Chương II. Bài 1. Những gì em đã biết

Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày giảng:
Chương 5: Em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết( 2 tiết)

I. Mục đích yêu cầu:
Giúp Hs:
- Hiểu khái niệm: Từ, câu, đoạn văn bản
- Rèn luyện kĩ năng gõ các từ, câu, đoạn văn hoàn chỉnh với phần mềmWord;
- HS tích cực học tập, yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
Hs: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò

HĐ1: Nhắc lại kiến thức lớp dưới:
* Các nút lệnh thường dùng:
- Nút lênh dùng để trình bày chữ,
- Các nút lệnh dùng để căn lề
- Các nút lệnh dùng để sao chép văn bản
1. Trình bày chữ trong văn bản:


2. Căn lề:

3. Sao chép, di chuyển văn bản:




HĐ2: Thực hành:











HĐ3: Củng cố và dặn dò:












- Cho HS làm các bài tập B1, B2 SGK – 80.
? Em hãy nêu các bước để thay đổi cỡ chữ của một phần văn bản
? Hãy nêu các thao tác để trình bày chữ đậm, chữ gạch chân
( GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS làm bài tập 3 SGK – 81
( GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS làm bài tập B4, B5 SGK- 81
( GV nhận xét, bổ sung
- Cho HS làm bài tập sau nếu còn thời gian: Bài 1 SBT – 58. Giáo viên kẻ khung lên bảng cho HS đánh dấu

* Yêu cầu HS gõ bài thơ “Đưa cơm cho mẹ đi cày”
? Theo em bài thơ này được trình bày với phông chữ , kiểu chữ nào?( đậm, không đậm?), cỡ chữ bao nhiêu?
( GV nhận xét.

* Yêu cầu HS gõ bài hát “Bụi phấn” một cách nhanh nhất và trình bày theo ý của riêng mình.
( GV nhận xét.
=> GV có thể hướng dẫn thêm cho HS thay đổi màu chữ cho bài bài thơ thêm sinh động và đẹp mắt: Bôi đen đoạn văn bản(nháy vào chữ A dưới màn hình(nháy chuột chọn màu chữ.

? Trong bài tập hôm nay chúng ta đã sử dụng những kiến thức nào
- Yêu cầu HS về nhà làm lại những bài tập đã làm ở lớp.
- Tập gõ những đoạn văn hay bài thơ mà em yêu thích sau đó trình bày theo ý của em.
- Xem trước bài mới.









HS1: đọc yc đề bài
HS2: Trả lời
HS3: nhận xét.


- Trả lời

HS1: đọc yc đề bài
HS2: Trả lời
HS3: nhận xét.

HS1: đọc yc đề bài
HS2: Trả lời
HS3: nhận xét

- HS làm bài.


- Thực hành và trả lời câu hỏi



- Thực hành.









- Trả lời câu hỏi.


- Lắng nghe.


V. Rút kinh nghiệm:



Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày giảng:

Bài 2: Tạo bả