Chủ điểm gia đình tuần 1
Chia sẻ bởi Trần Thị Phương |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm gia đình tuần 1 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề lớn:"Gia Đình"
Mục Tiêu.
1.Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết được các nhu cầu của gia đình, các bữa ăn gia đình, làm quen và tham gia chế biến một số món ăn đơn giản. Trẻ biết được 4 nhóm thực phẩm chính.
- Tập giúp bố mẹ một số công việc vừa sức. Biết làm một số việc đơn giản khi trong nhà như: quét nhà, cất ghế,....
- Trẻ biết cách sử dụng an toàn các đồ dùng gia đình. Tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm ( ổ cắm điện, phích nước,…).
- Hình thanh cho trẻ ý thức, kỹ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thâ, và đô dùng trong gia đình sao cho sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Trẻ biết ăn uống hợp lý và đúng giờ.
- Trẻ biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình.
b. Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân: đi,chạy, bò trườn, chui qua ghế, tung và đập bóng; ném đích ngang; bật xa 30 cm
2. Phát triển nhận thức;
a.Khám phá khoa học:
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau,...)
- Trẻ hiểu một vài qui tắc trong gia đình: phải lễ phép với ông bà cha mẹ và những người lớn tuổi..
b. Làm quen với toán:
- Trẻ so sánh 2 đối tượng, so sánh chiều cao của các thành viên, của đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ biết ghép đôi tương ứng 1-1.
- Trẻ xác định vị trí đồ vật so với bản thân.
- Biết xếp thứ tự chiều cao các đồ vật trong gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh và chuẩn mực văn hóa gia đình.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết cách vẽ và tô màu tranh, biết xé dán để tạo thành sản phẩm đẹp về những đồ dùng trong gia đình,....Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua các sản phẩm tạo hình.
- Trẻ biết hát và vận động minh họa theo các bài hát về chủ đề.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức tôn trọng các thành viên trong gia đình.
- Nhận biết cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau tong gia đình theo truyền thống tốt đẹp của gi đình việt nam.
Kế hoạch chăm sóc sức khỏe vệ sinh nuôi dưỡng
Chủ đề lớn: Gia Đình.
TT
Nội dung csskvs- nuôi dưỡng
Mục đích yêu cầu
Tổ chức hoạt động
Kết quả mong đợi
Tuần
1
Từ 7/-11/9
*Nuôi dưỡng
1.Ăn uống.
2.Chăm sóc giấc ngủ
*Vệ sinh cá nhân-nề nếp thói quen
- Cô giáo ; Là tấm gương về sự gọn gàng,sạch sẽ,không để móng tay,móng chân.
- Cá nhân trẻ:trẻ đến lớp sạch sẽ gọn gàng.Đầu tóc
gọn gàng không có chấy.
-có thói quen tốt trong nề nếp vệ sinh.
-Trẻ được ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.
- Trẻ được uống và sử dụng nước sạch.Trẻ được ăn chín uống sôi,ăn hết suất
- Trẻ được ngủ tại trường ngủ đủ giấc.
- Cô ăn mặc sạch sẽ gọn gàng phù hợp theo công việc.
- Trẻ được cô hướng dẫn các thao tác vệ sinh cho trẻ.
- Trẻ được thợc hiện các đồ dùng và các thao tác vệ sinh dưới sự hướng dẫn của cô.
-Trẻ có thói quen tốt trong việc thực hiện vệ sinh trên lớp.
.
- Tổ chức họp phụ huynh thống nhất về chế độ ăn của trẻ,tuyền với phụ huynh cho trẻ ăn tại lớp,tuyên truyền với phụ huynh mua phiếu ăn bán trú,mua gối
- Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để mua đồ dùng vệ sinhcho trẻ.
- Cô giáo hướng dẫn cho trẻ thao tác vệ sinh
- ở lớp có 1 gương soi lược chải`
Cô tự kiểm tra
Mục Tiêu.
1.Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết được các nhu cầu của gia đình, các bữa ăn gia đình, làm quen và tham gia chế biến một số món ăn đơn giản. Trẻ biết được 4 nhóm thực phẩm chính.
- Tập giúp bố mẹ một số công việc vừa sức. Biết làm một số việc đơn giản khi trong nhà như: quét nhà, cất ghế,....
- Trẻ biết cách sử dụng an toàn các đồ dùng gia đình. Tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm ( ổ cắm điện, phích nước,…).
- Hình thanh cho trẻ ý thức, kỹ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thâ, và đô dùng trong gia đình sao cho sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Trẻ biết ăn uống hợp lý và đúng giờ.
- Trẻ biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình.
b. Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân: đi,chạy, bò trườn, chui qua ghế, tung và đập bóng; ném đích ngang; bật xa 30 cm
2. Phát triển nhận thức;
a.Khám phá khoa học:
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau,...)
- Trẻ hiểu một vài qui tắc trong gia đình: phải lễ phép với ông bà cha mẹ và những người lớn tuổi..
b. Làm quen với toán:
- Trẻ so sánh 2 đối tượng, so sánh chiều cao của các thành viên, của đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ biết ghép đôi tương ứng 1-1.
- Trẻ xác định vị trí đồ vật so với bản thân.
- Biết xếp thứ tự chiều cao các đồ vật trong gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh và chuẩn mực văn hóa gia đình.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết cách vẽ và tô màu tranh, biết xé dán để tạo thành sản phẩm đẹp về những đồ dùng trong gia đình,....Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua các sản phẩm tạo hình.
- Trẻ biết hát và vận động minh họa theo các bài hát về chủ đề.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức tôn trọng các thành viên trong gia đình.
- Nhận biết cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau tong gia đình theo truyền thống tốt đẹp của gi đình việt nam.
Kế hoạch chăm sóc sức khỏe vệ sinh nuôi dưỡng
Chủ đề lớn: Gia Đình.
TT
Nội dung csskvs- nuôi dưỡng
Mục đích yêu cầu
Tổ chức hoạt động
Kết quả mong đợi
Tuần
1
Từ 7/-11/9
*Nuôi dưỡng
1.Ăn uống.
2.Chăm sóc giấc ngủ
*Vệ sinh cá nhân-nề nếp thói quen
- Cô giáo ; Là tấm gương về sự gọn gàng,sạch sẽ,không để móng tay,móng chân.
- Cá nhân trẻ:trẻ đến lớp sạch sẽ gọn gàng.Đầu tóc
gọn gàng không có chấy.
-có thói quen tốt trong nề nếp vệ sinh.
-Trẻ được ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.
- Trẻ được uống và sử dụng nước sạch.Trẻ được ăn chín uống sôi,ăn hết suất
- Trẻ được ngủ tại trường ngủ đủ giấc.
- Cô ăn mặc sạch sẽ gọn gàng phù hợp theo công việc.
- Trẻ được cô hướng dẫn các thao tác vệ sinh cho trẻ.
- Trẻ được thợc hiện các đồ dùng và các thao tác vệ sinh dưới sự hướng dẫn của cô.
-Trẻ có thói quen tốt trong việc thực hiện vệ sinh trên lớp.
.
- Tổ chức họp phụ huynh thống nhất về chế độ ăn của trẻ,tuyền với phụ huynh cho trẻ ăn tại lớp,tuyên truyền với phụ huynh mua phiếu ăn bán trú,mua gối
- Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh để mua đồ dùng vệ sinhcho trẻ.
- Cô giáo hướng dẫn cho trẻ thao tác vệ sinh
- ở lớp có 1 gương soi lược chải`
Cô tự kiểm tra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Phương
Dung lượng: 212,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)