Chuong 1 dai 9 ma tra chuan

Ngày soạn: 14/ 10 /2012


Ngày giảng 22 / 10/2012
 Tiết:18

Kiểm tra chương I
AMục tiêu :
Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I .
Kiểm tra các kiến thức về căn bậc hai ( định nghĩa , tính chất , các phép khai phương một tích , một thương... )
Kiểm tra việc vận dụng kiến thức biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai vào giải bài toán rút gọn và tìm x .
Rèn tính tự giác , nghiêm túc , tính kỷ luật , tư duy trong làm bài kiểm tra .
B-Ma trận đề kiểm tra

Tên chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Tìm tập xác định của biểu thức
Biểu thức lấy căn là biểu thức bậc nhất

Biểu thức là phân thức







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
1
10%

 1
1
10%

 2
2điểm
20%

Rút gọn biểu thức


Đưa ra ngoài dấu căn
Hằng đẳng thức
=

Trục căn thức ở mẫu






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%

1
1
10%
2
2
20%

3
3 điểm
30%

Biến đổi biểu thức
Sử dụng h/ đ thức
=
để tìm x


Rút gọn biểu thức
Tìm GTNN


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
1
2
20%

1
2
20%
1
1
3
5 điểm
50%

Tổng số câu
điểm
Tỉ lệ%
 2
3
30%
1
1
10%
 4
5
50%

1
1
10%

8
10
100%

C- Đề bài
Câu 1: (2đ) Tìm điều kiện của x để biểu thức sau có nghĩa :
a/  b/ 
Câu 2:(2đ) Trục căn thức ở mẫu :
a/  b/ 
Câu 3 :(2đ) Rút gọn : a/ 2 –  –  + 3
b/  – 
Câu 4: (1đ) Tìm x :  = 5
Câu 5 (3đ) Cho biểu thức :
P =
.


> 0, x
9 )
a/ Rút gọn P .
b/ Tính giá trị của P khi x=

c/ Tìm giá trị của x nguyên để biểu thức
nhận giá trị nguyên.
D-HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1: (2đ) Tìm điều kiện của x để biểu thức sau có nghĩa :
a/  có nghĩa ( x – 7 ( 0 ( x ( 7 (0,5đ)
b/  có nghĩa (  ( 0 (0,5đ)
( x + 2 < 0 (0,25đ)
( x < -2 (0,25đ)

Câu 2:(2đ) Trục căn thức ở mẫu :
a/  =  (0,5đ)
=  (0,25đ)
=  +  (0,25đ)
b/  =  (0,5đ)
= 4 +  (0,5đ)
Câu 3 :(2đ) Rút gọn :
a/ 2 –  –  + 3 = 2 –  –  + 3  (0,25đ)
= 2  – 5  – 4  + 9  (0,25đ)
= 2  (0,5đ)
b/  -  =  – 4  – 2  (0,5đ)
= 4 –  – 2  (0,25đ)
= 4 – 3 (0,25đ)
Câu 4: (1đ) Tìm x :  = 5
(  x – 1 = ( 5 (0,5đ)
( x = 6 hoặc x = - 4