Chu đề trường mn

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Gia đình
Thời gian thực hiện: 4 tuần
( Từ 20 đến 14 tháng 11 năm 2014)

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Phân biệt ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình.
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết. Biết tự thay tất, quần áo khi bị ướt, bẩn và để vào nơi quy định.
- Nhận biết được một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh.
- Biết nói với người lớn khi thấy ốm, mệt và đau.
* Phát triển vận động
- Nhảy xuống từ độ cao 40 cm - Chỉ số 2
- Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày - Chỉ số 19:
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động:
- Bật nhảy tại chỗ
- Bật qua vật cản
- Nhảy lò cò.
- Bật nhảy tối đa từ trên cao xuống (40 – 45cm)
- Thực hiện được các vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay: Tự rót nước không bị đổ ra ngoài.
2. Phát triển nhận thức
- Biết họ tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình.
- Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
- Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình
- Phát hiện sự thay đổi của môi trường xung quanh nhà của trẻ.
- Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - CS 99
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình - CS 103
- Phân biệt được đồ dùng trong gia đình theo chất liệu và công dụng
- Nhận biết phân biệt khối cầu ,khối vuông . Nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 6 . So sánh hơn kém trong phạm vi 6.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp - CS 67
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp - CS 74
- Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách - CS 81
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi của gia đình.
- Thích sách và chọn sách theo ý thích về chủ đề.
- Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.
4. Phát triển thẩm mĩ
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình.
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đd, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
5. Phát triển tình cảm - xã hội
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày - CS 33
- Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn - CS 45
- Thể hiện sự thân, thiện đoàn kết với bạn bè - CS 50
- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày - CS 57
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình.Cất đd đc đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định, không kh