Chủ điểm bản thân

Chủ điểm chính: Bản thân
Chủ đề nhánh: Cơ thể của bé
*/ Các hoạt động trong ngày:
1/ Đón trẻ:
- Đón trẻ: Cô đón đúng giờ, nhẹ nhàng, ân cần với trẻ.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ…
- Điểm danh:
2/ Thể dục buổi sáng: Tập kết hợp với bài“ Bé lắc”
3/ Hoạt động ngoài trời:
- Đi dạo, quan sát nhận xét thời tiết.
- Ôn kiến thức cũ, làm quen kiến thức mới.
- Trò chơi vận động: “ Mua hoa ”
- Trò chơi dân gian: “ Lộn cầu vồng”.
- Chơi tự do.
4/ Hoạt động có chủ đích:
+ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH : TÔ MÀU TÓC BẠN TRAI, BAN GÁI
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tô màu tóc bạn trai, bạn gái.
- Kỹ năng: Trẻ biết cầm bút và tô màu kín, không tô lem ra ngoài.
- Thái độ: Trẻ hứng thú vào hoạt động, biết giữ sản phẩm của mình, hoàn thành được sản phẩm của mình.
II/ Chuẩn bị:
* Không gian: Trong lớp học
* Đồ dùng phương tiện: Cô chuẩn bị một số tranh: màu tóc đã tô màu sẵn
* Phương pháp: Quan sát – thực hành.
III/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Mở đầu hoạt động
- Cho trẻ đoán câu đố: “tóc dài ngang vai, có khi buộc tóc, lại tết đuôi sam” đó là tóc của bạn trai hay bạn gái nhỉ?
- Còn các bạn trai thì thường cắt tóc ngắn đúng không nào?
+ Hôm nay cô sẽ cho các con tô màu tóc của bạn trai, bạn gái nha
* Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.
- Cô cho trẻ xem tranh tô màu. Cô hỏi:
+ Đây là cái gì?
+ Đâu là bạn trai ? đâu là bạn gái?
+ Cô tô màu tóc của bạn trai, bạn gái màu gì?
- Bây giờ cả lớp co muốn cô tô màu cho cả lớp mình xem không?
- Cô cầm bút màu mầu đem, dùng 3 ngón tay để giữ bút cô tô từ từ, và tô khít mái tóc của bạn gái, xong hết mái tóc của bạn gái cô sẽ tô mái tóc của bạn trai.
- Cả lớp thấy cô tô màu có đẹp không?
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô phát vở cho trẻ.
Cô hướng dẫn cho trẻ cách cầm bút màu tay phải, ngồi ngay ngắn.
- Sau đó cho trẻ cầm bút và tô màu tóc của bạn trai, bạn gái ..
- Khuyến khích động viên những trẻ yếu tạo ra sản phẩm.
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ giơ bài lên, cho trẻ nhận xét bài bạn.
- Cô giới thiệu những sản phẩm đẹp, tuyên dương trẻ trước lớp. Động viên cả lớp.
* Kết thúc hoạt động:
Cho lớp hát bài “ Rửa mặt như mèo”


Lớp hát
Trẻ trả lời câu hỏi


Trẻ chú ý

Trẻ trả lời







Trẻ thực hiện.








Cháu nhận xét bài bạn.



Cháu hát

5/ Hoạt động góc:
+ Góc phân vai: Đóng vai bác bán hàng và nội trợ .
+ Góc xây dựng: Xây đường về nhà bé
+ Góc bác sĩ: Đóng vai bác sĩ và bệnh nhân.
+ Góc học tập: tô màu tranh.
6/ Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ, ăn hết khẩu phần ăn , khi ăn không nói chuyện.
- Cho trẻ ngủ đúng giờ và đủ giấc .
7/ Hoạt động chiều
- Ôn kiến thức cũ: Tạo hình: Tô màu tóc bạn trai , bạn gái
- Làm quen kiến thức mới: Cho trẻ làm quen với bài hát: Tay thơm tay ngoan
- Nêu gương bình cờ: Cho trẻ đọc “ Ba tiêu chuẩn đến lớp”
- Vệ sinh trả trẻ:
+Cho trẻ làm vệ sinh chân tay sạch sẽ
+Trả trẻ đến tận tay phụ huynh
+Dọn vệ sinh lớp học sạch sẽ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………