Chu diem ban than
Chia sẻ bởi hoàng thương |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: chu diem ban than thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 4
CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI
Thời gian: Từ ngày 02/09 đến 06/09/ 2013
Thứ 2 ngày 02 tháng 09 năm 2013
Ngày soạn : 30/08/2013
Ngày dạy: 02/09/2013
A. HOẠT ĐỘNG CHUNG
1. Đón trẻ – Hoạt động tự chọn.
- Cô đến lớp sớm thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi cho trẻ theo chủ điểm
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khỏe của trẻ.
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi của lớp, khi trẻ chơi cô bao quát trẻ nhắc trẻ không tranh dành đồ chơi của nhau.
- Cô nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định.
2. Họp mặt đầu tuần
- Cô cho cả lớp hát bài: Cả tuần đều ngoan
- Cho trẻ kể về 2 ngày nghỉ ở nhà trẻ đã giúp đỡ được bố mẹ được những công việc gì?
- Ngày nghỉ trẻ đã được bố mẹ đưa đi chơi ở những đâu, thăm hỏi người thân và gia đình, được đi mua sắm những gì...
- Cô cho 3- 4 trẻ kể
Cô luôn động viên khuyến khích trẻ mạnh dạn trò chuyện.
- Giáo dục trẻ luôn ngoan ngoãn biết vâng lời biết giúp đỡ ông bà cha mẹ những công việc vừa sức.
3. Điểm danh - Báo ăn
- Cô điểm danh tên trẻ trong sổ theo dõi chất lượng trẻ.
- Cô báo cơm đúng với số trẻ đến lớp.
4. Thể dục buổi sáng:
HÔ HẤP 1;TAY 2; CHÂN 3; BỤNG 4; BẬT 1
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để tập thể dục tập đúng động tác
cùng cô
- Biết quan sát, khéo léo và ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng vận
động tinh
- Biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc, đúng ngôn từ .
- Có ý thức trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Cô: Sân tập bằng phẳng
- Trẻ: Quần áo gọn gàng
III.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
Bé cùng khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy các kiểu 2 - 3 vòng, chạy thường, đi kiễng gót
thường - mũi chân – chạy thường - thường - chạy chậm - chạy nhanh - chậm - về hàng.
- Ch - Trẻ về đội hình điểm số 1- 2 tách hàng.
- Cho trẻ tập đội hình đội ngũ quay phải - trái.
* Hoạt động 2:
Bé tập thể dục buổi sáng
- Động tác Hô hấp 1: Hai tay khum chước miệng giả tiếng gà gáy ò...ó...o..
- Động tác Tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập trước ngực.
- Động tác Chân 3: Bước khuỵu 1 chân ra phái trước, chân sau thẳng
- Động tác Bụng lườn 4: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay và đưa ngang.
- Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước
* Trò chơi: “Cây cao cỏ thấp”
- Cách chơi: Cô nói cây cao trẻ đứng lên và kiễng chân, cô nói cỏ thấp các cháu ngồi xổm.
- Luật chơi: Bạn nào làm sai thì phải nhảy lò cò 2 vòng
- Cô cho trẻ chơi 3 ,4 lần
- Nhận xét chơi
- Củng cố: Cô củng cố lại tên hoạt động
- Giáo dục trò chơi
* Hoạt động 3 :
Bé làm chim bay
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.
- Trẻ ổn định khởi động.
- Trẻ đi cùng cô các kiểu đi
- Trẻ xếp thành 2 hàng
- Trẻ tập 8 lần
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- 2lần x 8
- Trẻ tập 2 lần - 2 nhịp
- Trẻ nghe cô nói cách chơi cách chơi
- Trẻ nghe cô nói cách chơi luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ đi cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH.
Lĩnh vực phát triển: Nhận thức
Hoạt động: Khám phá môi trường xung quanh
Đề tài:
CƠ THỂ CỦA BÉ
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ khám phá về cơ thể của mình có những bộ phận nào
CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI
Thời gian: Từ ngày 02/09 đến 06/09/ 2013
Thứ 2 ngày 02 tháng 09 năm 2013
Ngày soạn : 30/08/2013
Ngày dạy: 02/09/2013
A. HOẠT ĐỘNG CHUNG
1. Đón trẻ – Hoạt động tự chọn.
- Cô đến lớp sớm thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi cho trẻ theo chủ điểm
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khỏe của trẻ.
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi của lớp, khi trẻ chơi cô bao quát trẻ nhắc trẻ không tranh dành đồ chơi của nhau.
- Cô nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định.
2. Họp mặt đầu tuần
- Cô cho cả lớp hát bài: Cả tuần đều ngoan
- Cho trẻ kể về 2 ngày nghỉ ở nhà trẻ đã giúp đỡ được bố mẹ được những công việc gì?
- Ngày nghỉ trẻ đã được bố mẹ đưa đi chơi ở những đâu, thăm hỏi người thân và gia đình, được đi mua sắm những gì...
- Cô cho 3- 4 trẻ kể
Cô luôn động viên khuyến khích trẻ mạnh dạn trò chuyện.
- Giáo dục trẻ luôn ngoan ngoãn biết vâng lời biết giúp đỡ ông bà cha mẹ những công việc vừa sức.
3. Điểm danh - Báo ăn
- Cô điểm danh tên trẻ trong sổ theo dõi chất lượng trẻ.
- Cô báo cơm đúng với số trẻ đến lớp.
4. Thể dục buổi sáng:
HÔ HẤP 1;TAY 2; CHÂN 3; BỤNG 4; BẬT 1
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để tập thể dục tập đúng động tác
cùng cô
- Biết quan sát, khéo léo và ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng vận
động tinh
- Biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc, đúng ngôn từ .
- Có ý thức trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Cô: Sân tập bằng phẳng
- Trẻ: Quần áo gọn gàng
III.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
Bé cùng khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy các kiểu 2 - 3 vòng, chạy thường, đi kiễng gót
thường - mũi chân – chạy thường - thường - chạy chậm - chạy nhanh - chậm - về hàng.
- Ch - Trẻ về đội hình điểm số 1- 2 tách hàng.
- Cho trẻ tập đội hình đội ngũ quay phải - trái.
* Hoạt động 2:
Bé tập thể dục buổi sáng
- Động tác Hô hấp 1: Hai tay khum chước miệng giả tiếng gà gáy ò...ó...o..
- Động tác Tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập trước ngực.
- Động tác Chân 3: Bước khuỵu 1 chân ra phái trước, chân sau thẳng
- Động tác Bụng lườn 4: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay và đưa ngang.
- Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước
* Trò chơi: “Cây cao cỏ thấp”
- Cách chơi: Cô nói cây cao trẻ đứng lên và kiễng chân, cô nói cỏ thấp các cháu ngồi xổm.
- Luật chơi: Bạn nào làm sai thì phải nhảy lò cò 2 vòng
- Cô cho trẻ chơi 3 ,4 lần
- Nhận xét chơi
- Củng cố: Cô củng cố lại tên hoạt động
- Giáo dục trò chơi
* Hoạt động 3 :
Bé làm chim bay
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.
- Trẻ ổn định khởi động.
- Trẻ đi cùng cô các kiểu đi
- Trẻ xếp thành 2 hàng
- Trẻ tập 8 lần
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- 2lần x 8
- Trẻ tập 2 lần - 2 nhịp
- Trẻ nghe cô nói cách chơi cách chơi
- Trẻ nghe cô nói cách chơi luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ đi cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH.
Lĩnh vực phát triển: Nhận thức
Hoạt động: Khám phá môi trường xung quanh
Đề tài:
CƠ THỂ CỦA BÉ
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ khám phá về cơ thể của mình có những bộ phận nào
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: hoàng thương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)