Chương VI. Bài 5. Viết chữ và làm tính trong Logo

Chia sẻ bởi Mai Văn Dũng | Ngày 01/05/2019 | 378

Chia sẻ tài liệu: Chương VI. Bài 5. Viết chữ và làm tính trong Logo thuộc Cùng học Tin học 5

Nội dung tài liệu:

Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
I. Mục tiêu bài học:
Tìm hiểu các câu lệnh LABEL, PRINT.
Thông qua bài học tiếp tục luyện tập các kĩ năng làm việc với thủ tục trong LOGO.
Duy trì niềm vui thích làm việc tiếp tục với LOGO sau khi kết thúc chương trình
II. Phương pháp dạy – học:
Cần phân biệt: kết quả của lệnh LABEL được thực hiện trên phần màn hình chính LOGO (sân chơi của Rùa) dưới dạng đồ họa, còn kết quả của lệnh PRINT; SHOWN được hiện trong cửa sổ lệnh COMANDER dưới dạng văn bản.
Cần kết hợp với các thay đổi về kiểu chữ, màu chữ, nét bút và câu lệnh đổi hướng Rùa để bài luyện thêm phong phú và hấp dẫn.
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
1. Viết chữ lên màn hình Logo.
- Để viết chữ lên màn hình Logo, em hãy dùng lệnh LABEL.
- Câu lệnh này sẽ hiện lên màn hình.
Ví dụ: Em gõ: LABEL “ Hello” và nhấn phím Enter, dòng chữ Hello hiên ra trên màn hình của Logo theo hướng từ dưới lên.

Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
Nếu em muốn viết vài từ lên màn hình thì phải viết các từ trong ngoặc vuông [ ].
Ví dụ: LABE [Xin chao cac ban!].
Câu lệnh này sẽ viết dòng chữ “ Xin chao cac ban!” theo hướng hiện thời của Rùa
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
* Chú ý:
- Nếu em gõ lệnh LABEL “ XIN CHAO thì trên màn hình sẽ chỉ hiện ra chữ “ XIN” mà thôi.
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
- Giống như trong phần vẽ hình, em có thể kết hợp các lệnh quay phải RT, quay trái LT với lệnh LABEL để có thể viết chữ lên màn hình theo hướng bất kì.
Ví dụ:
Với lệnh RT 45 LABEL [ Chao buoi sáng] em sẽ được hình như sau:

Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
2. Thay đổi phông chữ, cỡ chữ.
- Cách dễ nhất dể thay đổi phông chữ, cỡ chữ là chọn mục Set→ Label Font…
Hình bên cho thấy:
Phông chữ đang được chọn
là .VnTime
- Kiểu chữ là đứng ( Regular).
- Cỡ chữ là 18.
Phông chữ
Kiểu chữ
Cỡ chữ
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
Với phông chữ và cỡ chữ như vậy, dung lệnh: RT 90 LABEL [ Em học LOGO]
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
3. Làm các phép tính trong Logo.
- Lệnh PRINT – In ra màn hình kết quả các phép tính.
* Em có thể thực hiện 4 phép toán :
cộng (+), tr ừ (-), nhân( *), chia (/.)
Để cho hiện kết quả các phép tính em dùng lệnh PRINT (viết tắt PR).
Ví dụ: Muốn tính giá trị biểu thức 2*5 thì em gõ lệnh PRINT 2*5 hoặc PR 2*5 ở ngăn gõ lệnh và nhấn phím Enter.
Kết quả, ở ngăn trên của cửa sổ lệnh sẽ hiện lại dòng lệnh vừa gõ và đáp số của phép tính.
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
- Câu lệnh PRINT sẽ thực hiện các phép toán theo thứ tự ưu tiên: Nhân - chia trước, cộng - trừ sau. Nếu biểu thức có công hoặc trừ, nhân hoặc chia thì được thực hiện từ trái sang phải. Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì các phép tính trong ngoặc thực hiện trước.
- Trong Logo còn có lệnh SHOW cho kết quả tương tự như lệnh PRINT
* Chú ý:
- Hãy tránh những con số quá lớn ngoài khả năng đọc sổ chủa em.
- Để giúp Logo hiểu đúng biểu thức cần tính, các em không nên gõ các dấu cách không cần thiết
Chương 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM.
Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài cũ.
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
V. Thực hành
1. Khởi động phấn mềm Logo.
2. Luyện tập các kĩ năng làm việc với thủ tục trong Logo.
3. Làm bài tập thực hành ở SGK/124
VI. Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn.
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Mai Văn Dũng
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)