Chủ điểm trường màm non

KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: Trường mầm non Cảnh Hóa thân yêu
Thời gian thực hiện: Từ ngày 7/9 – 11/9/2015

Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ




Trò chuyện



Thể dục buổi sáng

Đón trẻ:
Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần. Tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương.
Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ.
Trao đổi với phụ huynh chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng cá nhân cho trẻ.
Trò chuyện với trẻ:
Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới.
Trò chuyện với trẻ về trường mầm non thân yêu
Thể dục buổi sáng:
Trẻ đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô bằng các kiểu chân: đi nhón gót chân, đi bằng mũi bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm.
Tập bài thể dục với các động tác vận động 3lx8n.
+ Hô hấp: Thổi bóng bay, gà gáy, còi tàu, ngửi hoa.
+ Tay: Hai tay ngang, gập khuỷu tay
+ Chân: Hai chân khụy gối
+ Bụng: Lườn sang 2 bên
+ Bật: Bật tách chân, chụm chân.

Hoạt động học
Đi trên ván dốc dài 1,5m x 0,4, 30độ
Thơ: Gà học chữ
Trò chyện về trường mầm non Cảnh Hóa thân yêu

Vẽ trường mầm non
LQCC: o,ô,ơ
Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng
Dạy hát: Ngày vui của bé


Hoạt động ngoài trời
Ôn thơ: Gà học chữ
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
Quan sát phong cảnh sân trường
TCVĐ: Chuyền bóng
Chơi tự do:
Xếp hình bánh trung thu

Làm quen bài đồng dao”Nu na nu nống”
TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chơi tự do
LQ bài thơ: Bé học toán
TCVĐ:
Chuyền bóng qua đầu
Cho trẻ chơi tự do: Vẽ các loại bánh trung thu
Làm quen chuyện “bạn mới”
TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra.
Chơi tự do:

Hoạt động góc
Chuẩn bị
Góc xây dựng: Hàng rào, gạch, cây xanh, cỏ, hoa, cầu trượt, xích đu
Góc phân vai: Áo quần (bác sĩ, nội trợ, công nhân..), các đồ dùng trong gia đình, đồ dùng bác sĩ, hoa quả…
Góc nghệ thuật: Giấy màu, đất nặn, giấy A4, khăn ướt, kéo…
Góc sách: Tranh truyện về trường mầm non
Góc âm nhạc: Nhạc các bài hát về trường mầm non
Góc thiên nhiên: Trẻ chơi với cát, nước.Chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng.
Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – thỏa thuận chơi
Các con ơi! Cô và các con hát bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” nào.
Các con thấy lớp mình hôm nay có đẹp không? Các góc chơi như thế nào nhỉ?
Hoạt động 2: Hoạt động góc
Thỏa thuận góc chơi.
Các con hãy kể các góc chơi đi nào?
Ở trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi ở các góc chơi, các con có muốn cùng bạn chơi ở những góc chơi đó không nào?
Ai sẽ chơi ở góc xây dựng?
Các con có dự định gì chưa? Các con sẽ xây dựng cái gì? (Xây dựng trường mầm non)
Còn bạn nào chơi ở góc phân vai?
Con sẽ đóng vai gì? Các con sẽ chơi như thế nào nhỉ? (cô giáo lớp học, cô cấp dưỡng và cô y tá trường bé )
Ai sẽ chơi ở góc sách và góc học tập nào?
Có rất nhiều sách và đồ dùng ở góc học tập, vậy các con sẽ làm gì nhỉ? (Xem tranh ảnh trường mầm non, cắt dán xúc xích tranh trí lớp , xếp chữ cái, chữ số.)
Ở góc nghệ thuật thì sao? Ai sẽ tham gia?
Các con sẽ làm gì nhỉ? (Vẽ tô màu về trường mầm non.)
Còn góc thiên nhiên thì sao? Cô đã chuẩn bị rất nhiều cây xanh cho các con. Các con hãy chăm sóc, tưới nước cho cây nhé. (Trẻ tưới cây, nhặt lá vàng. Chăm sóc cây xanh.)
Trẻ chơi
Trong quá trình chơi, cô đến từng góc chơi để hỏi trẻ, quan sát và giúp đỡ
Cô gợi ý, để trẻ tự liên kết các góc chơi với nhau
Hoạt động 3: Kết thúc
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
Cho trẻ dọn đồ chơi và chuyển qua hoạt động khác.

Vệ sinh
Trẻ biết