CHỦ ĐIỂM GIAO THÔNG

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
Từ ngày 15 tháng 03 năm 2010
Đến ngày 2 tháng 04 năm 2010




















I - KẾ HOẠCH CHUNG :
Chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3.
Đón đoàn TTSP, hướng dẫn và chấm điểm tập giảng cho sinh viên Bình Định.
Cùng đoàn thanh niên tập văn nghệ để tham gia hội thi “Cô và bé hát dân ca” và thi tiểu phẩm “Bảo vệ môi trường”.cấp thành phố.
Cân đo và chấm biểu đồ sức khoẻ cho trẻ đợt 2.
Chuẩn bị tốt HSSS để nhà trường kiểm tra
II- NỀ NẾP THÓI QUEN :
1. HOẠT ĐỘNG HỌC :
Trẻ hoạt động tích cực, chăm phát biểu trong giờ học, thảo luận sôi nổi.
Giờ học trẻ tập trung chú ý, nói trọn câu, rõ lời.
Rèn trẻ nề nếp giơ tay phát biểu, nề nếp lấy và cất đồ dùng trong giờ học.
Rèn trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp
Rèn trẻ năng khiếu tạo hình, âm nhạc, văn học,…
2/ VUI CHƠI :
Biết lựa chọn góc hoạt động tích cực .Tự tổ chức hoạt động góc và mở rộng quan hệ giữa các góc.
Trẻ chủ động, mạnh dạn khi tham gia hoạt động góc 1 cách sáng tạo.
Biết sắp xếp, lau dọn, nhường nhịn khi chơi.
Rèn trẻ trong giờ chơi không nói to, không chạy nhảy
Trẻ biết tự tổ chức các hoạt động tại góc đã chọn
Trò chuyện gợi mở trẻ biết thể hiện vai chơi, mở rộng nội dung chơi phù hợp chủ điểm, chủ đề.
3/ VỆ SINH LAO ĐỘNG :
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi, tự nhặt rác bỏ vào thùng. Vệ sinh giờ ăn tốt, đánh răng sau khi ăn.
Củng cố các thao tác vệ sinh sau khi ăn : trẻ thực hiện có nề nếp và thành thạo.
Rèn trẻ giờ ăn gọn gàng, khi ho ngáp biết lấy tay che miệng.
Tiếp tục rèn trẻ bê ghế cất và xếp gọn gàng.
Biết tham gia lao động trực nhật và lao động tự phục vụ.
4/ GIÁO GIÁO :
Trẻ mạnh dạn tích cực tham gia vào hoạt động, biết diễn đạt ý của mình rõ ràng mạch lạc.
Có thói quen vệ sinh văn hoá khi ăn: khi ho, ngáp, hắt hơi…biết đưa tay che miệng…
Trẻ có thói quen vệ sinh văn minh trong giao tiếp.
Củng cố thói quen chào hỏi khi có khách đến lớp, nhà.
III. / MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1- PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT :
Phát triển sự vận động của tay, chân qua các hoạt động cơ bản của chủ đề.
Phát triển đều các giác quan thông qua việc sử dụng ngôn ngữ và tìm hiểu sự nhận biết của trẻ qua các phương tiện và luật an toàn giao thông.
Phát triển sự dẻo dai của tay chân qua các bài hát, múa về chủ đề.
Đảm bảo trẻ ăn hết xuất, đảm bảo chất lượng bữa ăn, giấc ngủ cho trẻ.
Tiếp tục giáo dục vệ sinh răng miệng cho trẻ.
Chú trọng đề phòng các bệnh về mùa hè.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC :
Trẻ nhận biết các loại phương tiện giao thông, tên gọi, đặc điểm cấu tạo, phân nhóm các phương tiện giao thông.
Hiểu biết về một số luật giao thông phổ biến và hiểu ý nghiã của việc chấp hành luật an toàn giao thông, các tín hiệu đèn giao thông.
Tên gọi, người điều khiển các phương tiện giao thông.
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :
Qua hoạt động khám phá khoa học nghe nói trẻ được phát triển ngôn ngữ và giao tiếp về các phương tiện giao thông, về luật an toàn giao thông, tên gọi, nghề của người điều khiển giao thông, ý nghĩa của ngày 8/3.
Mở rộng kỹ năng so sánh, phân loại sự giống và khác nhau về đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của các phương tiện giao thông.
Mô tả các phương tiện giao thông qua các hoạt động học có chủ đích .
Thực hành luật an toàn giao thông, cách đi đường, qua đường, qua ngã tư.
Mô phỏng cách thức điều khiển một số phương tiện giao thông qua các trò chơi.
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI:
Nghe, thể hiện cảm xúc âm nhạc.
Hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật.
Phát triển kỹ năng thể hiện cảm xúc qua các hoạt động nghệ thuật.
Có óc sáng tạo, thẩm mỹ, ứng dụng vào các hoạt động thẩm mỹ.
Phát triển kỹ năng hợp tác