CHU DIEM THE GIOI DONG VAT
Chia sẻ bởi Phạm Thị Hằng |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: cHU DIEM THE GIOI DONG VAT thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: thế giới động vật Khối 5 tuổi
(Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ ngày 4/1 /2010 đến ngày1 /2/2010)
I. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết thực hiện thành thạo các vận động ( Trèo lên xuống thang,Ném, chuyền bóng, Trườn...)
+ Bắt chước dáng đi của con vật.
+ Trẻ có khả năng phối hợp vận động vận động và các giác quan (tay – mắt) chính xác.
+ Cảm nhận được sự sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên trong lành và các con vật quen thuộc gần gũi
2. Phát triển nhận thức
+ Trẻ biết tách nhóm có 8 đối tượng bằng các cách khác nhau.
+ Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác.
+ Biết đếm đến 8 và nhận biết các nhóm có số lượng là 8.Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8...
+ Trẻ có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi, lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
+ Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, phán đoán, khả năng so sánh, phân biệt , nhận xét ( theo các đặc điểm, số lượng,hình dạng...) Về các con vật quen thuộc, môi trường thiên nhiên xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ::
+ Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo yêu cầu co cô giáo.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về .
+ Tr ẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.
+ Biết nhận xét, nói và kể lại những điều mà trẻ quan sát được. Biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn về các con vật, về sự vật hiện tượng ... đã được nhìn thấy.
+ Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân
+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ Trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự
+ Trẻ thuộc thơ, ca dao...
- Làm quen với việc đọc, viết
+ Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái i,t,c b,d,đ ôn tập các chữ tìm các chữ cái trong các từ chỉ tên các con vật .
4. Phát triển tình cảm xã hội:
+ Trẻ yêu quý những con vật gần gũi và biết chăm sóc chúng.
+ Yêu thích các con vật nuôi, mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm.
+ Quý trọng người chăn nuôi
+ Có một số thói quen, kĩ năng đơn giản, cần thiết về bảo vệ , chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình...
+ Biết chơi một số trò chơi dân gian.
5. Phát triển thẩm mĩ:
+ Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của thế giới động vật.
+ Nhận ra vẻ đẹp các con .
+ Trẻ cảm nhận và thể hiện tình cảm khi xúc con nuôi trong gia đình
+ Trẻ biết làm sản phẩm các con .
+ Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về các con vật
ii. mạng nội dung
- Tên gọi.
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau, khác nhau của một số con vật.
- Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động, cách kiếm ăn.
- Quá trình phát triển.
- Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh.
- Cách chăm sóc
(Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ ngày 4/1 /2010 đến ngày1 /2/2010)
I. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết thực hiện thành thạo các vận động ( Trèo lên xuống thang,Ném, chuyền bóng, Trườn...)
+ Bắt chước dáng đi của con vật.
+ Trẻ có khả năng phối hợp vận động vận động và các giác quan (tay – mắt) chính xác.
+ Cảm nhận được sự sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên trong lành và các con vật quen thuộc gần gũi
2. Phát triển nhận thức
+ Trẻ biết tách nhóm có 8 đối tượng bằng các cách khác nhau.
+ Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác.
+ Biết đếm đến 8 và nhận biết các nhóm có số lượng là 8.Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8...
+ Trẻ có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi, lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
+ Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, phán đoán, khả năng so sánh, phân biệt , nhận xét ( theo các đặc điểm, số lượng,hình dạng...) Về các con vật quen thuộc, môi trường thiên nhiên xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ::
+ Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo yêu cầu co cô giáo.
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về .
+ Tr ẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.
+ Biết nhận xét, nói và kể lại những điều mà trẻ quan sát được. Biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn về các con vật, về sự vật hiện tượng ... đã được nhìn thấy.
+ Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân
+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ Trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự
+ Trẻ thuộc thơ, ca dao...
- Làm quen với việc đọc, viết
+ Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái i,t,c b,d,đ ôn tập các chữ tìm các chữ cái trong các từ chỉ tên các con vật .
4. Phát triển tình cảm xã hội:
+ Trẻ yêu quý những con vật gần gũi và biết chăm sóc chúng.
+ Yêu thích các con vật nuôi, mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm.
+ Quý trọng người chăn nuôi
+ Có một số thói quen, kĩ năng đơn giản, cần thiết về bảo vệ , chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình...
+ Biết chơi một số trò chơi dân gian.
5. Phát triển thẩm mĩ:
+ Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của thế giới động vật.
+ Nhận ra vẻ đẹp các con .
+ Trẻ cảm nhận và thể hiện tình cảm khi xúc con nuôi trong gia đình
+ Trẻ biết làm sản phẩm các con .
+ Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về các con vật
ii. mạng nội dung
- Tên gọi.
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau, khác nhau của một số con vật.
- Mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động, cách kiếm ăn.
- Quá trình phát triển.
- Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh.
- Cách chăm sóc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Hằng
Dung lượng: 137,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)