Chương V. Bài 6. Trình bày chữ đậm, nghiêng

Ngày soạn
04/03/2017

Ngày dạy

4A
4B
4C
4D
4E
4G


T1
07/03/2017
08/03/2017


T2
10/03/2017



Tuần 26 – Tiết 51

BÀI 7: TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu cách sử dụng các nút lệnh B và I để trình bày chữ đậm và chữ nghiêng.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng để trình bày trong văn bản những chỗ có chữ đậm và chữ nghiêng.
3. Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học tập.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính, bài thực hành.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5 ph





1ph




12ph
(7’)






















(5’)








20ph


2ph



1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước chữ.
- Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau.
- Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
Ở tiết trước các em đã làm quen với thao tác sao lưu và mở một văn bản. Đến tiết này thầy sẽ hướng dẫn các em thao tác tạo chữ đậm và chữ nghiêng.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Cách tạo chữ đậm:
MT: HS biết cách tạo chữ đậm cho văn bản.
- GV mở một bài thực hành đã trình bày sẵn chữ thường, chữ đậm và chữ nghiêng sau đó yêu cầu HS cho biết:
Bác Hồ của chúng em
Bác Hồ của chúng em
Bác Hồ của chúng em
+ Điểm giống nhau giữa ba dòng trên?
+ Sự khác nhau giữa ba dòng trên?
- HS trả lời.

- Nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
- Để thực hiện thao tác in đậm ta sẽ thực hiện theo các bước sau:
+ B1: Chọn (bôi đen) phần văn bản cần tô đậm.
+ Nhắp chuột trái vào chữ B trên thanh công cụ.
(Hoặc nhấn tổ hợp phúm Ctrl + B)
- Muốn cho văn bản trở lại bình thường như lúc đầu thì ta thực hiện lại thao tác vừa làm (bỏ in đậm).
* Ngoài việc tạo chữ đậm, ta còn có thể tạo chữ nghiêng cho văn bản.
b. Hoạt động 2: Tạo chữ nghiêng cho văn bản:
MT: HS biết cách định dạng chữ nghiêng cho văn bản.
- Để định dạng chữ nghiêng cho văn bản, ta sẽ thực hiện theo các bước sau:
+ B1: Chọn (bôi đen) văn bản cần in nghiêng.
+ Nhắp chuột trái vào chữ I trên thanh công cụ.
(Hoặc nhấn tổ hợp phúm Ctrl + I)
- Muốn cho văn bản trở lại bình thường như lúc đầu thì ta thực hiện lại thao tác vừa làm (bỏ in nghiêng).
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Nhận xét tiết học.
- GV yêu cầu học sinh phải nắm được cách để tạo chữ đậm và nghiêng.


- Lên thực hành cho lớp xem.
- Nhận xét.
- HS lên thực hành cho lớp xem.
- Nhận xét.

- Chú ý lắng nghe.







- Quan sát.




- Ba nội dung giống nhau
- Cách trình bày khác nhau.
+ Dòng 1: chữ thường.
+ Dòng 2: chữ in đậm.
+ Dòng 3: chữ nghiêng.
- Lắng nghe + ghi vỏ.














- Chú ý quan sát.


- Lắng nghe – ghi vở.



- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm.



-----------------------------------
Ngày soạn
04/03/2017

Ngày dạy

4A
4B
4C
4D
4E
4G


T1
07/03/2017
08/03/2017


T2
10/03/2017



Tuần 26 – Tiết