Chuyên đề Ngữ Văn 11 - THƠ ĐƯỜNG LUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

CHỦ ĐỀ THƠ ĐƯỜNG LUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
___
XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG
- Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ Đường luật thuộc giai đoạn văn học trung đại Việt Nam.
- Hiểu một số đặc điểm cơ bản của thơ trung đại Việt Nam.
- Biết cách đọc hiểu một văn bản thơ trung đại Việt Nam.
- Nắm bắt được cách sử dụng sáng tạo thể thơ Đường luật và cách thể hiện cảm xúc trữ tình.
- Vận dụng được những hiểu biết về thơ trung đại Việt Nam để đọc hiểu một số bài thơ Đường hoặc những bài thơ trung đại ngoài chương trình.
- Từ đó, bồi dưỡng cho học sinh các năng lực sau:
+ Năng lực đọc hiểu thơ trung đại Việt Nam theo đặc trưng thể loại.
+ Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của văn bản.
+ Năng lực lựa chọn một quan niệm sống, lý tưởng sống đúng đắn, phù hợp với bản thân.
Thái độ:
+ Trân trọng yêu quý các giá trị văn hóa cổ truyền.
+ Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào về dân tộc.
+ Bồi dưỡng lòng nhân ái, sự cảm thông, lòng yêu thiên nhiên….

BẢNG MÔ TẢ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Anh/chị biết gì về cuộc đời, sự nghiệp văn học của nhà thơ Hồ Xuân Hương?
Cuộc đời, tình duyên của Hồ Xuân Hương có ảnh hưởng như thế nào đến cảm hứng chủ đạo của bài thơ?
 Từ những hiểu biết về cuộc đời, tình duyên của Hồ Xuân Hương, anh/chị hãy trình bày cách hiểu của mình về hai câu thơ sau: “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại/ Mảnh tình san sẻ tí con con”.
Vận dụng những hiểu biết về cuộc đời, tình duyên của tác giả, anh/chị hãy viết đoạn văn bày tỏ cảm nhận về khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của nhà thơ.

Cảm hứng chủ đạo của bài Tự tình là gì?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì?
Trình bày hiểu biết của anh/chị về đặc trưng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. Từ đó, hãy phân chia bố cục của bài thơ.
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ được thể hiện như thế nào trong hai câu: “Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn/ Trơ cái hồng nhan với nước non”?
Chỉ ra những yếu tố thể hiện sự Việt hóa thể thơ Đường luật qua bài thơ.
Xuân Diệu cho rằng Hồ Xuân Hương là “Bà chúa thơ Nôm”. Quan điểm của anh/chị về nhận định trên.

Hai câu thơ “Xiên ngang mặt đất rêu từng đám/ Đâm toạc chân mây đá mấy hòn” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Hình tượng thiên nhiên trong hai câu thơ trên góp phần diễn tả tâm trạng và số phận của nhân vật trữ tình như thế nào?




Đọc diễn cảm, lột tả được tâm trạng của nhân vật trữ tình.
Từ tâm trạng của nhân vật trữ tình, hãy phát biểu suy nghĩ của anh/chị về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến và liên hệ với thực tế xã hội hiện nay.


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao


I. Đọc hiểu
- Kiểm tra kiến thức về tác giả.
- Kiểm tra kiến thức về tác phẩm của Hồ Xuân Hương
Kiểm tra kiến thức của học sinh về thể thơ Đường luật và sự Việt hóa thể thơ Đường luật trong thơ Hồ Xuân Hương.
Hiểu chủ đề tư tưởng bài thơ.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
1.0
10%
1
1.0
10%
1
1.0
10%

4
3.0
30%

II. Làm văn
Nhận diện đúng kiểu bài, nội dung, thao tác nghị luận.
Khái quát được hệ thống luận điểm.
Vận dụng các thao tác nghị luận để triển khai luận điểm.
Vận dụng kiến thức đọc hiểu và kỹ năng tạo lập văn bản, kỹ năng kết hợp các thao tác nghị luận để tạo lập văn bản nghị luận về tác phẩm văn học kết hợp với các vấn đề xã hội.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

0.5
5%

0.5
5%

1.0
10%
1
5.0
50%
1
7.0
70%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
2
1