Chương I. §2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui - Kính mời các quý vị và các bạn đến thăm quê hương hải dương thân yêu của chúng tôi .
Vì sự nghiệp giáo dục - Vì sự nghiệp trồng người - Vì sự nghiệp giáo dục - Vì sự nghiệp trồng người .
vì lợi ích mười năm phảI trồng cây -vì lợi ích trăm năm phảI trồng người
Nhiệt liệt chào mừng các đồng chí lãnh đạo, các quý thầy cô đã ghé thăm website http://quanghieu030778.violet.vn/ của Quang Hiệu. Chúc các quý vị mạnh khỏe - Các thầy cô giáo đạt kết quả cao trong giảng dạy - Các em học sinh chăm ngoan học giỏi - Quang Hiệu rất hân hạnh được đón tiếp !
Bài giảng được viết trên phần mền Microsoft PowerPoint 2003.
Chương trình Hội giảng - Trường THCS H?ng Hung
Bắt đầu
Trong một tam giác vuông, nếu biết tỉ số độ dài
của hai cạnh thì có biết được độ lớn
của các góc nhọn hay không ?
1. Khái niệm tỉ số lượng giác của một góc nhọn
a) Mở đầu:
Giải:
B`
b) Định nghĩa:
B
Tỉ số giữa cạnh đối và cạnh huyền được gọi là sin của góc ?, kí hiệu sin ?
Tỉ số giữa cạnh kề và cạnh huyền được gọi là côsin của góc ?, kí hiệu cos ?
Tỉ số giữa cạnh đối và cạnh kề được gọi là tang của góc ?, kí hiệu tg ? (hay tan ?)
Tỉ sô giữa cạnh kề và cạnh đối được gọi là côtang của góc ?, kí hiệu cotg ? (hay cot ?)
c) Nhận xét:
*) Ví dụ 1:
a
a
1
1
*) Ví dụ 2:
a
2a
*) Ví dụ 3:
a) Cách dựng:
- Dựng góc vuông xOy, lấy một đoạn thẳng làm đơn vị
1
- Trên tia Ox, lấy điểm A sao cho OA = 2
- Trên tia Oy, lấy điểm B sao cho OB = 3
=> Góc OBA bằng góc ? cần dựng
b) Chứng minh:
2
3
Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc định nghĩa và các công thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn
Ghi nhớ tỉ số lượng giác của các góc 450; 600 để vận dụng.
Làm bài tập về nhà: Bài 10; 11 (Sgk / 76); Bài 21, 22 (SBT - 92)
Nghiên cứu tiếp các phần còn lại trong bài, giờ sau học tiếp.
Xin chân thành cảm ơn !
Các thầy cô giáo
và các em học sinh !
Tôi xin trân trọng cảm ơn:
BGH trường THCS Hồng Hưng
đã tạo mọi điều kiện, đóng góp ý kiến giúp tôi thực hiện chương trình này!