Chương III. Bài 1. Học toán với phần mềm Cùng học toán 5
Chia sẻ bởi Ngô Thị Hồng Huệ |
Ngày 01/05/2019 |
59
Chia sẻ tài liệu: Chương III. Bài 1. Học toán với phần mềm Cùng học toán 5 thuộc Cùng học Tin học 5
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA BÀI CŨ?
Sử dụng các công cụ đã học trong phần mềm Paint, em hãy vẽ chiếc ly kem – bài thực hành 1(32)?
Thực hiện
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2014
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
3. Thực hiện một bài toán
2. Màn hình khởi động của phần mềm
1. Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
- Phần mềm cũng giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp với máy tính
- Giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toán lớp 5.
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
? Dựa vào tên của phần mềm và phần mềm cùng học toán 3, cùng học toán 4 đã học, em hãy nêu tác dụng của phần mềm cùng học toán 5?
Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
Biểu tượng cùng học toán 5
2. Màn hình khởi động của phần mềm
? Em hãy nêu các cách để khởi động một phần mềm?
CÁC CÁCH KHỞI ĐỘNG MỘT PHẦN MỀM:
Cách 4: Vào Start -> Programs -> sau đó nháy chuột lên phần mềm cần khởi động
Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình
Cách 2: Nháy chuột để chọn biểu tượng trên màn hình rồi nhấn phím Enter
Cách 3: Nháy chuột phải vào biểu tượng trên màn hình rồi chọn OPEN
2. Màn hình khởi động của phần mềm
Câu hỏi
Em hãy nêu các cách khởi động phần mềm cùng học toán 5?
Khởi động phần mềm
Cách 4: Start -> Programs -> school@net -> Learning Math 5
Nháy đúp chuột vào biểu tượng .
Cách 1:
Cách 2: Nháy chuột để chọn biểu tượng rồi nhấn phím Enter
Cách 3: Nháy chuột phải vào biểu tượng rồi chọn OPEN
Màn hình khởi động
Màn hình chính:
So sánh hai số thập phân
Cộng, trừ hai số thập phân
Nhân số thập phân với số 10,100,1000…
Nhân số thập phân với số tự nhiên
Nhân hai số thập phân
Chia số thập phân cho số tự nhiên
Chia số tự nhiên cho số tự nhiên, kết quả là số thập phân.
Chia số tự nhiên cho số thập phân
Chia số thập phân cho số thập phân.
Ôn tập toàn bộ chương trình toán lớp 5
Chia số thập phân cho 10, 100, 1000…
Câu hỏi: Hãy nêu chức năng của các nút lệnh sau:
3. Thực hiện một bài toán
3. Thực hiện một bài toán
Gõ đầy đủ các số hoặc kí tự cần điền vào nơi có con trỏ đang nhấp nháy bằng cách dùng chuột bấm vào các chữ số có trên màn hình hoặc gõ từ bàn phím.
Khi gõ sai có thể dùng phím Delete để xoá.
Muốn di chuyển giữa các số dùng phím mũi tên.
Trò chơi " Cùng hái ổi"
Cùng
hái
ổi
1
3
4
5
2
Bạn thật may mắn!
Quả ổi này là của bạn.
Cđu 1
Bạn hãy nêu cách thoát
khỏi phần mềm cùng
học toán 5?
Cđu 2
Bạn hãy thực hiện hai bài toán về so sánh số thập phân trong phần mềm cùng học toán 5
Cđu 3
Bạn hãy nêu tên các nút lệnh điều khiển dùng trong quá trình làm bài trong phần mềm cùng học toán 5?
Câu 4:
Bạn hãy khởi động phần mềm cùng học toán 5 theo bốn cách đã học.
Câu 5:
Bạn hãy làm một bài tập về cộng 2 số thập phân?
Sử dụng các công cụ đã học trong phần mềm Paint, em hãy vẽ chiếc ly kem – bài thực hành 1(32)?
Thực hiện
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2014
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
3. Thực hiện một bài toán
2. Màn hình khởi động của phần mềm
1. Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
- Phần mềm cũng giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp với máy tính
- Giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toán lớp 5.
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
? Dựa vào tên của phần mềm và phần mềm cùng học toán 3, cùng học toán 4 đã học, em hãy nêu tác dụng của phần mềm cùng học toán 5?
Giới thiệu phần mềm Cùng học toán 5
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tin học
Chương 3: Học và chơi cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm CÙNG HỌC TOÁN 5
Biểu tượng cùng học toán 5
2. Màn hình khởi động của phần mềm
? Em hãy nêu các cách để khởi động một phần mềm?
CÁC CÁCH KHỞI ĐỘNG MỘT PHẦN MỀM:
Cách 4: Vào Start -> Programs -> sau đó nháy chuột lên phần mềm cần khởi động
Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình
Cách 2: Nháy chuột để chọn biểu tượng trên màn hình rồi nhấn phím Enter
Cách 3: Nháy chuột phải vào biểu tượng trên màn hình rồi chọn OPEN
2. Màn hình khởi động của phần mềm
Câu hỏi
Em hãy nêu các cách khởi động phần mềm cùng học toán 5?
Khởi động phần mềm
Cách 4: Start -> Programs -> school@net -> Learning Math 5
Nháy đúp chuột vào biểu tượng .
Cách 1:
Cách 2: Nháy chuột để chọn biểu tượng rồi nhấn phím Enter
Cách 3: Nháy chuột phải vào biểu tượng rồi chọn OPEN
Màn hình khởi động
Màn hình chính:
So sánh hai số thập phân
Cộng, trừ hai số thập phân
Nhân số thập phân với số 10,100,1000…
Nhân số thập phân với số tự nhiên
Nhân hai số thập phân
Chia số thập phân cho số tự nhiên
Chia số tự nhiên cho số tự nhiên, kết quả là số thập phân.
Chia số tự nhiên cho số thập phân
Chia số thập phân cho số thập phân.
Ôn tập toàn bộ chương trình toán lớp 5
Chia số thập phân cho 10, 100, 1000…
Câu hỏi: Hãy nêu chức năng của các nút lệnh sau:
3. Thực hiện một bài toán
3. Thực hiện một bài toán
Gõ đầy đủ các số hoặc kí tự cần điền vào nơi có con trỏ đang nhấp nháy bằng cách dùng chuột bấm vào các chữ số có trên màn hình hoặc gõ từ bàn phím.
Khi gõ sai có thể dùng phím Delete để xoá.
Muốn di chuyển giữa các số dùng phím mũi tên.
Trò chơi " Cùng hái ổi"
Cùng
hái
ổi
1
3
4
5
2
Bạn thật may mắn!
Quả ổi này là của bạn.
Cđu 1
Bạn hãy nêu cách thoát
khỏi phần mềm cùng
học toán 5?
Cđu 2
Bạn hãy thực hiện hai bài toán về so sánh số thập phân trong phần mềm cùng học toán 5
Cđu 3
Bạn hãy nêu tên các nút lệnh điều khiển dùng trong quá trình làm bài trong phần mềm cùng học toán 5?
Câu 4:
Bạn hãy khởi động phần mềm cùng học toán 5 theo bốn cách đã học.
Câu 5:
Bạn hãy làm một bài tập về cộng 2 số thập phân?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Hồng Huệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)