Chương I. Bài 3. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Thùy |
Ngày 14/10/2018 |
68
Chia sẻ tài liệu: Chương I. Bài 3. Chương trình máy tính được lưu ở đâu? thuộc Cùng học Tin học 4
Nội dung tài liệu:
TUẦN 6
Tiết 7
Ngày dạy
Lớp
Ôn tập chương I
a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Nhớ lại các kiến thức đã học ở chương I
- Hoàn thành một số bài tập
- Học sinh học nghiêm túc
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
- Giáo viên nhắc lại một số kiến thức cơ bản đã học ở chương I
- Học sinh làm một số bài tập sau:
Bài 1: Máy tính giúp con người làm gì? Em hãy nêu các dạng thông tin đã học.
Bài 2: Em hãy so sánh điểm khác nhau giữa máy tính xưa và nay.
Bài 3: Em hãy nêu điểm giống nhau giữa máy tính xưa và nay
Bài 4: Khi tính chu vi hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng đã biết, thông tin vào và thông tin ra là gì?
Bài 5: Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ mà em đã học?
- Gọi học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét và chữa bài
IV. Củng cố
- Gọi học sinh nhắc lại một số kiến thức cơ bản
- Giáo viên nhận xét vở của mọt số học sinh và nhận xét tiết học
Tiết 8
Ngày dạy
Lớp
Bài kiểm tra số 1
A. Mục tiêu :
1. Kiến thức
Giúp học sinh hệ thống lại nội dung đã được học trong các bài 1, 2 và 3.
2. Kỹ năng
Phân biệt được các bộ phận của máy tính, các bộ nhớ cơ bản của máy tính,...
3. Thái độ
Rèn luyện tính kiên trì, ham học hỏi hiểu biết về máy tính.
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên : Giáo án, đề kiểm tra
- Học sinh : Giấy kiểm tra
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động 1: GV ghi đề lên bảng và yêu cầu học sinh nghiêm túc làm bài
HS nghiêm túc làm bài
Đề bài:
1. Trình bày các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh?
2. Hãy so sánh máy tính xưa và nay?
3. Trình bày các thiết bị lưu thông tin trong máy tính?
Đáp án
1. Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh : màn hình, thân máy, chuột và bàn phím
2. So sánh
Giống nhau : Chúng có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
Khác nhau :
- Máy tính ngày xưa nặng gần 27 tấn còn máy tính ngày nay chỉ nặng khoảng 15 kg, máy tính ngày xưa nặng gấp khoảng 1800 lần máy tính ngày nay.
- Máy tính xưa chiếm diện tích khoảng 167 m2 trong khi máy tính ngày nay chỉ chiếm diện tích khoảng 1/2 m2.
- Máy tính xưa cồng kềnh, tiêu tốn nhiều điện năng còn máy tính ngày nay gọn nhẹ hơn, tiêu tốn ít điện năng hơn, tốc độ xử lý cao hơn và giao tiếp thân thiện hơn.
3. Các thiết bị lưu trử thông tin trong MT.
- Ổ cứng : có khả năng lưu trử lớn, nó là thiết bị lưu trử quan trọng nhất trong máy tính.
- Đĩa CD : được sử dụng khá nhiều
- Thiết bị nhớ flash : được sử dụng phổ biến
Hoạt động 2: Thu bài và nhận xét giờ kiểm tra.
IV. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập tiếp
- Đọc trước bài: Những gì em đã biết -> tiết sau học
Tiết 7
Ngày dạy
Lớp
Ôn tập chương I
a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Nhớ lại các kiến thức đã học ở chương I
- Hoàn thành một số bài tập
- Học sinh học nghiêm túc
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
- Giáo viên nhắc lại một số kiến thức cơ bản đã học ở chương I
- Học sinh làm một số bài tập sau:
Bài 1: Máy tính giúp con người làm gì? Em hãy nêu các dạng thông tin đã học.
Bài 2: Em hãy so sánh điểm khác nhau giữa máy tính xưa và nay.
Bài 3: Em hãy nêu điểm giống nhau giữa máy tính xưa và nay
Bài 4: Khi tính chu vi hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng đã biết, thông tin vào và thông tin ra là gì?
Bài 5: Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ mà em đã học?
- Gọi học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét và chữa bài
IV. Củng cố
- Gọi học sinh nhắc lại một số kiến thức cơ bản
- Giáo viên nhận xét vở của mọt số học sinh và nhận xét tiết học
Tiết 8
Ngày dạy
Lớp
Bài kiểm tra số 1
A. Mục tiêu :
1. Kiến thức
Giúp học sinh hệ thống lại nội dung đã được học trong các bài 1, 2 và 3.
2. Kỹ năng
Phân biệt được các bộ phận của máy tính, các bộ nhớ cơ bản của máy tính,...
3. Thái độ
Rèn luyện tính kiên trì, ham học hỏi hiểu biết về máy tính.
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên : Giáo án, đề kiểm tra
- Học sinh : Giấy kiểm tra
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động 1: GV ghi đề lên bảng và yêu cầu học sinh nghiêm túc làm bài
HS nghiêm túc làm bài
Đề bài:
1. Trình bày các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh?
2. Hãy so sánh máy tính xưa và nay?
3. Trình bày các thiết bị lưu thông tin trong máy tính?
Đáp án
1. Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh : màn hình, thân máy, chuột và bàn phím
2. So sánh
Giống nhau : Chúng có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
Khác nhau :
- Máy tính ngày xưa nặng gần 27 tấn còn máy tính ngày nay chỉ nặng khoảng 15 kg, máy tính ngày xưa nặng gấp khoảng 1800 lần máy tính ngày nay.
- Máy tính xưa chiếm diện tích khoảng 167 m2 trong khi máy tính ngày nay chỉ chiếm diện tích khoảng 1/2 m2.
- Máy tính xưa cồng kềnh, tiêu tốn nhiều điện năng còn máy tính ngày nay gọn nhẹ hơn, tiêu tốn ít điện năng hơn, tốc độ xử lý cao hơn và giao tiếp thân thiện hơn.
3. Các thiết bị lưu trử thông tin trong MT.
- Ổ cứng : có khả năng lưu trử lớn, nó là thiết bị lưu trử quan trọng nhất trong máy tính.
- Đĩa CD : được sử dụng khá nhiều
- Thiết bị nhớ flash : được sử dụng phổ biến
Hoạt động 2: Thu bài và nhận xét giờ kiểm tra.
IV. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập tiếp
- Đọc trước bài: Những gì em đã biết -> tiết sau học
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Thùy
Dung lượng: 34,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)