Chuyen de lop 10

ngày 5/04/2015
tiết44 :ĐỀ - CÁC NƯỚC ANH,PHÁP,ĐỨC, MĨ VÀ
SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA-T1-
I.mục tiêu CHỦ ĐỀ
1.Kiến thức: HS nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của các nước Anh, Pháp , Đức, Mĩ và sự bành trướng thuộc địa.
2.Tư tưởng: Giáo dục học sinh nâng cao nhận thức về bản chất của CNĐQ, ý thức cảnh giác cách mạng và tinh thần đấu tranh chống các thế lực thù địch
3.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng SGK, kỹ năng quan sát, tư duy lô gíc, suy luận lịch sử.
II- NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI
- triển năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ sáng tạo
- Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức lịch sử về tình hình kinh tế, chính trị của Anh, Pháp cuối TK XIX đầu TK XX,nhận xét đánh giá vì sao là CNĐQ thực dân, còn Pháp là CNĐQ cho vay nặng lãi. Tái hiện kiến thức lịch sử về tình hình kinh tế, chính trị của Đức, Mĩ cuối TK XIX đầu TK XX,nhận xét đánh giá vì sao Đức là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến, còn Mĩ là CNĐQ đầu sỏ của thế giới
III- BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC:
NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
( Mô tả mức độ cần đạt )
THÔNG HIỂU
( Mô tả mức độ cần đạt )
VẬN DỤNG THẤP
( Mô tả mức độ cần đạt )
VẬN DỤNG CAO
( Mô tả mức độ cần đạt )

Sự phát triển kinh tế
Nhận biết được sự phát triển kinh tế của Anh, Pháp, Đức, Mĩ
Vì sao kinh tế của Anh, Pháp, Đức, Mĩ lại phát triển



Đối ngoại
Nhận biết được chính sách đối ngoại của Anh, Pháp, Đức, Mĩ

 vì sao Anh được mệnh danh là CNĐQ thực dân, Pháp là CNĐQ cho vay nặng lãi, Đức là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến và Mi là CNĐQ đầu sỏ
So sánh chính sách đối ngoại của Anh, Pháp, Đức, Mĩ

III- MỘT SỐ CÂU HỎI :
Cuối thế kỉ XIX – đầu TK XX, kinh tế của Anh, Pháp, Đức, Mĩ phát triển như thế nào? Nguyên nhân nào đưa đến sự phát triển đó?
Nêu chính sách đối ngoại của Anh, Pháp, Đức, Mĩ? Cho biết vì sao Anh được mệnh danh là CNĐQ thực dân, Pháp là CNĐQ cho vay nặng lãi, Đức là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến và Mi là CNĐQ đầu sỏ?
So sánh chính sách đối ngoại của Anh, Pháp, Đức, Mĩ để tìm ra điểm giống và khác nhau trong chiến lược đối ngoại của các nước?

IV.tiến trình tổ chức dạy-học
I.Tổ chức:
Ngày dạy





Lớp
10E
10G
10H
10I

Sĩ số





Tiết, thứ





II.Kiểm tra:
Nêu những thành tựu KHKT cuối XIX- đầu XX?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
KIẾN THỨC CƠ BẢN

Hoạt động 1:
-Cuối thập niên 70 tình hình kinh tế ở Anh ra sao?
-Nguyên nhân sự giảm sút đó?
Hs trả lời
Gv kết luận.











-Tình hình chính trị và chính sách đối ngoại của Anh?
-Anh là nước theo thể chế chính trị quân chủ lập hiến với việc thực hiện chế độ 2 đảng thay nhau cầm quyền song đều bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản.
-Đây là thời kỳ giai cấp tư sản Anh tăng cường mở rộng hệ thống thuộc địa , đặc biệt ở Châu Á và châu Phi.
-Đặc điểm của chủ nghĩa ĐQAnh là : CNĐQ thực dân.
Hoạt động 2: Nhóm
Gv chia cả lớp thành 2 nhóm thảo luận 2 vấn đề
-Nhóm 1: Tình hình kinh tế nước Pháp?Nguyên nhân sự giảm sút đó?















-Nhóm 2: Tình hình chính trị và chính sách đối ngoại của Pháp?
Đại diện các nhóm trình bày.
Gv nhận xét, kết luận.
-Sau cách mạng tháng 9/1870, nước Pháp thành lập nền cộng hoà thứ 3 song phái cộng hoà sớm chia thành 2 nhóm:Ôn hoà và cấp tiến thay nhau cầm quyền.
-Đặc điểm của nền cộng hoà là thường xuyên khủng hoảng nội các
-Pháp tăng cường chạy đua vũ trang, tiến hành những cuộc chiến tranh xâm lược thuộc địa chủ yếu ở khu vực châu Á và châu Phi.
I- Các nước Anh, Pháp cuối TK XIX- đầu TK XX: