Chương II. Bài 5. Thực hành tổng hợp

Tuần : 8 Tiết: 16 Tin Học Ngày dạy:
Ngày soạn:
Bài 5. THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TT)
Mục đích, yêu cầu
Kiến thức
Nhớ lại các công cụ đã học: công cụ phun màu, viết chữ lên hình vẽ, trau chuốt hình vẽ.
Kĩ năng
- Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu.
- Vận dụng thực hành để vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa.
Thái độ
- Khơi gợi lòng ham thích tin học cho học sinh.
- HS có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, tìm hiểu về máy tính và các ứng dụng của MT
Phương tiện và phương pháp dạy học
Phương tiện:
Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án
Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa và các dụng cụ ghi chép thông tin.
Phương pháp dạy học
Đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan.
Tiến trình lên lớp
Ổn định lớp, kiểm tra sách giáo khoa (1’):
Kiểm tra bài cũ (4’)
Câu 1. Em hãy nêu cách sử dụng phóng to, thu nhỏ hình vẽ?
Câu 2. Yêu cầu học sinh phóng to hình vẽ theo yêu cầu?
Nội dung bài mới

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bài







7’












































26’





















Giới thiệu bài: Ở chương 2 các em đã được làm quen thêm nhiều công cụ trong CT vẽ Paint. Hôm nay các em sẽ làm thêm các bài thực hành tổng hợp để củng cố lại các kiến thức đã học.
Hoạt động 1: Thực hành bài tập T2/SGK/Tr33
- Trong bài thực hành này, em sẽ dùng Paint để phủ kín bức tranh bằng hình những chiếc lá mà chỉ cần thực hiện các thao tác di chuyển, sao chép từ một hình vuông ban đầu
- Thực hành theo từng bước hướng dẫn trong SGK
B1: B2, B3 B4, B5




B6:


B7:


B8:


B9:


B10:


- Quan sát HS thực hành
- Sửa sai
- Nhận xét bài thực hành .
Hoạt động 2: Thực hành bài tập T3/SGK/ tr 36.
- Y/c HS quan sát H45 (SGK/36)
? Bố cục bức tranh gồm mấy phần?



? Tỷ lệ giữa các phần đó như thế nào?
? Phần nào chiếm tỷ lệ nhiều nhất?
? Thứ tự vẽ các chi tiết của bức tranh ntn? Từ xa đến gần hay từ gần đến xa?
? Em hãy liệt kê các công cụ vẽ bức tranh theo từng chi tiết:
- Ba ngọn núi
- Đỉnh núi
- Cánh đồng cỏ và con đường
- Vạch phân cách của con đường
- Cây cối
- Xe buýt (thân xe, cửa sổ, bánh xe, cửa lên xuống...)
- Dòng chữ “Cổ Loa”
- Nhận xét các câu trả lời
- Nhắc lại các công cụ hỗ trợ để vẽ các chi tiết cho bức tranh

- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học


Bài 5. THỰC HÀNH TỔNG HỢP






- Lắng nghe




- Đọc hướng dẫn






















































- Thực hành
- Sửa sai
- Lắng nghe













- Quan sát

- Trả lời: gồm 6 phần: nền trời, ngọn núi, hàng cây, cánh đồng cỏ, con đường, xe buýt

- Trả lời: Hợp lý


- Trả lời: Từ xa đến gần

- Liệt kê các công cụ để vẽ từng chi tiết
































 Củng cố, dặn dò (2’)
Củng cố những nội dung đã học
- Nhắc lại các kiến thức đã học.
Dặn dò
- Học lại bài và làm bài tập.
- Chuẩn bị Bài 1