Chương III. Bài 1. Vì sao phải tập gõ 10 ngón?

Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Phương Nga | Ngày 04/05/2019 | 71

Chia sẻ tài liệu: Chương III. Bài 1. Vì sao phải tập gõ 10 ngón? thuộc Cùng học Tin học 4

Nội dung tài liệu:

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
Chương 3: Em tập gõ 10 ngón
Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón?
1. Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì?
Gõ bàn phím bằng 10 ngón tay sẽ nhanh hơn và chính xác hơn.

Do đó tiết kiệm được thời gian và công sức.
2. Nhắc lại
Tư thế ngồi
Khi làm việc với máy tính, em cần ngồi thẳng, không ngồi nghiêng, không ngửa hay cúi đầu.
Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím.
Màn hình máy tính để ngang tầm mắt nhìn.
b. Bàn phím
c. Cách đặt tay lên bàn phím

Đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở
d. Quy tắc gõ
Tay luôn luôn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở

Các ngón tay có thể rời khỏi hàng cơ sở để gõ các phím ở hàng trên, hàng số, hàng dưới

Sau khi gõ xong cần phải đưa tay về vị trí xuất phát ở hàng cơ sở
3. Phần mềm Mario
a.Khởi động
Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình
Nhập thông tin học sinh
Chọn bài gõ
Mức 1 ngoài trời là mức dễ
Mức 2 dưới nước là mức trung bình
Mức 3 trong lòng đất là mức khó
Mức 4 mức tự do là mức khó nhất
Nháy chuột chọn mục Student, nháy chuột chọn New

Gõ tên tại mục New Student Name

Nháy chuột tại nút Done để kết thúc
Đăng kí học sinh mới
Đăng kí học sinh mới
Đăng kí học sinh mới
Gõ tên
Nháy chuột để kết thúc
Bắt đầu gõ với tên trong danh sách
Nháy chuột chọn mục Student, nháy chuột chọn Load
Nháy chuột chọn tên của mình
Nháy chuột tại mục Done
Nháy chuột kết thúc
MAI
Tập gõ
Nháy chuột tại mục Lessons, nháy chuột chọn All Keyboard để tập gõ toàn bộ bàn phím

Nháy chuột tại khung tranh số 1

Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario
Thoát khỏi Mario
Nháy chuột chọn Quit
Nháy chuột tại mục File
Hoặc nháy chuột tại mục File rồi nhấn phím Q trên bàn phím
BÀI HỌC KẾT THÚC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Thị Phương Nga
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)