Chương VI. Bài 3. Sử dụng câu lệnh lặp

Ngày soạn
01/04/2017

Ngày dạy

4A
4B
4C
4D
4E
4G


T1
04/04/2017
05/04/2017


T2
07/04/2017



Tuần 30 – Tiết 59
BÀI 3: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết giải thích nội dung câu lệnh lặp, biết chỉ ra các hành động bị lặp, số lần lặp.
2. Kỹ năng:
- HS viết được một câu lệnh lặp đơn giản.
- Nhận biết được cách viết đúng, viết sai trong các mẫu lệnh được đưa ra
- Biết thử nghiệm các câu lệnh lặp đơn giản.
- Biết sử dụng lệnh WAIT để chèn vào dãy câu lệnh ở những vị trí thích hợp nhằm làm chậm quá trình thực hiện các câu lệnh, giúp việc nhận thức, khám phá các câu lệnh được trực quan, dễ hiểu hơn.
3. Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học đánh máy.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

7 ph




1ph



30ph
(5’)










(10’)













(15’)






































2ph



1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Gọi HS nêu lại tên và công dụng của các lệnh đã được học.
- Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
Ở tiết trước các em đã làm quen được một số lệnh về Logo. Đến tiết này, em được học thêm cách sử dụng câu lệnh lặp trong Logo.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Giải thích từ lặp:
MT: HS biết lặp là gì.
- Hỏi: Trong khi vẽ một hình vuông, em sẽ cần thực hiện những lệnh gì?
- Hỏi: Trong khi hình chữ nhật, em sẽ cần thực hiện những lệnh gì?
- Như vậy: Với những lệnh được viết đi viết lại nhiều lần thì ta không cần gõ lại từng lệnh mà ta sẽ dùng lệnh lặp.
- Lặp có nghĩa là: “thực hiện đi, thực hiện lại một công việc nhiều lần”.
b. Hoạt động 2: Giới thiệu cách đặt lệnh lặp trong câu lệnh:
MT: HS biết đặt lệnh lặp đúng vị trí và biết khi nào sẽ dùng lệnh lặp.
- Cú pháp:
REPEAT số lần lặp [các lệnh cần lặp]
- Giải thích cú pháp:
+ REPEAT: là tên lệnh
+ số lần lặp: số lần cần lặp (vd: 2, 3, 4,...)
+ [các lệnh cần lặp]: những lệnh cần lặp được viết trong dấu ngoặc vuông [ ]
* Lưu ý: Số lần lặp đặt sau chữ REPEAT và cách từ này một dấu cách. REPEAT sẽ không phân biệt chữ hoa hay thường.
c. Hoạt động 3: Bài tập.
MT: Biết vận dụng lệnh lặp vào bài tập. Kết hợp với lệnh WAIT (chờ) để làm chậm quá trình thực hiện các lệnh.
* Bài tập 1: Em hãy vẽ một hình vuông có cạnh là 100 bước.

* Bài tập 2: Dùng lệnh REPEAT kết hợp với các lệnh đã học, em hãy vẽ một hình vuông có cạnh là 100 bước.
HD:
- Em hãy nhận xét ở bài tập trên, em đa sử dụng lệnh nào để vẽ hình vuông?
- Em đã gõ tất cả là bao nhiêu lệnh?

- Bây giờ thầy sẽ hướng dẫn các em dùng lệnh lặp.
- Em hãy dùng lệnh PU để nhấc bút và di chuyển rùa đến vị trí khác, sau đó hạ bút xuống, tiếp tục gõ vào lệnh REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
- Gọi HS nhận xét:
+ Có giống hình trước không?
+ Dùng mấy lệnh để vẽ?
+ Vậy khi nào ta sẽ dùng lệnh lặp?

- Để theo dõi tiến độ làm việc của rùa thì em sẽ dùng thêm một lệnh nữa, đó là lệnh WAIT (chờ).
- Y/C HS gõ lại lệnh REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
- Y/C HS gõ lệnh REPEAT 4