Chương I. Bài 2. Khám phá máy tính

TUẦN 4
Tiết 1
Ngày dạy
Lớp





Bài 2: Khám phá máy tính

a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- So sánh được điểm giống và khác nhau giữa máy tính xưa và nay
- Nêu được chức năng các bộ phận của máy tính
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu các bộ phận của máy tính để bàn?
III. Bài mới
*Hoạt động 1: 1. Máy tính xưa và nay
- Gọi một học sinh đọc nội dung bài học
? Máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào và có tên gọi là gì?
- Học sinh trả lời: Năm 1945, có tên là ENIAC
? Chiếc máy tính này nặng bao nhiêu và chiếm bao nhiêu m2
- Gọi 1 học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét
? Máy tính ngày nay nặng bao nhiêu kg, chiếm bao nhiêu m2?
? Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa máy tính xưa và nay?
- Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận
- Gọi học sinh nhắc lại
*Hoạt động 2: 2. Các bộ phận của máy tính làm gì?
B3: Em đã biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính. Hãy gọi tên các bộ phận của máy tính ở hình 5 dưới đây
- Gọi học sinh trả lời
- Giáo viên kết luận: bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào, màn hình cho em biết thông tin ra.
- Giáo viên lấy ví dụ thực tế để giúp học sinh nhận biết thông tin vào và thông tin ra.
IV. Củng cố
- Giáo viên kiểm tra nhận xét vở một số học sinh
- Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 2
Ngày dạy
Lớp




Bài 2: Khám phá máy tính

a. Mục tiêu
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa
- Vận dụng các kiến thức đã học để tìm thông tin vào và thông tin ra trong thực tế
- Học sinh nghiêm túc học tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK
- Học sinh: vở ghi, SGK
C. TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu chức năng các bộ phận của máy tính để bàn?
III. Bài mới
* Bài tập
B4: Khi tính tổng của ba số 15, 21 và 9, thông tin vào là gì và thông tin ra là gì?
- Gọi 1 học sinh đọc nội dung bài tập
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- Gọi đại diện một số nhóm trả lời
- Giáo viên nhận xét
Thông tin vào là: 15, 21, 9
Thông tin ra là: 45
B5:
Giáo viên hướng dẫn học sinh: Thông tin vào là gì? Thông tin ra là gì?
B6:
- Gọi 1 học sinh đọc bài
- Thông tin vào là gì?
- Học sinh trả lời: Thông tin vào là tiếng chuông
B7 (Dành cho học sinh khá và giỏi)
- Giáo viên hướng dẫn: Muốn xếp loại học sinh cô giáo phải dựa vào gì?
- Thông tin vào là: điểm cuối kỳ
- Thông tin ra là: Xếp loại học sinh
IV. Củng cố
- Giáo viên kiểm tra nhận xét vở một số học sinh
- Giáo viên tuyên dương những bạn làm bài tốt và trình bày vở sạch sẽ
- Giáo viên nhận xét tiết học.