Chu de truong mam non.mam

Chủ đề:

Thực hiện từ ngày: 17/ 09 -> 5/ 10
Kề Hoạch Thực Hiện Chủ Đề: “Trường Mầm Non”
NỘI DUNG
ĐIỀU CHỈNH


Chiêu sinh trẻ vào lớp
Làm vệ sinh lớp học sạch sẽ.
Ổn dịnh nề nếp học sinh đầu năm học .
Rèn nề nếp ra vào lớp , nề nếp chào hỏi, nề nếp vệ sinh , ăn uống , ngủ , nề nếp học tập , tập thể dục.
Chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới 2012 – 2013 .
Hoàn thành các loại hồ sơ cô và trẻ .
Cân đo học sinh vào biểu đồ lần 1 ngày 8/9.
Khám sức khỏe lần 1 cho học sinh.
Trang trí lớp theo chủ đề Trường mầm non.
Thực hiện chủ đề Trường mầm non vào ngày 17 / 9/2012 .
Làm đồ dùng phục vụ dạy cà học cho chủ đề.
Tăng cường công tác vệ sinh lớp học và các đồ dùng đồ chơi để phòng trừ bệnh tay , chân , miệng cho trẻ.
Tổ chức họp phụ huynh đầu năm học.
Tiến hành thu các khoản tiền của phụ huynh phải đóng góp.
Kiểm soát chặt chẽ bữa ăn của học sinh đảm bảo an toàn thực phẩm và trẻ ăn no ăn hết khẩu phần.




























Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
-Cho trẻ làm quen với lớp học và một số thực phẩm thông thường. Thực hiện thói quen ăn uống sạch sẽ, văn minh.
- Bước đầu biết giữ gìn vệ sinh (rửa tay, lau mặt, súc miệng).
- nhận biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường lớp.
* Phát triển vận động:
- thích thú thực hiện một số vận động theo nhu cầu bản thân: đi, chạy, nhảy, chuyền bóng cho cô, cho bạn.
- Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động thông qua các bài tập phát triển chung, các vận động cơ bản như :đi, chạy, tăng tốc độ… Phát triển các tố chất nhanh nhẹn, linh hoạt, dẻo dai thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian.
- Phát triển các vận động tinh như cầm, nắm, nhìn… thông qua các hoạt động vẽ, nặn, cắt, xé…
- Dạy trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, biết sử dụng đồ dùng cá nhân.
Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo trong lớp.
- Trẻ biết gọi tên một số khu vực trong trường, trong lớp. Nhận biết 1 số đồ dùng đồ chơi của lớp, biết công dụng và cách sử dụng chúng.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ giữa cô và trẻ trong lớp.
- Trẻ biết đếm trên các đồ dùng đồ chơi, nói kết quả đếm, nhận ra 1 và nhiều thứ đồ chơi.
Phát triển tình cảm xã hội:
-Trẻ biết yêu quí trường lớp cô giáo và các bạn ở lớp mầm non.
- Biết được đặc điểm của lớp học và một số đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ thích đến lớp, yêu mến, vâng lời cô giáo, biết chơi với bạn.
- Trẻ biết yêu quí và giữ gìn những đồ dùng, đồ chơi của lớp.
Phát triển ngôn ngữ:
- Nói được tên trường, tên lớp, tên cô và một số bạn trong lớp.
- Trẻ biết mô tả đặc điểm nổi bật của lớp học .
- Mở rộng khả năng giao tiếp cho trẻ thông qua việc trò chuyện với cô, tiếp xúc với bạn.
- Cung cấp, mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động đọc truyện, đọc thơ, kể chuyện và hoạt động vui chơi, hoạt động ngoài trời….
- Trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với những người xung quanh.
Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ thích ca hát và vận động theo nhạc một số bài nói về chủ điểm – tích cực tham gia dán tranh, tô màu để tạo ra sản phẩm.
- Qua việc tổ chức hoạt động tạo hình bước đầu trẻ biết sử dụng các màu sắc khác nhau tạo nên những sản phẩm tạo hình có màu sắc hấp dẫn. Giúp trẻ củng cố lại những màu sắc hình dáng mà trẻ đã biết.


























































Thực hiện từ ngày: 17/ 09 -> 21/ 09


Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
-Cho trẻ làm quen với lớp học