Chuan phat trien tre 5 tuoi 2013-2014 tt

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
CHỦ ĐỀ BẢN THÂN(4 TUẦN) - Thời gian : Từ 23/9/2013-18/10/2013
Lĩnh vực phát triển
Chuẩn
Chỉ số
Nội dung chỉ số
Hoạt động
Nội dung đề tài
Cách thực hiện



KT
KN
TĐ





(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1

2

Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
PTVĐ
Bật sâu 40-45cm
Nhún chân và bật lên cao, khi rơi chạm đất bằng 2 đầu bàn chân, gối hơi khuỵu, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng


1

3

Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
PTVĐ( ngoài giờ)

Cầm bóng bằng 2 tay, đưa lên cao và ném ra xa…


2

6

Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ
Tạo hình
Vẽ khuôn mặt bạn trai, bạn gái
Hướng dẫn trẻ vẽ khuôn mặt bạn trai : khuôn mặt tròn, có mắt, mũi, miệng, tóc ngắn.Vẽ khuôn mặt bạn gái tóc dài.Tô màu kín, phù hợp








Vẽ cơ thể bé
Hướng dẫn trẻ vẽ cơ thể bé : có đầu, mình, tay chân .Tô màu kín, phù hợp








Vẽ gia đình của bé
Hướng dẫn trẻ vẽ gia đình gồm : ba mẹ, anh(chị) và bé.


3

11

Đi thăng bằng được trên ghế thể dục
PTVĐ
Đi trên ghế TD
Đi trên ghế thể dục, 2 tay chống hông, mắt nhìn về phía trước.


4

12

Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây
Hoạt động ngoài giờ

Chạy phối hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn về trước


5
19


Kể tên 1 số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
Hoạt động ngoài giờ

Giới thiệu và gợi ý cho trẻ kể tên 1 số thức ăn ở trường, ở nhà : thịt, cá, canh, sữa.. lợi ích của chúng đối với sức khỏe.


5
20


Biết và không ăn uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe
Hoạt động ngoài giờ

Giáo dục trẻ không ăn thức ăn ôi thiêu, uống nước chưa nấu chin, rau quả phải rửa sạch trước khi ăn…

PHÁT TIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
7
27


Nói được 1 số thông tin quan trọng về bản thân gia đình
KPXH
Trò chuyện về 1 số thông tin về bản thân
Đặt câu hỏi gợi ý, đàm thoại về bản thân và gia đình trẻ


7
28


Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
Hoạt động ngoài giờ

Giáo dục trẻ có những biểu hiện phù hợp với giới tính của mình


7
29


Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân
Hoạt động ngoài giờ

Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ nói được khả năng và sở thích của mình


7

30

Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân
Hoạt động ngoài giờ

Gợi ý, động viên trẻ đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân


8


32
Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
Hoạt động ngoài giờ

Tổ chức các hoạt động và tuyên dương khi trẻ hoàn thành công việc.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP
14
61


Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi
Hoạt động ngoài giờ

Tổ chức các hoạt động (hoạt động góc…) thông qua các vai chơi trẻ thể hiện và nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói


14
64


Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao
PTNN

Thơ “Tay ngoan”
Đọc thơ, kể chuyện và đặt câu hỏi theo nội dung câu chuyện và bài thơ








Truyện:
Chuyện của Duy









Thơ “Cái lưỡi”









Truyện: Đôi tai xấu xí


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC















23