Chu de van hoc
Chia sẻ bởi Nguyễn Quốc Linh |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: chu de van hoc thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án tham khảo
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài về TAI NẠN GIAO THÔNG
Lớp mẫu giáo 5 tuổi
I/ Yêu cầu:
Trẻ hiểu được nếu không tuân thủ luật giao thông sẽ dẫn đến tai nạn.
Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số biển báo giao thông.
Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông.
II/ Chuẩn bị:
Đèn chiếu, hình xe lu, xe ca.
Biển báo giao thông: Đi theo vòng xoay, cấm đi ngược chiều….
Một số ô tô nhựa.
Mỗi cháu có một chiếc xe đạp.
III/ Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ
1/ Hoạt động 1:
Cho trẻ xem hình xe lưu thông bằng đèn chiếu.
Sau khi xem xong cô cùng trẻ đàm thoại:
+ Chuyện gì vừa xảy ra?
+ Khi xảy ra tai nạn thì người điều khiển xe sẽ ra sao? Tại sao xảy ra tai nạn?
Hỏi trẻ về các loại biển báo, đèn tín hiệu giao thông.
2/ Hoạt động 2:
Đưa biển báo đi theo vòng xoay, hỏi trẻ biển báo này chỉ dẫn điều gì?
Yêu cầu trẻ đứng thành vòng tròn như một vòng xoay trên đường phố.
Chơi trò chơi chạy xe quanh vòng xoay.
* Tình huống xảy ra: trẻ đụng nhau.
Vì sao xảy ra tai nạn?
Cho trẻ xem lại biển báo và hỏi trẻ biển báo yêu cầu chạy theo chiều nào.
Yêu cầu trẻ chạy theo chiều chỉ dẫn của biển báo.
3/ Hoạt động 3:
Cho trẻ chơi tạo thành ngã tư đường phố.
Tình huống xảy ra: đường chật các xe va chạm nhau.
Yêu cầu trẻ xử lý tình huống
Cho trẻ chơi lần 2 có sử dụng biển báo cấm đi ngược chiều.
Trẻ thực hành chạy xe đạp trong sân trường có các biển báo giao thông.
Kết thúc.
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Một số trẻ làm xe chạy quanh vòng xoay
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ dùng xe nhựa chơi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài về TAI NẠN GIAO THÔNG
Lớp mẫu giáo 5 tuổi
I/ Yêu cầu:
Trẻ hiểu được nếu không tuân thủ luật giao thông sẽ dẫn đến tai nạn.
Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số biển báo giao thông.
Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông.
II/ Chuẩn bị:
Đèn chiếu, hình xe lu, xe ca.
Biển báo giao thông: Đi theo vòng xoay, cấm đi ngược chiều….
Một số ô tô nhựa.
Mỗi cháu có một chiếc xe đạp.
III/ Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ
1/ Hoạt động 1:
Cho trẻ xem hình xe lưu thông bằng đèn chiếu.
Sau khi xem xong cô cùng trẻ đàm thoại:
+ Chuyện gì vừa xảy ra?
+ Khi xảy ra tai nạn thì người điều khiển xe sẽ ra sao? Tại sao xảy ra tai nạn?
Hỏi trẻ về các loại biển báo, đèn tín hiệu giao thông.
2/ Hoạt động 2:
Đưa biển báo đi theo vòng xoay, hỏi trẻ biển báo này chỉ dẫn điều gì?
Yêu cầu trẻ đứng thành vòng tròn như một vòng xoay trên đường phố.
Chơi trò chơi chạy xe quanh vòng xoay.
* Tình huống xảy ra: trẻ đụng nhau.
Vì sao xảy ra tai nạn?
Cho trẻ xem lại biển báo và hỏi trẻ biển báo yêu cầu chạy theo chiều nào.
Yêu cầu trẻ chạy theo chiều chỉ dẫn của biển báo.
3/ Hoạt động 3:
Cho trẻ chơi tạo thành ngã tư đường phố.
Tình huống xảy ra: đường chật các xe va chạm nhau.
Yêu cầu trẻ xử lý tình huống
Cho trẻ chơi lần 2 có sử dụng biển báo cấm đi ngược chiều.
Trẻ thực hành chạy xe đạp trong sân trường có các biển báo giao thông.
Kết thúc.
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Một số trẻ làm xe chạy quanh vòng xoay
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ dùng xe nhựa chơi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Quốc Linh
Dung lượng: 35,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)