Chương II. Bài 5. Thực hành tổng hợp

Chia sẻ bởi Đỗ Văn Minh | Ngày 01/05/2019 | 41

Chia sẻ tài liệu: Chương II. Bài 5. Thực hành tổng hợp thuộc Cùng học Tin học 5

Nội dung tài liệu:

CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC
QUYỂN 3
Giáo viên: Đỗ Trọng Sáng
Ki?m tra b�i cu
Em hãy sử phối hợp các công cụ có sẵn của Paint vẽ hình theo mẫu sau.
B�i 5:
Th?c h�nh t?ng h?p
TIN HỌC
Lý thuy?t
Muốn lật hình vẽ theo chiều nằm ngang em chọn đáp án nào sau đây?
A. Flip horizontal
B. Flip vertical
C. Rotate by angle
Chỉ thực hiện được thao tác viết chữ lên hình vẽ khi màn hình ở kích cỡ nào sau đây?
A. 2X
B. 1X
C. 8X
Muốn có các hình vẽ giống nhau về kiểu dáng, kích cỡ em chọn đáp án nào sau đây?
A. Sao chép
B. Tô màu
C. Di chuyển hình
Th?c h�nh
T1. Em hãy phối hợp các công cụ sẵn có của Paint để vẽ một bàn tiệc có các li kem màu theo mẫu dưới đây.
Yêu cầu:
- Em hãy quan sát hình 43, thảo luận nhóm để đưa ra đặc điểm giống và khác nhau giữa các li kem.
1
2
3
4
5
6
So sánh điểm giống và khác nhau giữa các li kem

Li: - Giống nhau: Kích thước, kiểu dáng
- Khác nhau: màu sắc
Kem: - Giống nhau: Quả kem ở các li 1, 2, 5, 6 giống nhau màu sắc, kích cỡ
- Khác nhau: Li 3, 4 không có kem
Thìa: - Li 1, 2, 5, 6:
+ Giống nhau về kiểu dáng, kích thước
+ Khác nhau: màu và hướng đặt thìa
- Li 3, 4: + Giống nhau về kiểu dáng, màu sắc
+ Khác nhau: hướng đặt thìa
Sao chép
Tô màu và quay lật hình
Sao chép
Sao chép
Sao chép
Quay lật hình
Tô màu
HU?NG D?N
1. Dùng các công cụ để vẽ, sao chép và tô màu li kem

2. Dùng các công cụ để vẽ quả kem, dịch chuyển và sao chép quả kem

3. Dùng các công cụ để vẽ, sao chép và tô màu thìa kem li 1, 2, 5, 6; dịch chuyển kem vào thìa

4. Dùng công cụ và biểu tượng để dịch chuyển thìa và kem vào li 1, 2, 5, 6

5. Tương tự bước 3,4 với các thìa kem của li kem 3, 4
6. Vẽ mặt bàn đựng các li kem và sắp đặt lại các li kem để được bức tranh theo mẫu
TRƯỜNG TIỂU HỌC TẢ THANH OAI
XIN CHÀO QUÝ THẦY CÔ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Văn Minh
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)