Chương I. Bài 2. Khám phá máy tính
Chia sẻ bởi Cao Thị Hợi |
Ngày 14/10/2018 |
66
Chia sẻ tài liệu: Chương I. Bài 2. Khám phá máy tính thuộc Cùng học Tin học 4
Nội dung tài liệu:
TUẦN 2
TIẾT 3:
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T1)
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 25/8/2015
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính.
- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính.
- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ, phiếu học tập
- Học sinh: Vở, bút, SGK, vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Máy tính giúp em làm được những công việc gì?
+ Hãy kể tên các bộ phận của máy tính?
- GV nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
Các em đã được học về máy tính, nhưng các em có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó.
Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay:
- Phát phiếu thảo luận cho các nhóm:
+ So sánh máy tính xưa và nay
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
- Gọi các nhóm trình bày
- Cho HS quan sát hình 2 và 3 trong SGK để hiểu thêm về máy tính xưa và nay
* GV giới thiệu một số máy tính khác như:
- Máy trợ giúp cá nhân.
- Máy tính bỏ túi.
- Máy tính xách tay
Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không?
Hoạt động 2: Các bộ phận của máy tính làm gì?
- Yêu cầu các nhóm làm bài tập 3 và cho biết các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
- Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, đánh giá HS
- Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?
- GV giải thích thêm để hs hiểu.
4. Củng cố, dặn dò
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Nhận xét tiết học. Về nhà học bài và làm bài tập.
- ổn định.
- 2 hs lên bảng trả lời, lớp nhận xét
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm theo nội dung yêu cầu.
- Đại diện nhóm trình bày
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi theo mình hiểu
- Thảo luận và làm bài tập theo nhóm
- HS trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Phần thân máy.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
TIẾT 4:
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T2)
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 26/8/2015
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phiếu học tập
- Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Bài tập
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
Hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1. Tính xem chiếc máy tính xưa nặng gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay?
Bài 2. Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 m2.
Bài 3. Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
Bài 4. Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- Gọi 4 nhóm lên dán bài trên bảng và trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Nhắc lại mô hình hoạt động của máy tính
- Dán mô hình
TIẾT 3:
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T1)
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 25/8/2015
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính.
- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính.
- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ, phiếu học tập
- Học sinh: Vở, bút, SGK, vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Máy tính giúp em làm được những công việc gì?
+ Hãy kể tên các bộ phận của máy tính?
- GV nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
Các em đã được học về máy tính, nhưng các em có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó.
Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay:
- Phát phiếu thảo luận cho các nhóm:
+ So sánh máy tính xưa và nay
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
- Gọi các nhóm trình bày
- Cho HS quan sát hình 2 và 3 trong SGK để hiểu thêm về máy tính xưa và nay
* GV giới thiệu một số máy tính khác như:
- Máy trợ giúp cá nhân.
- Máy tính bỏ túi.
- Máy tính xách tay
Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không?
Hoạt động 2: Các bộ phận của máy tính làm gì?
- Yêu cầu các nhóm làm bài tập 3 và cho biết các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
- Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, đánh giá HS
- Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?
- GV giải thích thêm để hs hiểu.
4. Củng cố, dặn dò
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Nhận xét tiết học. Về nhà học bài và làm bài tập.
- ổn định.
- 2 hs lên bảng trả lời, lớp nhận xét
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm theo nội dung yêu cầu.
- Đại diện nhóm trình bày
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi theo mình hiểu
- Thảo luận và làm bài tập theo nhóm
- HS trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Phần thân máy.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
TIẾT 4:
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T2)
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày dạy: 26/8/2015
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phiếu học tập
- Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Bài tập
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
Hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1. Tính xem chiếc máy tính xưa nặng gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay?
Bài 2. Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 m2.
Bài 3. Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
Bài 4. Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- Gọi 4 nhóm lên dán bài trên bảng và trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Nhắc lại mô hình hoạt động của máy tính
- Dán mô hình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cao Thị Hợi
Dung lượng: 48,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)