Chương V. Bài 2. Tạo bảng trong văn bản

b


Tin lớp 5: Chiều: Thứ 2 ngày 17 tháng 3 năm 2014

Tạo bảng trong văn bản (Tiết 1)
I. tiêu:
- Bước đầu cho học sinh tập tư duy về mối quan hệ giữa những đối tượng khác nhau trong cuộc sống và biết sắp xếp chúng trong một bảng.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút.
III: Dự kiến phương pháp và các hình thức dạy học
- Hs nhóm đôi, cá nhân, cả lớp.
IV: Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Khởi động:


- Em hãy nêu các bước sao chép văn bản.
- Gọi hs nhận xét.
Gv chốt lại và chấm điểm.
2. Hoạt động cơ bản:


Giới thiệu bài mới: Tạo bảng trong văn bản.
* : Giáo viên hướng dẫn học sinh các bước thực hiện tạo bảng.
Cách 1:
Bước 1: Kích chọn nút lệnh Insert Table

Bước 2: Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột.
Cách 2:
Bước 1: Chọn menu TableInsert Table...
Bước 2: - Chọn số cột trong Number of Columns.
- Chọn số dòng trong Number of Rows.

-

- Học sinh thảo luận các bước thực hiện, và nêu lại
3. Củng cố: Tiết học này em nắm được kiến thức gì?
Giáo viên nhận xét và chốt lại.



- 1 em trả lời.
- 1 em.











- HS thực hành theo nhóm.


1 em trả lời.
Cả lớp chú ý lắng nghe.





- 1 học sinh trả lời .



Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2015
Bài 2: Tạo bảng trong văn bản (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Biết cách tạo bảng trong văn bản
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, máy vi tính.
III: Dự kiến phương pháp và các hình thức dạy học
- Hs ngồi theo nhóm đôi.
IV: Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Khởi động:


- Cả lớp hát một bài.
B. Hoạt động cơ bản:


Cho hs khởi động máy tính.


Hướng dẫn hs khởi động phần mềm Word.
- Hướng dẫn hs tạo bảng ở bài thực hành T1., T4 trang 86, 88


Hs thực hành.


*Gv quan sát cách chơi của từng hsinh, giúp đỡ những hs còn lúng túng. Tuyên dương những học sinh làm đúng và nhanh.
C. Củng cố: Qua tiết học này giúp em thực hành được những gì?
Gọi hs nhận xét.
Gv chốt lại.
* Kết thúc buổi học. Cho HS thoát chương trình tắt máy.



- Cả lớp thực hiện.



- Cả lớp thực hiện

- Chú ý.

- Hs lắng nghe.



- Cả lớp thực hiện.










- 1 hs trả lời.


Tin lớp 4: Thứ 3,4 ngày 3,4 tháng 3 năm 2015
Chương 5: Em tập soạn thảo
Bài 2: Cỡ chữ và phông chữ (t3)



A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN



1. Cho học sinh hát bài hát.