CHUYEN DE TAP DOC 4 + 5

CHuyên đề
Rèn kỹ năng đọc
cho học sinh lớp 4+5
I - ý nghÜa viÖc d¹y ®äc ë TiÓu häc
II- Các hình thức đọc:
1/ Đọc thành tiếng.
2/ Đọc thầm(chỉ thực hiện khi HS đã biết đọc thành tiếng thành thạo).
III- Biện pháp rèn kĩ năng đọc cho HS lớp 4+5
* Chuẩn bị đọc:
Khi ngồi đọc,ngồi ngay ngắn,K/cách từ mắt đến sách khoảng 30-35cm.Cổ và đầu thẳng,phải thở sâu và thở ra chậm để lấy hơi.
Khi cô giáo gọi đọc:HS phải bình tĩnh,tự tin,không hấp tấp đọc ngay.
1/Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng
1-1 Đọc đúng chữ cái và âm Tiếng Việt.
Đọc đúng: Là sự tái hiện mặt âm thanh của bài đọc một cách chính xác,không có lỗi.
Không đọc thừa,không sót tiếng.
Biện pháp:Rèn cho HS :
+ Đọc đúng Phụ âm đầu : l/n, s/x, ch/tr, d/r/gi...
+ Đọc đúng các âm chính: HS thường mắc các lỗi sai :Ưu tiên-iu tin;Mua ruợu- mua riệu..
+ Đọc đúng các âm cuối: luôn luôn- luông luông;son sắt- son sắc;ngạt mũi- ngạc mũi.cái chổi-cái chủi.
1-2/Rèn kỹ năng biểu cảm thông qua ngữ điệu đọc.
a/Kỹ năng đọc ngắt giọng.
b/Kỹ năng đọc nhấn giọng.
c/Kỹ năng thay đổi ngữ điệu đọc.
1-3/Rèn kỹ năng biểu cảm thông qua các yếu tố ngoài ngôn ngữ.
Biểu cảm qua nét mặt,ánh mắt,cử chỉ và điệu bộ trong khi đọc.
Khi đọc GV Hướng dẫn học sinh thể hiện giọng đọc rõ ràng,diễn cảm kết hợp với các yếu tố ngoài ngôn ngữ: nét mặt, ánh mắt tươi sáng.
1-4.Rèn kỹ năng đọc các loại văn bản khác nhau.
*Văn bản khoa học (các bài viết về tiểu sử,sự nghiệp các danh nhân.)
*Văn bản hành chính,sinh hoạt (đơn từ,biên bản,báo cáo,thư từ.)
*Văn bản khoa học (các bài viết về tiểu sử,sự nghiệp các danh nhân.)
Mỗi loại có những đặc trưng riêng về nội dung và cấu trúc văn bản.
Thơ ca có đặc trưng về vần điệu.
Truyện có đặc trưng về cốt truyện và nhân vật.
Văn nghị luận có đặc trưng bởi luận đề, luận điểm.
-Đọc văn bản miêu tả: Chú ý nhấn giọng vào các từ ngữ miêu tả.
Đọc văn bản kể chuyện: giọng đọc cần phân biệt lời kể với lời thoại.
Đọc văn bản nghị luận: Phải biết nhấn giọng ở các câu chủ đề,những từ ngữ nêu luận điểm,luận cứ.
Đọc văn bản báo chí: giọng đọc cần nổi bật được các sự kiện các con số.

Các hình thức đọc thành tiếng:
Đọc cá nhân(riêng lẻ hoặc nối tiếp từng đoạn)
Đọc đồng thanh(nhóm,tổ,lớp)
Đọc theo vai.
2- Rèn kỹ năng đọc thầm.
a/ Chuẩn bị.
b/ Hướng dẫn.
c/ Kiểm tra .