo ý của mình…. là vô cùng quan trọng, đòi hỏi người thiết kế phải có một kiến thức nhất định về sử dụng máy tính, đặc biệt là nắm được cách “cài đặt hiệu ứng” cho mỗi nội dung và “liên kết hiệu ứng” giữa các nội dung hoặc giữa các slide (trang) với nhau.
Sau đây tôi chỉ xin phép được giới thiệu một số kĩ năng “cài đặt” và “liên kết các hiệu ứng” trong thiết kế một số trò chơi điện tử.
Nội dung bài này gồm có:
Phần 1. Giới thiệu một số trò chơi thông dụng.
Phần 2. Thiết lập trò chơi và “cài đặt - liên kết” hiệu ứng trong các trò chơi.
Phần 3. Thực hành thiết lập một số trò chơi nhất định.
PHẦN 1-
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI THÔNG DỤNG
Lucky Number
“I am busy now”
 Ba said ……
Ba said he was busy then
“Do you like English?”
 He asked me …
He asked me if I liked English
She wanted to know why I was late for school.
“Why are you late for school?”
 she wanted to know …
“What school do you go to?”
 He asked me …
He asked me what school I went to
“Can you answer this question ?”
 He asked me …
He asked me if I could answer that question.
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
He (often) goes fishing.
What does he do in the fall ?
He usually……………….basketball in the winter.
A. play
B. are playing
Choose the best answer: A, B, or C:
plays
C.
Find out the mistake: A, B, C or D
I often goes jogging in the fall.
A

C
D
B
I often go jogging in the fall.
She plays usually badminton in the winter.
A B C D
Find out the mistake in this sentence:
She usually plays badminton in the winter.
.




Find out the mistake : A, B, C or D:
Ba usually plays soccer on the spring.
A
B

D
 Ba usually plays soccer in the spring.
C
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
GROUP A is the winner
NEXT
GROUP B is the winner
NEXT
BOX GAME
GROUP A
GROUP B
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
12
12
a/ What does Nam want to do ?
Nam wants to go to the movies.
b/ Why doesn’t Lan want to go to
the movies?
Because there aren`t any
good movies on at the moment.
c/ What does Lan want to do?
?Lan wants to listen to some music
at her house.
BOX GAME
Your present is a beautiful
flower
d/ Why doesn’t Hoa want
to go to Lan’s house ?
? Because she has
too many assignments.
It`s Saturday.
e/ What day is it ?
 It`s Saturday.
Wheel of Fortune
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
C
O
P
U
T
E
R
S
M
K
Unit 15
Getting started + Listen and Read
It is a modern machine. We use to type letter, e – mails or play games.
Group A
Group B
NEXT
25
Group Tom
Group Jerry
Points
01
02
03
04
05
Answer the questions- play a game
c) How did Little Pea get her new clothes ?
Before the festival started ,a fairy appeared
and magically changed Little Pea’s rags
clothes into beautiful clothes.
Good!
e) Is this a true story ?
How do you know ?
No, it isn’t.
Because there isn’t any fairy.
Great!
b) What did Stout Nut’s mother make
Little Pea do all day ?
She made her do the chores all day.
Very good!
a) Who was Little Pea?
She was a poor farmer’s daughter.
Well done !
30
d) Who did the prince decide to marry ?
d) He decided to marry Little Pea because
the shoe which the Prince was keeping fitted her.

Good!
1
2
3
4
5
8 LETTERS
8 LETTERS
5 LETTERS
10 LETTERS
9 LETTERS
CROSSWORDS
NEXT
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
A
B
G
H
O
L
N
C
D
E
F
I
J
K
M
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z
O
L
K
T
E
L
A
F
Y
HANGMAN
You win!
You fail!
NEXT
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
1
3
4
5
2
14
12
8
11
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
10
gathered
gather
6
7
13
9
14
14
1
2
3
4
5
6
7
Group A is winner!
Group B is winner!
Both A and B are winners!
NEXT
Write the activities at recess of Vietnamese students.
* KIM’S GAMES.
NEXT
A new....is opening in Nam`s neighborhood today
Who`s a milionaire?
A. shopping mall
B. shopping mall
D. market
C. restaurant
A. shop
50:50
Shopping is very...during the hot and humid weather.
Who`s a milionaire?
D. convenient
B. cheap
D. convenient
C. tired
A. expensive
50:50
The owners of the small stores think the mall will take their...
Who`s a milionaire?
C. business
B. products
D. goods
C. business
A. money
50:50
The stores in the mall will offer a ....of products.
Who`s a milionaire?
B. wider selection
B. wider selection
D. many selections
C. smaller selection
A. little selection
50:50
Store owners have been ....about the new mall for a few months.
Who`s a milionaire?
A. concerned
B. happy
D. comfortable
C. interested
A. concerned
50:50
...will shop in comfort and won`t notice the weather.
Who`s a milionaire?
C. customers
B. doctors
D. teachers
C. customers
A. workers
50:50
PHẦN 2-
THIẾT LẬP VÀ CÀI ĐẶT - LIÊN KẾT HIỆU ỨNG TRONG MỘT SỐ TRÒ CHƠI THÔNG DỤNG
I. THIẾT LẬP TRÒ CHƠI
Đa số các trò chơi được thiết lập theo 2 cách cơ bản sau:
1- Trò chơi được thiết lập trên cùng 1 Slide.
- Tất cả các nội dung được thiết lập trên cùng 1 Slide và việc “cài đặt-liên kết hiệu ứng” giữa các nội dung được thiết lập trên cùng 1 Slide đó.
- Cách này thường áp dụng đối với 1 số trò chơi phổ biến như: Hang man, Crosswords, Wordsquares, Pelmanism, Kim’s Games, Chiếc nón kì diệu,….
- Ví dụ:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
C
O
P
U
T
E
R
S
M
K
Unit 15
Getting started + Listen and Read
It is a modern machine. We use to type letter, e – mails or play games.
Group A
Group B
NEXT
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
A
B
G
H
O
L
N
C
D
E
F
I
J
K
M
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z
O
L
K
T
E
L
A
F
Y
HANGMAN
You win!
You fail!
NEXT
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
1
3
4
5
2
14
12
8
11
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
10
gathered
gather
6
7
13
9
14
14
1
2
3
4
5
6
7
Group A is winner!
Group B is winner!
Both A and B are winners!
NEXT
Write the activities at recess of Vietnamese students.
* KIM’S GAMES.
NEXT
2- Trò chơi được thiết lập trên nhiều Slide khác nhau.
- Các nội dung được thiết lập trên nhiều Slide khác nhau và việc “cài đặt-liên kết hiệu ứng” giữa các Slide được thiết lập từ 1 trang (Slide) chính tới các Slide nội dung khác và ngược lại. (Có 1 trang-Slide chính và nhiều trang-Slide nội dung khác).
- Cách này thường áp dụng đối với các trò chơi như: Chiếc nón kì diệu, Ai là triệu phú, Lucky Numbers, Lucky Stars, Box Games,….
- Ví dụ:
50
Group Tom
Group Jerry
Points
01
02
03
04
05
Answer the questions- play a game
c) How did Little Pea get her new clothes ?
Before the festival started ,a fairy appeared
and magically changed Little Pea’s rags
clothes into beautiful clothes.
Good!
e) Is this a true story ?
How do you know ?
No, it isn’t.
Because there isn’t any fairy.
Great!
b) What did Stout Nut’s mother make
Little Pea do all day ?
She made her do the chores all day.
Very good!
a) Who was Little Pea?
She was a poor farmer’s daughter.
Well done !
55
d) Who did the prince decide to marry ?
d) He decided to marry Little Pea because
the shoe which the Prince was keeping fitted her.

Good!
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
He (often) goes fishing.
What does he do in the fall ?
He usually……………….basketball in the winter.
A. play
B. are playing
Choose the best answer: A, B, or C:
plays
C.
Find out the mistake: A, B, C or D
I often goes jogging in the fall.
A

C
D
B
I often go jogging in the fall.
She plays usually badminton in the winter.
A B C D
Find out the mistake in this sentence:
She usually plays badminton in the winter.
.




Find out the mistake : A, B, C or D:
Ba usually plays soccer on the spring.
A
B

D
 Ba usually plays soccer in the spring.
C
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
GROUP A is the winner
NEXT
GROUP B is the winner
NEXT
BOX GAME
GROUP A
GROUP B
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
12
12
a/ What does Nam want to do ?
Nam wants to go to the movies.
b/ Why doesn’t Lan want to go to
the movies?
Because there aren`t any
good movies on at the moment.
c/ What does Lan want to do?
?Lan wants to listen to some music
at her house.
BOX GAME
Your present is a beautiful
flower
d/ Why doesn’t Hoa want
to go to Lan’s house ?
? Because she has
too many assignments.
It`s Saturday.
e/ What day is it ?
 It`s Saturday.
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
1- Đối với các trò chơi được thiết kế trên cùng 1 Slide.
(Hang man, Crosswords, Wordsquares, Pelmanism, Kim’s Games, Chiếc nón kì diệu,…. )
- Thiết kế 1 Slide. Trên đó bao gồm tất cả các nội dung (từ cách thiết lập trò chơi, nội dung trò chơi, câu hỏi, gợi ý, đáp án, điểm số, các biểu tượng kết nối,… tùy từng loại trò chơi và nội dung bài dạy). Ví dụ:
* Cụ thể như sau: Nội dung thiết kế trên mỗi Slide bao gồm:
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
1
3
4
5
2
14
12
8
11
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
10
gathered
gather
6
7
13
9
14
14
1
2
3
4
5
6
7
Group A is winner!
Group B is winner!
Both A and B are winners!
NEXT
- Các cặp từ liên quan với nhau, sắp xếp thành 2 hàng hoặc 2 cột không theo thứ tự với nhau - có cài đặt – liên kết hiệu ứng “xuất hiện” với các cặp số.
- 2 dãy số thứ tự 1, 2., 3, … (tương ứng với các cặp từ đã cho) và có cài đặt – liên kết hiệu ứng “biến mất”.
- Các “điểm số’ có liên kết hiệu ứng “xuất hiện” tương ứng với các đội A-B.
Hoặc lập ô ghi diểm cho mỗi đội.
- Các “biểu tượng liên kết hiệu ứng”khác.
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
1
3
4
5
2
14
12
8
11
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
10
gathered
gather
6
7
13
9
14
14
1
2
3
4
5
6
7
Group A is winner!
Group B is winner!
Both A and B are winners!
NEXT
- Sắp xếp các nội dung theo trình tự lôgic và cách tổ chức trò chơi. Ví dụ:
- Sau đó ta tiến hành “cài đặt” và “liên kết hiệu ứng” giữa các nội dung với nhau, để khi “kick” vào đó, nội dung đã được liên kết có thể “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu” hay “di chuyển đến 1 vị trí khác”.
(Xem II. HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ LIÊN KẾT HIỆU ỨNG).
- Bảng chữ cái- có cài đặt và liên kết hiệu ứng “xuất hiện” , “biến mất” với dãy từ chìa khóa.
- Các ô trống chứa từ chìa khóa của trò chơi- có cài đặt và liên kết hiệu ứng “xuất hiện”, “biến mất” với dãy chữ cái đã cho ở phía dưới . Ví dụ:
A
B
G
H
O
L
N
C
D
E
F
I
J
K
M
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z
O
L
K
T
E
L
A
F
Y
HANGMAN
You win!
You fail!
NEXT
- Hình người cài đặt hiệu ứng “xuất hiện” (không cần liên kết hiệu ứng). Ví dụ:
A
B
G
H
O
L
N
C
D
E
F
I
J
K
M
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z
O
L
K
T
E
L
A
F
Y
HANGMAN
You win!
You fail!
NEXT
A
B
G
H
O
L
N
C
D
E
F
I
J
K
M
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z
O
L
K
T
E
L
A
F
Y
HANGMAN
You win!
You fail!
NEXT
Team A
8
10
12
14
Team B
8
10
12
14
- Điểm và các biểu tượng liên kết khác. Ví dụ:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
C
O
P
U
T
E
R
S
M
K
Unit 15
Getting started + Listen and Read
It is a modern machine. We use to type letter, e – mails or play games.
Group A
Group B
NEXT
- Bảng chữ cái- có cài đặt hiệu ứng “biến mất” hoặc “đổi màu” và liên kết với dãy từ chìa khóa.
- Các ô trống chứa từ chìa khóa của trò chơi- có cài đặt và liên kết hiệu ứng “xuất hiện”, “biến mất” với dãy chữ cái đã cho ở phía dưới .
- Một bánh xe số có thiết kế điểm số và các lựa chọn khác, được cài hiệu ứng “xoay tròn”, liên kết với biểu tượng quay phía dưới.
- Điểm số và các biểu tượng liên kết khác.
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
- Những ô trống có chứa các từ chìa khóa và những ô dùng để che khuất, được cài đặt hiệu ứng “đổi màu” và “biến mất”.
- Một dãy số (tương ứng với số từ chìa khóa đưa ra), liên kết hiệu ứng với các ô che khuất và các thông tin gợi ý,… để khi “kick” vào các số thì các thông tin gợi ý sẽ xuất hiện và các ô che khuất sẽ biến mất, xuất hiện từ chìa khóa .
- Tranh và những câu hỏi, thông tin gợi ý,… được cài đặt hiệu ứng “xuất hiện” và kết nối hiệu ứng với dãy số đã cho.Ví dụ:
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
Group A
Group A
- Điểm và các biểu tượng liên kết với các nội dung khác.Ví dụ:
- Thiết kế các “từ” hoặc “tranh” tùy theo nội dung. Yêu cầu HS xem “tranh”/ “từ” và ghi nhớ trong 1 khoảng thời gian nhất định, sau đó lên bảng viết lại các từ hoặc nội dung tranh.
* Trò chơi này tuy dễ thiết kế nhưng yêu cầu người thiết kế cần phải nắm được quy luật liên kết thời gian các nội dung “xuất hiện” hay “biến mất” một các phù hợp. (Quy luật này tương tự khi thiết kế một đồng hồ thời gian - Xem II. HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ LIÊN KẾT HIỆU ỨNG). Ví dụ:
Write the activities at recess of Vietnamese students.
* KIM’S GAMES.
NEXT
* Các trò chơi tương tự cũng được lập như vây.
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
2- Đối với các trò chơi được thiết lập trên nhiều Slide khác nhau.
(Chiếc nón kì diệu, Ai là triệu phú, Lucky Numbers, Lucky Stars, Box Games,…. ), ta làm như sau:
a) Thiết kế 1 Slide chính. Trên đó bao gồm:các dãy số (tùy theo số lượng câu hỏi), điểm số, vòng quay (nếu có) và các biểu tượng liên kết khác. Ví dụ:
- Dãy số.
- Vòng quay.
- Điểm số.
- Các biểu tượng liên kết khác.
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
a) Thiết kế 1 Slide chính. Trên đó bao gồm:các dãy số (tùy theo số lượng câu hỏi), điểm số, vòng quay (nếu có) và các biểu tượng liên kết khác. Ví dụ:
- Dãy số.
- Điểm số.
- Các biểu tượng liên kết khác.
- Các biểu tượng liên kết khác.
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
a) Thiết kế 1 Slide chính. Trên đó bao gồm:các dãy số (tùy theo số lượng câu hỏi), điểm số, vòng quay (nếu có) và các biểu tượng liên kết khác. Ví dụ:
- Dãy hộp + số.
- Điểm số.
- Điểm số.
- biểu tượng liên kết khác.
b) Lập “các trang nội dung”, trên đó ghi các hệ thống câu hỏi và câu trả lời. Đồng thời cũng có thêm các biểu tượng “nút chuyển” trên mỗi Slide nội dung đó. Ví dụ:
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
- Hệ thống câu hỏi và câu trả lời.
- Biểu tượng liên kết quay về trang Slide chính
- “Quà tặng” hoặc “Lucky Numbers”.
- Biểu tượng liên kết quay về trang Slide chính
* CÁCH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
b) Lập “các trang nội dung”, trên đó ghi các hệ thống câu hỏi và câu trả lời. Đồng thời cũng có thêm các biểu tượng “nút chuyển” trên mỗi Slide nội dung đó. Ví dụ:
* Trên mỗi Slide (kể cả các trang Slide chính và các Slide nội dung), các nội dung đều được cài đặt hiệu ứng và liên kết hiệu ứng giữa các nội dung hoặc giữa các Slide với nhau. Ví dụ:
BOX GAME
GROUP A
GROUP B
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
12
12
a/ What does Nam want to do ?
Nam wants to go to the movies.
b/ Why doesn’t Lan want to go to
the movies?
Because there aren`t any
good movies on at the moment.
c/ What does Lan want to do?
?Lan wants to listen to some music
at her house.
BOX GAME
Your present is a beautiful
flower
d/ Why doesn’t Hoa want
to go to Lan’s house ?
? Because she has
too many assignments.
It`s Saturday.
e/ What day is it ?
 It`s Saturday.
* Cụ thể như sau: Nội dung thiết kế các trò chơi như sau:
Để thiết kế trò chơi “LUCKY NUMBERS” ta làm như sau:
1. Lập một trang chính gồm các số thứ tự từ 1,2,….. (tuỳ số lượng câu hỏi, có thể thiết kế mẫu, kiểu chử và sắp xếp thế nào tuỳ thích). Ví dụ:
- Trên trang chính, ta thiết kế thêm các biểu tượng:
Tên nhóm/ đội
Điểm
Nút chuyển
Nút chuyển
Liên kết hiệu ứng với kết quả đội thắng.
Điểm số mỗi đội
1
2
3
4
5
6
7
8
Lucky numbers.
NEXT
A
B
* Trong đó, điểm số của mỗi đội ta có thể chọn 1 trong 2 cách sau:
Chọn ô ghi điểm
Điểm số cho sẵn. Ví dụ:
1
9
8
7
6
5
3
2
NEXT
LUCKY NUMBER
Tiger
Bee
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
5
6
7
8
7
8
7
A
B
4
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
2) Tương ứng với “MỐI SỐ”, ta lập thêm các Slide mới (Slide nội dung), trên đó ghi các hệ thống câu hỏi và câu trả lời. Đồng thời cũng có thêm các biểu tượng “nút chuyển” trên mỗi Slide mới. Ví dụ:
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
a/ What does Nam want to do ?
Nam wants to go to the movies.
BACK
He calls Tom`s father is his grand father.
Who is he?
Tom`s son
What might the
older people do ?
They might sleep a little.
c/ What does Lan want to do?
?Lan wants to listen to some music
at her house.
6.Lucky Number!
Lucky Number !
GROUP A is the winner
BACK
GROUP B is the winner
BACK
Lucky Number !
NEXT
Nút chuyển về trang chính (để chọn tiếp số). Ví dụ:
- Các “nút chuyển” trên mỗi Slide bao gồm:
Nút chuyển tiếp trang sau
(để chuyển sang phần kế tiếp). Ví dụ:
- Các trò chơi khác ta cũng làm tương tự như vậy:
II. HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT HIỆU ỨNG VÀ LIÊN KẾT HIỆU ỨNG GIỮA CÁC NỘI DUNG, CÁC TRANG SLIDE.
* Để các nội dung có thể “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu” hay “di chuyển từ vị trí này sang vị trí khác”,… ta phải cài đặt hiệu ứng cho các nội dung đó.
Có 4 nhóm hiệu ứng cơ bản:
* Ví dụ:
1- CÀI ĐẶT HIỆU ỨNG.
- “Xuất hiện - Entrance”.
- “Biến mất - Exit”.
- “Đổi màu - Emphasis”.
- “Di chuyển - Motion Paths”.
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
- Hiệu ứng “xuất hiện” của điểm số (liên kết với “các đội” của mình):
- Hiệu ứng “đổi màu” của các ô số:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Hiệu ứng “xuất hiện” hoặc “biến mất” của các nội dung (liên kết với “các đội” của mình:
- Liên kết “biến mất” của các nội dung:
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
- Hoặc:
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
1
3
4
5
2
14
12
8
11
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
10
gathered
gather
6
7
13
9
14
14
1
2
3
4
5
6
7
Group A is winner!
Group B is winner!
Both A and B are winners!
NEXT
- Hoặc hiệu ứng “di chuyển”,…:
* HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT HIỆU ỨNG.
* Để tạo hiệu ứng cho một nội dung, ta làm như sau:
- Nhấp chuột trái vào “nội dung” (hoặc biểu tượng)cần cài đặt hiệu ứng.
- Chọn Animations
- Chọn Add Animation
sẽ xuất hiên hộp thoại:
+ Để tạo hiệu ứng “xuất hiện” ta chọn Entrance và chọn hiệu ứng thích hợp trong mục đó.
+ Để tạo hiệu ứng “đổi màu” ta chọn Emphasis và chọn hiệu ứng thích hợp trong mục đó.
+ Để tạo hiệu ứng “biến mất” ta chọn Exit và chọn hiệu ứng thích hợp trong mục đó.
+ Để tạo hiệu ứng “di chuyển từ vị trí này đến vị trí khác” ta chọn Motion Paths và chọn hiệu ứng thích hợp trong mục đó.
* Để tìm thêm nhiều hiệu ứng “xuất hiện, đổi màu, biến mất, di chuyển” ta chọn More Entrance, More Emphasis, More…. và chọn hiệu ứng thích hợp trong mục đó. Bấm OK.
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
* Ví dụ:
- Tạo hiệu ứng “xuất hiện”:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
* Ví dụ:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Tạo hiệu ứng “đổi màu” cho “biểu tượng” hoặc “nội dung” cần liên kết:
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
* Ví dụ:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Tạo hiệu ứng “biến mất” cho “biểu tượng” hoặc “nội dung” cần liên kết:
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
* Ví dụ:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Tạo hiệu ứng “xuất hiện” hoặc “biến mất”. Liên kết “các đội” với “kết quả” của mình:
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
gathered
gather
14
14
1
2
3
4
5
6
7
NEXT
- Tạo hiệu ứng “di chuyển” một nội dung tới một vị trí khác:
* Để các nội dung có thể “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu” hay “di chuyển từ vị trí này sang vị trí khác”,… khi ta “kick” vào một biểu tượng nào đó, ta cần phải liên kết hiệu ứng giữa các nội dung với biểu tượng đó.
Có 2 nhóm liên kết hiệu ứng cơ bản:
2- LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide. Ví dụ:
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
- Liên kết “các đội”
với “số điểm” của mình:
- Liên kết “kết quả các đội” với “nội dung”:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Liên kết “đổi màu”:
- Liên kết “biến mất”:
1
2
3
4
5
6
K
7 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
Which subject do you learn?
11 letters:
What is he studying ?
9 letters:
Which subject do you learn?
7 letters:
……always begin at 7 o’clock in the morning and finish at 11.15
7 letters:
Which subject do you learn?
Crosswords: subjects
NEXT
- Hoặc:
* Để các nội dung có thể “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu” hay “di chuyển từ vị trí này sang vị trí khác”,… khi ta “kick” vào một biểu tượng nào đó, ta cần phải liên kết hiệu ứng giữa các nội dung với biểu tượng đó.
Có 2 nhóm liên kết hiệu ứng cơ bản:
2- LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide. Ví dụ:
2- Liên kết hiệu ứng giữa trang chính với các trang- Slide nội dung.
Ví dụ:
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
He (often) goes fishing.
What does he do in the fall ?
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
c/ What does Lan want to do?
?Lan wants to listen to some music
at her house.
BACK
What might the
older people do ?
They might sleep a little.
He calls Tom`s father is his grand father.
Who is he?
Tom`s son
Lucky Number!
a/ What does Nam want to do ?
Nam wants to go to the movies.
GROUP A is the winner
NEXT
GROUP B is the winner
NEXT
* HƯỚNG DẪN LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
* Trên những “nội dung đã cài đặt hiệu ứng”, ta tiến hành “liên kết hiệu ứng” giữa các nội dung với một biểu tượng nào đó để khi “kick” vào biểu tượng đó thì nội dung đã được liên kết sẽ “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu”, “di chuyển”,…
* Ta làm như sau:
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide.
* Liên kết hiệu ứng cho “nội dung đã cài đặt hiệu ứng” với “biểu tượng cần liên kết”.
sẽ xuất hiện bảng hiệu ứng cùng với hiệu ứng của nội dung cần liên kết.
- Nhấp chuột trái vào “nội dung” (hoặc biểu tượng) cần liên kết.
- Nhấp chuột trái vào “nội dung” (hoặc biểu tượng) cần liên kết.
Nhấp chuột vào biểu tượng “nút xuống” sẽ xuất hiện hộp thoại:
- Chọn Timing….
- Chọn Triggers.
- Tìm và Chọn “biểu tượng cần liên kết.
- Bấm OK.
…sẽ xuất hiện hộp thoại:
- Tìm và Chọn “biểu tượng cần liên kết.
- Chọn Start effect on click of:
Ví dụ: Liên kết “điểm số” với “đội” của mình:
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
* Ví dụ:
- Liên kết hiệu ứng “xuất hiện” giữa “các đội” với “số điểm” của mình:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
- Liên kết hiệu ứng “xuất hiện” hoặc “biến mất” giữa “các đội” với “kết quả” của mình:
- Liên kết hiệu ứng “đổi màu” cho “biểu tượng” hoặc “nội dung” cần liên kết:
- Liên kết hiệu ứng “biến mất” cho “biểu tượng” hoặc “nội dung” cần liên kết:
PELMANISM
go
lay
enjoy
take
put
enjoyed
took
ran
put
laid
Team A
Team B
2
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
run
went
gathered
gather
14
14
1
2
3
4
5
6
7
NEXT
- Hoặc: Liên kết hiệu ứng “di chuyển” của một nội dung với một biểu tượng nào đó.
* HƯỚNG DẪN LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
* Để liên kết các trang với nhau, trên mỗi trang cần phải có “các biểu tượng liên kết”.
* Ta làm như sau:
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide.
2- Liên kết hiệu ứng giữa “trang chính” với các “trang- Slide nội dung” và ngược lại.
a. Liên kết “SỐ” với các “Slide nội dung”:
- Trên trang chính, ta lập các “SỐ” như đã nêu.
sẽ xuất hiện hộp thoại.
- Chọn Hyperlink….
- Nhấp chuột phải vào “SỐ CẦN CHỌN”,
…..sẽ xuất hiện hộp thư thoại có sẵn các Slide.
(hoặc chọn Place in This Document sẽ xuất hiện các Slide).
- Tìm và Chọn “số Slide” có nội dung câu hỏi và đáp án mà bạn cần kết nối với số đã chọn.

* Các số khác ta làm tương tự như thế. Ví dụ:

- Bấm OK .
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
He (often) goes fishing.
What does he do in the fall ?
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
Lucky Number!
What might the
older people do ?
They might sleep a little.
b. Liên kết “nút chuyển” ở các Slide nội dung quay lại trang chính và ngược lại.
- Để các trang nội dung quay lại trang số
(hoặc liên kết “nút chuyển” với các “trang nội dung”), ta cũng làm tương tự:
NEXT
BACK
- Trên “Slide nội dung” ta chọn biểu tượng “nút chuyển”. Nhấp chuột phải vào “nút chuyển” cũng sẽ xuất hiện hộp thoại như sau.
sẽ xuất hiện hộp thoại chứa các Slide.
- Chọn Edit Hyperlink,
b. Liên kết “nút chuyển” với các Slide nội dung.
- Để các trang nội dung quay lại trang số
(hoặc liên kết “nút chuyển” với các “trang nội dung”), ta cũng làm tương tự:
NEXT
BACK
* Các trang (và các “nút liên kết”) khác ta cũng làm tương tự như thế.
- Chọn “số Slide của trang số” (hoặc bất cứ Slide nào bạn cần kết nối).
- Bấm OK .
* Lưu ý: có một số “nút chuyển”, khi chọn “Edit Hyperlink…” không xuất hiện hộp thoại có sẵn các Slide mà xuất hiện hộp thoại sau:
- Chọn Edit Hyperlink,
sẽ xuất hiện hộp thoại.
- Chọn Hyperlink to:
- Chọn “Slide....”
sẽ xuất hiện hộp thoại chứa các Slide.
- Tìm và Chọn “số Slide của trang số” (hoặc bất cứ Slide nào bạn cần kết nối).
- Bấm OK .
- Bấm OK .
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
Lucky numbers
NEXT
Lucky Number!
What might the
older people do ?
They might sleep a little.
Choose the best answer: A, B, C or D:
A:.……..does your sister do in the winter ?
A. Who
What
C. How many
B. Where
D.
B : She often does aerobics.
- Nhấp chuột trái vào “số đã chọn”.
- Chọn Exit và Chọn hiệu ứng thích hợp trong hộp thoại.
* Để “SỐ ĐÃ CHỌN” biến mất khi quay lại trang số:
* Bạn cũng có thể chọn hiệu ứng “đổi màu cho số”: Chọn Emphasis và Chọn hiệu ứng đổi màu thích hợp trong hộp thoại.
- Trên bảng hiệu ứng, ta chọn biểu tượng “nốt xuống”,
- Chọn Triggers.
- Chọn Start effect on click of
- Tìm và Chọn lại số đó.
sẽ xuất hiện hộp thoại:
Bấm OK
* Các “số khác” ta cũng làm như vậy. Ví dụ:
- Chọn Timing….
sẽ xuất hiện hộp thoại.
* Để “số đã chọn” “biến mất” hoặc “đổi màu” khi quay lại trang số, ta phải cài đặt hiệu ứng “biến mất”, “đổi màu” cho số đó và liên kết hiệu ứng với chính số đó trước khi thực hiện liên kết số đó với trang nội dung. Ví dụ:
- Sau khi đã tạo được hiệu ứng “biến mất ” hoặc “đổi màu” cho “số đã chọn”, ta làm như sau:
* HƯỚNG DẪN LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide.
2- Liên kết hiệu ứng giữa “trang chính” với các “trang- Slide nội dung” và ngược lại.
3*. Liên kết “âm thanh” với các “nội dung” khi “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu”, “di chuyển”,….
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
NEXT
Để các “nội dung” khi “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu”, “di chuyển”,… có “kèm theo âm thanh”. Ví dụ:
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
Ta làm như sau:
Trên những nội dung đã cài đặt hiệu ứng (xuất hiện, biến mất, đổi màu, di chuyển,..) hoặc sau khi đã cài đặt liên kết, ta chọn hiệu ứng của nội dung cần kết nối (trên bảng hiệu ứng).
- Bấm “nút xuống”, sẽ xuất hiện hộp thoại sau:
sẽ xuất hiện hộp thoại:
- Chọn Sound:
- Tìm và Chọn loại âm thanh bạn thích.
- Bấm OK.
- Chọn Effect Options….
1
4
5
6
2
3
B
A
8
7
Team A
Team b
NEXT
GROUP A is the winner
GROUP B is the winner
* Ví dụ:
* HƯỚNG DẪN LIÊN KẾT HIỆU ỨNG.
1- Liên kết hiệu ứng giữa các nội dung trên cùng 1 Slide.
2- Liên kết hiệu ứng giữa “trang chính” với các “trang- Slide nội dung” và ngược lại.
3*. Liên kết “âm thanh” với các “nội dung” khi “xuất hiện”, “biến mất”, “đổi màu”, “di chuyển”,….
4*. Liên kết “thời gian” “xuất hiện”, “biến mất” của các “nội dung”.
(Xem tiếp chuyên đề sau)
Goodbye to you
Goodbye to you
Goodbye dear children
Goodbye to you
Goodbye to you
Goodbye to you
Goodbye to you
Goodbye everybody
Goodbye to you
THANK YOU FOR ATTENTION!
the end
GOOD BYE!