Chuyện: Bê mẹ và bê con

Chủ điểm : Gia đình
Đề tài : Chuyện “ Bê mẹ và bê con”
Độ tuổi : 4 - 5 tuổi
Người thực hiện : Nguyễn Thị Kim Trúc
I/ Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhắc được tên của câu chuyện .
- Trẻ hiểu nội dung của câu chuyện .
- Trẻ lắng nghe và trả lời tròn câu các câu hỏi cô đặt ra .
- Trẻ tập trung chú ý vào giờ học .
- GD trẻ khi làm việc gì phải nghe lời người lớn .
II/ Chuẩn bị :
- Powerpoint của câu chuyện .
- Cô thuộc và kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe .
- Tranh bê mẹ và bê con cho trẻ Trang trí .
- Len đã cắt nhỏ , màu tô , cát đã được nhuộm màu cho trẻ chơi trò chơi .
- Đĩa bài hát “ Ba ngọn nến lunh linh” mở cho trẻ nghe .
III/ Tiến hành :
* Hoạt động 1 : Trò chơi “ Bức tranh bí ẩn”
- Cô cho trẻ chơi trò chơi : “ Bức tranh bí ẩn” .
- Lắng nghe ! lắng nghe ( Nghe gì ! nghe gì ) .
- Cô nêu cách chơi cho trẻ :
+ Cô xuất hiện trên màng hình 4 ô vuông chứa nội dung của 4 câu hỏi về các đồ dùng trong gia đình như ( gương , bóng điện , đôi dép , máy quạt ), phía sau của các câu hỏi là nội dung của bức tranh cô cho trẻ chọn câu hỏi và trả lời nếu đúng thì một phần bức tranh sẽ được mở ra khi 4 câu hỏi được mở ra là nội dung toàn bộ của bức tranh , cô cho trẻ chơi .
- Đây là nội dung bức tranh câu chuyện cô sẽ kể cho các con nghe sau đây , câu chuyện của cô có tên “ Bê mẹ và bê con” các con chú ý lắng nghe nhé .
* Hoạt động 2 : Kể chuyện + đàm thoại
- Cô nhắc lại tên câu chuyện : “ Bê mẹ và bê con” .
- Cô kể trọn vẹn câu chuyện qua 1 lần thật diễn cảm cho trẻ nghe .
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện có tên là gì ?
+ Cô cho cả lớp nhắc lại tên câu chuyện .
- Bây giờ cô mời các con lắng nghe lại nội dung câu chuyện “ Bê mẹ và bê con” nào .
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 2 kết hợp cho trẻ xem powerpoint .
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung của câu chuyện :
- Các con vừa nghe qua nội dung của câu chuyện “ Bê mẹ và bê con”.
+ Thế trong câu chuyện có những nhân vật nào ? ( Bê mẹ và 2 bê con ) .
+ Sau những ngày liên tiếp đổ mưa khi trời nắng ấm Bê mẹ dẫn 2 con đi đâu ?
+ Nơi vùng đất trồng cỏ mà bê mẹ dẫn 2 con đến có gì chạy qua ? ( đường sắt ) .
+ Khi cảm thấy đói bê con xin mẹ đi đâu ? ( đi tìm cỏ non để ăn )
+ Thế bê mẹ đã dặn dò 2 con mình điều gì ? ( Nếu trẻ không trả lời được cô giúp trẻ trả lời ) .
- Các con tìm cỏ quanh đây , không được băng qua đường sắt nguy hiểm lắm đấy .
+ Sau khi đi kiếm cỏ non ăn thì 2 chú bê có nhớ lời mẹ mình dặn không các con ?
+ Khi nhìn thấy 2 con đến gần đường sắt thi bê mẹ đã làm gì ? ( chạy đến và gọi hai con dừng lại) .
+ Khi nguy hiểm đã qua thì hai bê con như thế nào ? ( Vô cùng hối hận và xin lỗi mẹ ) .
- GD trẻ khi làm gì thì cũng phải chú ý và ghi nhớ lời người lớn dặn dò đừng mãi vui chơi mà quên đi lời dặn dò của người lớn .
* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Ai nhanh hơn ai khéo hơn”
- Cô giới thiệu cách chơi :
+ Cách chơi :Cô chia trẻ thành 3 đội và phát cho mỗi đội 1 bức tranh của câu chuyện “ Bê mẹ và bê con” , các đội lựa chọn len cắt nhỏ , cát và màu tô cô đã chuẩn bị sẵng và trang trí cho bức tranh trong khoảng thời gian của 1 bài hát “ Ba ngọn nến lung linh” thì trẻ phải hoàn thành sản phẩm của mình , đội nào hoàn thành sớm thì sẽ thắng cuộc .
+ Luật chơi : Thời gian một bài hát trẻ phải hoàn thành sản phẩm của mình .
- Kết thúc cho trẻ treo sản phẩm của mình lên và nhận xét .
- Cô nhận xét tuyên dương kết thúc giờ học .