Chương VI. Bài 3. Sử dụng câu lệnh lặp

Môn: Tin Học
Lớp: 4/1


Giáo viên: Lê Minh Sơn
Em hãy nêu hành động của Rùa tương ứng với các lệnh sau:
1.
HOME
CS
FD n
RT k
BK n
LT k
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
KIỂM TRA BÀI CŨ
Rùa về vị trí xuất phát
Xóa sân chơi, rùa về vị trí xuất phát
Rùa tiến về trước n bước
Rùa quay phải k độ
Rùa lùi lại sau n bước
Rùa quay trái k độ
Em hãy viết các lệnh để vẽ hình vuông sau:
2.
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
4 lần
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Câu lệnh lặp:
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
- Số n trong câu lệnh chỉ số lần lặp
- Giữa Repeat và n phải có dấu cách
- Cặp ngoặc phải là ngoặc vuông [ ], phần trong ngoặc là nơi ghi các lệnh được lặp lại.
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
Repeat 4 [FD 200 RT 90]
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
Với lệnh này để thay cho tám dòng lệnh vẽ hình vuông trên chúng ta chỉ cần viết như sau:
Số lần lặp của cạnh hình vuông
Câu lệnh gọi rùa đi thẳng 200 bước
và quay phải 90 độ
4
[FD 200 RT 90]
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
Repeat 4 [FD 200 RT 90]
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
Repeat 1 [FD 200 RT 90]
Repeat 2 [FD 200 RT 90]
Repeat 3 [FD 200 RT 90]
Repeat 4 [FD 200 RT 90]
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ sáu ngày 13 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
Ví dụ:
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 100, chiều rộng 50.
Cách 2: Sử dụng câu lệnh lặp repeat n[ ]
REPEAT 2 [FD 50 RT 90 FD 100 RT 90]
Cách 1:
Lập lại 2 lần
FD 50
RT 90
FD 100
RT 90
FD 50
RT 90
FD 100
RT 90
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ sáu ngày 13 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
T1: Hãy kiểm tra để thấy hai lệnh sau cho kết quả là một hình lục giác:
HT Repeat 6[FD 100 RT 60]
T2: Hãy kiểm tra để thấy hai lệnh sau cho kết quả là một hình ngôi sao:
HT Repeat 5[FD 150 RT 144]
Thực Hành
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
REPEAT 4[FD 100 RT 90]
REPEAT4 [FD 100 RT 90]
v
v
v
Bài 1: Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 FD 100 RT 90
REPEAT
Bài 2: Chỉnh sửa lại các dòng dưới đây để được câu lệnh đúng.
REPEAT
.
,
}
{
4 [FD 100 RT 90]
4
[FD 100 RT 90]
,
.
]
[
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
a) Vẽ hình vuông
REPEAT … [FD 100 RT 90]
REPEAT 4 [FD …… RT ….]
Bài 3: Điền vào chỗ trống (…) để được câu lệnh đúng:
4
100
90
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
b) Vẽ hình chữ nhật
REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT ….]
REPEAT 2 [FD ….. RT 90 FD …. RT 90]
Bài 3: Điền vào chỗ trống (…) để được câu lệnh đúng:
100
90
50
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
c) Vẽ hình tam giác:
REPEAT 3 [FD ….. RT 120]
REPEAT … [FD 100 RT 120]
Bài 3: Điền vào chỗ trống (…)để được câu lệnh đúng:
100
3
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
REPEAT n[ ]
- Số n trong câu lệnh chỉ số lần lặp
- Giữa Repeat và n phải có dấu cách
- Cặp ngoặc phải là ngoặc vuông [ ], phần trong ngoặc là nơi ghi các lệnh được lặp lại.
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
2. Sử dụng câu lệnh WAIT
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
Để theo dõi được các bước thực hiện của Rùa thì chúng ta sẽ dùng lệnh:
WAIT k
Rùa tạm dừng 60 tic (= 1 giây) sau đó thực hiện công viêc tiếp theo.
: là số tic
k
VD: Wait 60
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
2. Sử dụng câu lệnh WAIT
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
VD: Repeat 4[FD 100 RT 90 WAIT 60]
Repeat 4[FD 100 WAIT 60 RT 90 WAIT 60]
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
1. Câu lệnh lặp:
2. Sử dụng câu lệnh WAIT
Câu lệnh lặp có dạng như sau:
REPEAT n[ ]
Hãy thêm lệnh Wait vào câu lệnh để vẽ hình lục giác sau:
Repeat 6[FD 50 RT 60]
Repeat 6[FD 50 Wait 50 RT 60]
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
Em hãy cho biết sự khác nhau khi sử dụng câu lệnh Repeat và không sử dụng câu lệnh Repeat?
Sử dụng REPEAT : Câu lệnh ngắn gọn, công việc thực hiện nhanh
Không sử dụng REPEAT: Câu lệnh nhiều, công việc thực hiện rời rạc
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
Lệnh Wait có tác dụng gì và có thể đưa vào vị trí nào trong câu lệnh
Lệnh Wait giúp chúng ta quan sát đường đi của rùa và các hoạt động của rùa.
Lệnh Wait đặt ngay sau câu lệnh em muốn rùa dừng lại để quan sát
Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2015
Môn: Tin học
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe
Các em học giỏi !