Chu diem nghe nghie tuan 1

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
I. Trong lớp học.
-Trang trí các góc theo chủ đề,tranh ảnh về chủ đề nghề nghiệp
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt.
- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề gia đình,nấu ăn
- Trò chơi vận động,trò chơi dân gian.
II. Ngoài lớp học:
-Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
-Đồ chơi ngoài trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
Thực hiện từ ngày:26/11 đến ngày 30/11/2012
- Góc xây dựng: Xây trường học,xây bệnh viện,xây công viên.
- Góc học tập: Đọc thơ ,kể chuyện theo tranh,chơi lắp ráp các đồ dùng mà cháu thích
- Góc phân vai: Chơi bắt chước thể hiện một số hành động trong công việc của một số nghề:bác sỹ,giáo viên ,bộ đội
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn xé dán sản phẩm một số nghề,hát các bài hát về nghành nghề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc ,chơi với cát nước,lá cây quan sát sự nảy mầm của hạt.
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ thỏa thuận vai chơi cùng bạn
- Biết dùng các khối gỗ để xây thành trường học,bệnh viện,xây công viên.
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.
- Biết bắt chước thể hiện hành động của một số nghề:bác sỹ,giáo viên,bộ đội.
- Bết đọc thơ,kể chuyện theo tranh,lắp ráp các đồ dùng cháu thích.
- Biết vẽ,nặn,xé dán sản phẩm của một số nghề,hát các bài hát trong chủ đề.
- Biết cách chăm sóc cây,chơi với cát và nước,quan sát sự nảy mầm của hạt.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.
- Đồdùng một số nghề bác sỹ,giáo viên,bộ đội..
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép
-Cặp sách,bút màu,giấy màu …
- Tranh chuyện,các bài hát trong chủ đề.
- Cây xanh, cát nước sạch,lọ,hạt cho trẻ gieo hạt.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*.Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cô giới thiệu chủ đề chơi.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi,giới thiệu góc chơi chính.
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi.
*.Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các góc chơi.
Góc xây dựng: Biết xây thành trường học,bện viện,xây công viên.
+ Góc học tập: Trẻ biết đọc thơ,kể chuyện theo tranh,chơi lắp ráp các đồ dùng mà cháu thích.
- Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:
+ Góc phân vai: Biết chơi bắt chước tạo dáng công việc một số nghề bác sỹ,giáo viên,bộ đội.
+ Góc nghệ thuật: Biết vẽ, tô màu tranh,xé dán sản phẩm một số nghề,hát các bài hát về nghành nghề.
+ Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây,chơi với cát và nước,biết theo dõi sự nảy mầm của hạt.
-Biết giao lưu giũa các góc chơi.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
- Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt
*.Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi ngoan.
- Kết cho cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.

- Chú ý
-ûkể tên các góc chơi

- Trẻ trò chuyện ,thảo luận về nội dung chơi các góc

-Trẻ về góc chơi


-Trẻ chơi





- Trẻ liên kết với các góc để chơi


- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi

- Giao lưu đoàn kết




-Trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Trẻ chú ý
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định.


THỂ DỤC SÁNG
Thực hiện từ ngày:26/11 đến ngày 30/11/2012