Chu diem gia dinh lop 4 tuoi

ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
III. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.

THỂ DỤC SÁNG

I. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô.
- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bãi sạch sẽ
- Cô thuộc các động tác thể dục.
III. HƯỚNG DẪN
1. Khởi động
- Tập hợp đội hình 3 hàng theo tổ, chuyển từ 3 hàng dọc thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi
2. Trọng động
- Đội hình vòng tròn
Bài tập phát triển chung
Hô hấp 2: Thổi bóng
Tay vai 6: Hai tay thay nhau đưa lên cao.
Bụng lườn 2: Đứng chân rộng bằng vai, đưa tay cao, nghiên người sang hai bên.
Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên
Bật 1: Bóng nảy bật nhảy tại chổ
3. Hồi tĩnh
- Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi uống nước cam.

TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH

I. YÊU CẦU
- Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt.
II. CHUẨN BỊ:
- Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ, sổ theo dõi trẻ.
- Lớp học trang trí theo chủ điểm.
III. HƯỚNG DẪN
- Cô gợi ý trò chuyện nội dung chủ điểm, điểm danh bằng nhiều hình thức, trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt, ngày thứ 2 đầu tuần cô dành 5 -7 phút để trẻ tự kể các bộ phận trên cơ thể trẻ.
- Cô gợi ý trẻ tự kể, đưa ra một số tiêu chuẩn thi đua khích lệ trẻ bước vào tuần học mới một cách hào hứng.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. YÊU CẦU
- Trẻ biết một số yêu cầu khi quan sát, biết gọi tên, đặc điểm của đối tượng.
- Hứng thú cùng cô hoạt động, biết trả lời những câu hỏi của cô.
- Biết được đặc điểm, hình dáng, ích lợi của từng đối tượng quan sát.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh, vật thật, trò chơi,… cho đối tượng quan sát phù hợp với từng chủ đề.
- Đồ dùng phục vụ trò chơi vận động.
- Câu hỏi đàm thoại cho từng đối tượng quan sát.
III. HƯỚNG DẪN
1. Quan sát có mục đích:
- Quan sát các kiểu nhà.
- Quan sát các cây trong khuôn viên trường.
- Quan sát nhà bếp
- Nêu đặc điểm, hiện tượng, màu sắc.
- Biết ích lợi của vật đó.
2. Trò chơi vận động:
- Chó sói xấu tính.
- Trời nắng trời mưa.
- Dung dăng dung dẽ.
- Đồng dao: Đi cầu đi quán.

HOẠT ĐỘNG GÓC

I. YÊU CẦU
1. Góc phân vai: Gia đình
- Trẻ biết đóng vai me con, biết cho bé ăn và chăm sóc em bé, biết thể hiện vai chơi tự tin.
2. Góc xây dựng: xây nhà của bé
- Trẻ biết xây nhà, hàng rào, quanh nhà có nhiều cây xanh, đồ,...biết sắp xếp để tạo nên một ngôi nhà đẹp, hấp dẫn, lạ mắt và có sáng tạo.
3. Góc học nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán hình ảnh người thân trong gia đình
- Trẻ biết cách cầm bút, có kỹ năng di màu, kỹ năng phết hồ.
4. Góc học tập: xem tranh gia đình.
- Trẻ biết cách lật sách.
II. CHUẨN BỊ:
1. Góc phân vai:
- Búp bê
- Các đồ chơi : muỗng, bát,...
2. Góc